孩子总问“为什么”，父母该如何引导？
我小时侯看过十万个为什么。里面有好多问题很有趣。现在书店里还有，应该更新了，毕竟时代不一样了。
现在条件好了，没有电脑，也有手机，百度一下，或在悟空问答里提问。不过，要给孩子讲，要把内容的语言变成孩子能理解的话。
这是直接给孩子回答问题，这是给还没有看书识字能力的孩子所做的。
若能看书识字了，最好让他自己利用功具书或其他什么参考书，让他（她）自己去寻找问题答案，这样更能加深他（她）对该问题的印象，也增加了他（她）对学习的兴趣。
感谢邀请：小孩子对新鲜事物有好奇心就对了，因为从没見过所以好奇，回想自己小的时候也是如此，见了什么都好奇，总会问大人为什么？过去父母文化水平底对小孩子提问的许多问题答不上来，有的问题就随便的凑一个，或者编一个不靠谱的来胡弄小孩子，现在年轻人有文化对孩子的提问好奇心基本都能回答上来，解释的清。如果是碰到大人也回答不了的问题也不要胡编，就告诉孩子，这个问题我也没弄懂，等你长大了，考上大学你就弄明白啦。
做父母是需要学习的，只有自己多看书多学习，才能满足孩子的十万个为什么！孩子问，父母能答的要给合理的答案，答不出的告诉孩子不知道并且带孩子一起找答案，孩子跟着你学习了知道也跟你更亲近。
谢邀。孩子总是问“为什么"大概从二，三岁开始，这表明孩子在关注身边发生的每一件事，渴望去弄懂它，这是好事，作家长的要因事利导，抓住机遇，尽量让孩子的好奇心得到满足，这对其今后的成长是有很大的帮助的。
我儿子从小也是喜欢问为什么，那时条件非常有限，我就用硬纸板写上字，画一些小动物，还写上数字让他认，每天识图，识字，循序渐进，半年时间就认识几百字，再就是通过讲故事的形式，回答他提出的为什么的问题，甚至于到公园玩，走在街上都不失时机的给他讲一些自然现象，到三岁多，就经常带他到新华书店，让他自己挑一些他感兴趣的图书，逐渐培养他看书的习惯。由于抓住了对孩子的良好的早期教育，使其懂得了很多知识，在他上学以后，学习根本就不吃亏，甚至在解数学题时，能从老师没有讲的内容来解题，成绩经常在全年级一至三名之内。后来在小升初时，考取了武汉市顶尖的中学“武汉市外国语学校"，我的意思并非自卖自夸，而是说，对于从小就爱问“为什么”的孩子，家长不妨多抽一点时间加强培养，只要家长用了心，花了力气，将来你一定会收到事半功倍的奇效。所谓一份耕耘一份收获，这用在教育培养孩子方面是一个道理。
谢谢邀请！
孩子的成长过程，是一个不断学习的过程。在这个学习过程中，孩子会遇到很多的问题，所以，家长们会发现，当孩子成长到一定的年龄段的时候，孩子就成了“十万个为什么”，家长需要随时解答孩子的“为什么”。
这是一个好现象。
首先，说明孩子到了一个认知敏感期。
第二，说明孩子的求知欲很强。
第三，说明孩子习惯性的依赖父母去寻找问题答案。
这样的孩子，父母应该如何引导呢？我建议从两个不同的方向去引导：
第一，如果孩子问的问题是家长了解并且熟悉的领域，家长可以耐心的细致的，用孩子可以理解的语言讲解给孩子听。
第二，如果孩子问的问题是家长不了解也不熟悉的领域，建议家长可以尝试不同的方法引导孩子去寻找答案。
如果条件允许，可以带着孩子去相关的场所寻找答案，比如博物馆，比如科技馆等场所。
孩子做错了事，老是不改，要不要打，为什么？
您好，我是彤麟妈，很高想回答您的问题！
孩子犯错，在所难免，但是有些时候，即使家长给孩子讲了一大堆的道理，孩子当时也承认了错误，可是过一段时间，孩子还是会照样犯同样的错误。出现这种情况，我不建议家长使用暴力解决。如果家长使用暴力解决的话，孩子在家长的威严下当时看似承认了错误，其实内心是不服气的。长时间的这种教育方***让孩子心理会产生抵抗情绪，这会导致家长将来再管教孩子时更被动，孩子更叛逆。那么作为家长我们怎样做才能让孩子心服口服的改正自己的错误呢？
