新生儿早教音乐有哪些？宝宝听了有什么用呢？
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宝宝两岁以后，唱歌的兴致会更高，而且具有了较强的接受能力。如果父母不教他唱儿童歌曲，他也会从街上、商店、电视、广播等处学会唱流行歌曲。流行歌曲的词不适合宝宝演唱，也没有儿童歌曲中具有的教育内容或生动有趣。所以，父母应为宝宝选些儿童歌曲，教他唱。
宝宝3岁时，就可以让他接触一些乐器了，不过宝宝尚小，坐不住，理解力也差，还不宜学乐器。此时接触乐器只是让他先有些感性认识，调动他的兴趣，可待他4岁左右再学。
再大一些，宝宝开始学唱歌了，此时，播放些儿童歌曲能引起他极大的兴趣，还可以训练宝宝模仿唱歌。有目的、有意识的训练，既考虑宝宝的兴趣和语言特点，又坚持由易到难的方法进行。
在训练时爸妈应注意以下几方面：
给孩子听音乐对孩子有影响吗？答案很显然，当然有影响。舒缓的摇篮曲能够安抚宝宝情绪，将宝宝带入甜美的梦乡；而欢快的音乐能让宝宝喜笑颜开，甚至跟着节拍手舞足蹈。
播放一些轻柔的音乐还能舒缓父母紧张的精神、安抚紧绷的神经，缓解照顾孩子的疲倦感。与此同时，音乐可以拉近父母和孩子的亲子关系。当音乐缓缓响起时，爸爸妈妈带着宝宝随着音乐的节奏一起律动，那感觉得有多美好！
音乐可以使宝宝变得更聪明
对于音乐能否使孩子变聪明的问题，科学家做了很多研究。有专家称，学习过乐器演奏的孩子在数学上表现出更多的天分，但这一结论的研究对象仅仅是年龄较大的学龄儿童，并不包括婴儿和幼儿。
除此之外，还有大量的研究表明，学习音乐对孩子大脑的发育具有极为重要的影响，有一项涉及5岁儿童的研究表明，听音乐能提高孩子的认知能力，增强孩子的创新力。其他研究表明，婴儿在两个月大时便可以记住一些简单的旋律，并能够通过旋律来区分母语和其它不熟悉的语音。
如何对孩子进行音乐早教
* 多听歌：最简单的音乐早教就是让孩子多听歌，从孕育阶段就可以开始了。日常生活中播放一些节奏轻快的歌曲，孩子会在潜移默化中受到熏陶。歌词简单朗朗上口的儿歌，更容易被孩子接受，听得高兴了，孩子又唱又跳，这也算是非常有效的早教方式了。
* 多唱歌：带着孩子一起唱歌，有助于培养孩子的音乐能力。没有什么特殊的限制，唱歌是一项在家里就能随时开展的活动。父母和孩子一起唱，还可以让亲子关系更加亲密，让家庭氛围更加和谐。
* 多学音乐：让孩子多学音乐，教教孩子关于音乐方面的一些知识，甚至告诉孩子一些关于音乐的历史文化。
舒缓的，静音乐，还有钢琴曲，都可以帮住宝宝缓解，哭闹的现象。也可以培养孩子的艺术欣赏能力，让宝宝在环境的影响下，成为一种习惯和爱好，慢慢的宝宝会越来越喜欢，听音乐。同时经过音乐的刺激，可以促进宝宝内耳前庭系统的发展，培养宝宝良好的音乐感知能力，和节奏感，愉悦宝宝情绪，让宝宝迅速的适应并且融入环境，缓解宝宝紧张的情绪。有的宝宝在妈妈肚子里听的音乐多了，出生以后，她如果再听到这些音乐，她会感觉很熟悉，感觉在哪里听过，如果在哭闹，她会立马变得很安静。
1、有研究表明，α波段的音乐对孩子的智力有一定影响。α波段的音乐多为古典音乐，古典音乐不论是对孩子智力，还是乐感的培养都是最好的选择。2、古典音乐比如贝多芬《月光奏鸣曲》，斯特劳斯《蓝色多瑙河》，勃拉姆斯《摇篮曲》等等，都很适合新生儿聆听。如果是作为背景音乐，播放的时候声音不要太大，以刚好听到为宜。每天可以多次，固定时段播放。3、在陪孩子玩了时，也可播放不同乐器演奏的音乐，看看孩子对不同乐器音乐的反应和喜好。中国的民间音乐，打击乐等，也可以选择给孩子听。4、妈妈的歌声，新生儿最喜欢，最有安全感的就是妈妈的声音，因此，妈妈可以在孩子清晰的时候唱一些欢快的儿歌，哄孩子入睡是唱一些摇篮曲，或哼一些舒缓的古典音乐的旋律。
有哪些孩子成长体验的早教课程？
