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儿童早教地球仪怎么用

  1. 疫情期间,大家都是怎么带孩子的?和孩子都玩些什么游戏呢?

疫情期间大家都是怎么孩子的?和孩子都玩些什么游戏呢?

哈哈,看到这个提问,我也想到了我家现在的处境。我是一个4岁的女孩爸爸,突如其来的疫情,让很多家长和孩子一起宅在家里面,有了一个非常非常长的***期和相处的时间。我非常想跟您分享一个观念,就是游戏其实是一种力量,特别是疫情期间,我们跟孩子有了更多的相处的时间,通过游戏可以更好的寓教于乐,更好的养育他们,既有趣又有意义的游戏,会大大的增加我们教育的效率。下面我就分享跟孩子玩的两个小游戏吧,供您参考。

游戏1:神奇遥控器。

游戏规则:轮流用神奇遥控器控制对方,首先,让孩子拿着遥控器,他可以对你发送一个指令,比如说他说爸爸把手抬起来,我就照做。轮到我来使用遥控器了,我就可以用遥控器控制女儿,说女儿你去做什么什么,然后他就照做。这个游戏还有一个妙用哦,就是比如说女儿该刷牙洗脸时候但不想去,我们可以控制它去刷牙洗脸。

儿童早教地球仪怎么用
(图片来源网络,侵删)

游戏2:情绪回忆贴。

游戏规则:三岁到6岁的孩子,他们对情绪刚刚开始认知,对自己的情绪有时候还不是太能控制,我们通过这个游戏可以帮助他们,认识到自己的情绪。比如说一天快结束的时候,我们可以让孩子回忆一下宝贝这一天你都经历了什么情绪呢?我们画下来吧。我们可以通过简单的简笔画,开心,平静,生气,难过,哭泣,等等这样的一些画面,帮助孩子回忆一天的情绪。同时我们可以帮助孩子回忆这一天,为什么会伤心难过高兴呢?帮他回忆一天发生的事儿。这既是在锻炼他们大脑的记忆,也是在帮助他们对一天进行总结和反省。这些情绪画面可以做成小即时贴,贴在一张a4纸上,这样既美观又方便。

很高兴能回答你的问题,疫情期间我和我家大宝小宝一起玩的游戏举例如下:

儿童早教地球仪怎么用
(图片来源网络,侵删)

材料准备:彩虹糖一包(我是楼下便利店买的5毛钱,也可以用可溶性蜡笔试试)、白色装菜瓷器盘子一个,自来水一小杯。

步骤:把盘子反扣过来,整齐把彩虹糖摆成圆形,然后往盘子倒点水。

和孩子一起观察彩虹糖的变化——我家宝宝说“好漂亮的彩虹蛋糕”。下图是我宝宝玩游戏的图片

儿童早教地球仪怎么用
(图片来源网络,侵删)

刚开始我也有孩子弄脏桌子、衣服的顾虑但是看到孩子这么感兴趣宅在家里涂鸦不失一个好方法

可以进行以和孩子一起玩投食PK赛哦,看看谁给小猪喂得食物多。

看了绘本《我的第一本百科飞机》,哥哥看绘本搭飞机,妹妹搭娃娃积木


教育学家说,游戏是孩子的天性,游戏是孩子的第二生命。所以说,一切活动,在孩子眼里都是游戏,都是游戏般有趣。

在家陪伴孩子过程中,游戏的方式很多,可以是自发性玩游戏,也可以是有***地玩游戏。

第一,自发***戏,就是没有提前***好的,现场发挥的,比如看到一颗星星,可以跟孩子玩唱歌游戏,一起唱,一起做律动,与孩子开心互动起来;又比如,当发现孩子喜欢躲起来的时候,可以玩躲猫猫游戏;

第二,每天有***地玩游戏,比如每天一个科学小实验、一个简单的手工父母要与孩子一起完成,一起讨论,这也是一种不错的游戏方式。

最后,不管玩什么游戏,最重要的是跟孩子有互动哦,这样孩子才能感觉到父母真正的陪伴,真正的爱!

#疫情时期怎么陪伴孩子#

有很多室内游戏,由于疫情让我们要重注身体健康,陪孩子运动游戏有很多,根据孩子年龄适合他们的运动,抖音有很多***。

陪孩子读书,做手工,开发他们小脑,做一些精细运动,锻炼手指小肌肉也跟重要。

疫情期间与孩子沟通也很重要,积极的用语言沟通很重要。

虽然处在不同年龄段的孩子,沟通方式是有区别的,但只要使用积极语言,就能让我们控制负面情绪,在顺畅的沟通中获得认同感、尊重感、归属感、成就感。

我们应尊重孩子的心理需求,恰当地给予积极正向的评价。

那么,家长如何与孩子用积极语言进行沟通交流?

举个简单的例子,我们可以多说“你去试试,我很欣赏你,太佩服你了,你一定能做成的”。

希望各位家长参照积极语言模式层次水平表,尝试运用“总说”和“兼说”的内容,引导孩子的积极行为,与孩子愉悦地沟通,激励孩子的优势和潜能。

陪着孩子做手工,买个室内儿童乒乓球训练拍子,做科学小实验等。


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