一：大声训斥不如轻声细语
近80%的父母看到孩子犯错后就急了，先是大声训斥，再不想就是冲着喊叫，甚至是打骂！既不注意时间地点，也不问原因。殊不知，家长在冲着孩子喊叫会让孩子的大脑处于高度紧张的状态，家长的香味已经干扰了孩子的正常思维和判断。这时，你向孩子讲再多的道理，她也是听不进去的，也判断不出自己的所作所为到底是对还是错了。小一点的孩子在面对家长的这种教育向为时，还会害怕的发抖，因为害怕，孩子就只能以沉默或是固执对抗的方式来回应家长了。
相反，如果家长用和蔼的态度，问一问孩子为什么要这样做，听了孩子的解释，家长在判断孩子的对错，然后在加以引导，倘若孩子确实错了，家长可以用坚定且低缓的声调对孩子进行开到，说服。这样，孩子的心理得以安慰，不再紧张，情绪也比较平稳，父母的批评也就比较容易接受了。
二：教育孩子要掌握好尺度
有些父母在教育孩子时，总是不有自主的就会说出一些伤人的话语，比如“你怎么就这么笨”“再犯同样的错误，我就不要你了”等等。这样的话，家长无心的脱口而出，但在孩子听来，他们会很伤心，会产生一种，爸爸妈妈不喜欢我了，不要我了的心理。会让孩子觉得自己很渺小，什么事情都做不好，孩子的自尊心受到璀璨，就会越来越胆小，越来越自卑。眼中的长大后还会有患抑郁症的可能。尤其是对敏感的孩子，家长更要掌握好尺度。
三：不要当众批评贬低孩子
我们中国人都有一种习惯，家长与家长或者朋友与朋友之间相遇基本上都会互相询问孩子的学习情况，不幸的是，“我家孩子不行，跟你家孩子没法比啊”“你家孩子比我家孩子好多了”却成为一些父母的口头禅。
要知道，孩子的面子动不得。孩子都有自尊心，作为家长，我们都因该清楚。尤其是在其他人面前，孩子的自尊心尤其强烈。父母在孩子的心中占有很重要的地位，在他们内心，他们都想成为父母的骄傲，让父母在别人面前有面子，但是，如果家长一再的再其他人面前贬低孩子，训斥孩子，孩子会认为，自己什么地方都不如别人，会感觉自己是天底下最笨的人。孩子一次次的接受大人的苛责也就等于一次次的接受对自己的否定。
我是美好阳妈，我愿意回答你的问题，帮助你解决困惑❤️❤️，
好多教育专家都讲不要打孩子，因为打孩子对孩子是一种伤害。但是，我认为打与不打要看具体情况。打孩子是有学问的。
打孩子作为一种惩戒的手段，什么时候该打，什么时候不该打呢？打孩子首先要明白一个前提，打是手段不是目的，建设性地打，打是一种教育方式，要避开要害，点到为止。越打越上瘾，越打越生气，越打越带劲，过后后悔不迭是要不得的；把孩子当成出气筒，把打孩子变成泄私愤，变成羞辱性破坏性地打，这是低劣的做法。
简单讲，比如当孩子👦的行为触及底线时要打”，屡教不改的坏毛病“要打”，有发展成犯罪行为的习惯“打到改为止”，该出手打时，就得教训就得打，让孩子长记性；但是遇到知识不会，成绩不好，考不好孩子也不开心，要同情要鼓励，要循循善诱，给孩子提供切实的帮助，这时候打孩子是万万不可的。
教育孩子从来不是一件简单的事情，但它一定不是一成不变的！
怎么打更科学？
🍎打孩子一定要把握一个度，重在使他明白道理，而不是像敌人一样把他彻底打翻在地，再踏上一万只脚，使其永世不得翻身。
🍎在孩子可以明事理之后，也就是3岁以后。台湾知名教育专家吴干老师讲，“孩子只能打1次，这1次机会最好用在7—8岁这个年龄段。”打之前要说明你打TA的原因、TA错在哪里。