注：以下针对的男宝宝的兴趣课程！这个个人认为要根据宝宝的爱好，或者兴趣所在。或许有些人认为，宝宝这么小，说话都说不清楚，怎么能知道他的兴趣所在呢？这个就在于平时跟宝宝们的相处了，总会发觉宝宝总是对身边的一些事物感到好奇，或者特别，观察这些活动，与它最相近的是什么兴趣爱好。举个例子，我家宝宝平时坐车时，看到挖掘机会异常的兴奋，会大声准确说出各种各样的工程车的名字，所以，我就针对他的这个特点，买相关的挖掘机，起重机，消防车的绘本，然后找相近的乐高积木，现在，宝宝已经对这个产生了浓厚的兴趣。针对这个，我会对机器人课程，或者航模课，亦或是乐高课程进行报名，他都会感兴趣。孩子跟大人一样，都会有自己的兴趣爱好。所以帮助他倾听他自己内心的声音，尽管他不会表述，没关系。在育儿过程中，也是避免自己童年时走过的坑，用心的去感受孩子的世界。当然这是关于[_a***_]的课程，诸如才艺表演类的，像街舞班，乐器课程，长笛，架子鼓之类的。如果宝宝喜欢说话，还可以报主持人培训班，在这过程中，家长也可以根据孩子的情况，***取互补的措施，比如孩子好静，你可以选择比较动态的活动，反之亦然。还有画画班，跆拳道班等等，选择还是很多的，关键是适合自己家宝宝成长的。
选择早教课程有两种选择方法。
第一种，选择大品牌直营店或者加盟店。比如金宝贝，美吉姆，纽约国际等。这些大品牌历史长，经过了市场考研，有一定的知名度，教学质量相对稳定，老师资质也要好一些，一般会配备外教，中教也是会英文的。而且因为资金力量比较强大，家长也不会担心个别校区跑路不能退费。
这些机构校区一般比较大，除了上课还有游乐场可以让孩子玩。还经常会组织一些亲子活动。
缺点就是，因为校区大，一般不会开在小区里面，或者小区底商，大部分都开在万达购物这样的著名商圈里。这样的商圈离居民居住地比较远，上课的路程不太方便，每次都要开车，或者坐公交的话，时间长了很难坚持。
周围就有很多家长给孩子报了这样的班，因为需要坐地铁，每周一次的课，上了1/3就不想去了，理由是路上太累。
一般这样的大型机构适合经济实力强，对环境和老师要求高，闲暇时间多，工作不忙碌的家长。
还有一种是离家近的小区底商早教班。受制于底商面积，这样的早教班一般规模不大。主要生源都是本小区或者临近小区的孩子。有时候就是小规模的民办幼儿园办的早教班。这样的早教班，便于家长接送，甚至家中老人也可以无负担的参加。省去了路途奔波之苦。
这样的早教班一般价格便宜，但是场地也比较小。游戏设施不多。老师比较稳定，甚是可能就是住同一小区的妈妈们。
这样的机构适合对环境要求不太高，工作忙碌的家长。
各种早教机构各有优势，家长按照自家实际情况选择就好。我当时觉得孩子小，离得近最重要，就选择了附近规模小的早教班，没想到课还没上完就倒闭了，***的是课时费都退了回来。
早教课一般都在孩子九个月到两岁之间开始。
我们家孩子是在八个月开始参加早教的。而这个时候的课程大多以陪伴和游戏为主题。
记得有一次带女儿参加早教课，老师第一件事是让我们大人抱着孩子，排着队跟着音乐的节奏在教室地上画的线上走圈，本来在课程开始之前乱糟糟的场面随着走圈的变得井然有序。因为都是家长抱着孩子在走圈，大部分躁动的宝宝在这样的氛围下，慢慢也的安静了下来，融入到了这个氛围当中。我想这第一课的内容主要是让宝宝们平静下来，同时感受什么是集体秩序。
接下来就是亲子合作的一些练习，比如在爸爸妈妈们的帮助下，铺开一张垫子，然后跟宝宝一起把玩具摆放到垫子上指定的位置，摆放完成后，和爸爸妈妈们的一起完成这些智益游戏。
个人认为在这个过程中，宝宝们接受到了
1.语言训练，爸爸妈妈们会在帮助宝宝的过程中用语言和动作来给宝宝做示范，宝宝们可以通过示范来理解我们的表达。
2.动手能力，手还不是很灵活的她们，会模仿爸爸妈妈们的行为来玩智益玩具，在一次次练习中完成一个动作。
3.专注力，宝宝在动手的时候，她们的注意力都在玩具和爸妈身上，在她们完成之前，很少会分心去注意其他的东西。
4.思考能力，孩子在学习大人行为时，也是她们自我思考的一个过程。这个时候就需要大人有足够的耐心。要多给孩子思考的时间，同时在每次动作失败时，给孩子更多的鼓励。
5.自信心及安全感，当孩子通过努力完成游戏后，加上爸妈和老师的赞扬，能很好的提升孩子的自信心，同时由于是在爸妈的陪伴和帮助下完成的，孩子对爸妈的信任度会提升，孩子的安全感也会提升。
