早教行业教师如何培养？
首先是培训，不论多么专业、多么有经验的老师入职之后一定要培训，这个很重要。教师是一个很特殊很重要的职业，他承载了家长们的期望、孩子的未来，同时也呈现给家长和小朋友们我们培训机构的理念和形象，所以我认为老师一定要培训。
培训主要包括3部分：专业知识、服务意识、企业文化。
其次是要求，比如很多人并不理解为什么微笑一定要露出8颗牙齿等等，但作为培训机构我们又想让培训机构存活下来口碑良好的话，就一定需要严格要求老师按照规章制度来执行。比如课前的备课、教案的准备、课后反馈等等。
最后，培训完成、又做了要求之后，管理者也一定要制定相应的管理制度监督教师能坚持去做。因为人都是有惰性的，很多人都是在培训完成之后能做到，过了一周之后就会慢慢忘掉或者把一些小细节偷偷省略掉，这个时候就需要通过监督来完成。
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建议培养早教行业教师从以下四方面着手：
首先对早教教师进行综合素质的培养。随着社会的发展，人们对早教的重要性的认识逐步提高，因此对早教教师的要求越来越高，早教教师最好要有大专以上学历、学前教育专业。然后请专业人士对他们的音乐、舞蹈、绘画、手工、讲故事等方面的特长进行培养或加强。
其次，对早教教师进行专业技能的培养。早期教育专业性很强，涉及很多很面。早教机构应该对教师进行婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学、思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等进行培训，掌握普通家长不能了解和掌握的专业知识，才能最大限度发挥早期教育的优势。
其三，对早教教师进行实际操作培养。早教教师在早教机构正式上班前，最好安排他们到早教机构、亲子园、幼儿园、儿童教育机构跟着“指导老师”实习，从而增加对幼儿的了解、培养互动性和其它方面的基本技能。
其四，对早教教师进行爱心和责任心的培养。早教老师掌握基本技能后，还要培养她们懂得如何关心和呵护孩子们，用满满的爱心和责任心去帮助孩子、培养孩子。尤其要注意培养“尊重”孩子的习惯，比如无论是课堂还是课后，只要是在与孩子交流互动的时候，老师始终保持蹲着或单膝跪立的姿势。“平起平坐”的做法就是要降低自己的身高，缓解与儿童之间的距离感。而这种“尊重”一定是建立在爱孩子的基础上，有爱心是做早教班老师的一项基本素质。
一 多组织培训，建议每月定期集体学习1～2次，内容包括总结近期大家出现的问题，然后集体讨论研究方案；
二 也可以使用七个人物法，树立目标，大家每个人都要有具体目标；
三 不断学习，不断提升，学习就是生产力，是发展前进的根本，没有知识作为硬本领只会被别人赶超和淘汰
1，早教老师首先要具有一定的专业文化知识，还要有相当的亲和力。老师必须“尊重”孩子。
小孩在上幼儿园时期，我经常看到这样一幕，老师与孩子交流互动的时候，有的老师始终保持蹲着或单膝跪立的姿势，我很欣慰，因为，这样的老师之举动能拉近与孩子的距离，让孩子从心理层面上感觉到自己是被尊重的。
2，合格的早教老师具备爱心外还得具备专业的技能专业。专业的早教师在育儿专业知识、孩子发展特点的掌握等方面有着很强的专业性，能够根据每个年龄段孩子的发展特点及个性特点进行因材施教，给予更个性化的指导。同时能为家庭教育给父母更多的建议和帮助。因为早教老师的工作涉及到婴幼儿生理学、心理学、教育学、营养学、脑科学，还涉及到思维科学、行学科学、学习科学、家庭教育学等学科。有了这些专业知识做储备外，早教老师还得懂得如何关心和呵护孩子们的成长，用满满的爱心和责任心去帮助孩子、培养孩子。
3、早教老师应具有相当高的综合素质。
应具备大专以上学历、还具有教育专业，以及音乐、舞蹈、绘画、手工、儿童英语、讲故事等方面的特长和教学经验。因为有了这些专业知识和经历的人员会对于孩子的了解会比较深入、互动性会比较强，对幼儿早期教育有很大的帮助。
如何培养合适的早教中心管理人？
早教中心管理人员是早教培训教育机构的核心人员，对于办学方向指引、师资队伍建设、早教机构运营管理具有重要的作用。要培养合适的早教中心管理人，应该从以下几个方面着手：
一、培养一定的教育教学素养，需要具备现代教育理论知识以及一定的教学工作经验为佳
作为早期智力开发为基础的早教机构管理人员，不熟悉教育行业理论是不行的，以师范院校专业科班出身更为靠谱，其次有过一定的教学经验，无论其教学成果如何，至少得知道从事教育工作的点滴，也是作为行业从业人员切身体会的工作内容之一，否则，不了解机构师资队伍教学过程状况，要从更高思想协助师资队伍解决期间发生的问题怕也是隔靴搔痒不得要领吧。
二、需要培养机构运营管理工作能力
尤其在机构职能模块工作沟通协调方面，相关部门工作目标把控指引方面具有统筹工作能力，各个阶段工作性质具有显著不同，工作轻重缓急事务处理，对于早教中心管理人员的素质是一项挑战性的工作，譬如前期早教招生的市场化行为、早教机构商誉建立以及品牌化运营、早教实施课程管理等系列模块化职能工作，整体会繁琐却仍需要精细化运作，对于管理人员提出较高的要求。
三、早教职能模块专业化能力培养
所谓术业有专攻，核心负责人在整体早教机构统筹运营方面需要协调把控，而市场化运营、师资队伍建设等方面更需要专业化人才进行管理。而市场化运营更需要从品牌文化建设、体验式教学、渠道推广等多方面出发实施，师资队伍建设需要引入现代化教育理念，符合科学的智力发展观，多样化教学手段，只有符合心理发展规律的教育方式才能促使早教工作科学有序的进行。
要培养合格的早教中心管理人员，首先，要确保这些投身教育的可敬之人，明确儿童早期的教育目标 ， 就是要帮助儿童，在成长发展的最佳可塑期，树立正确的价值观和人生观、构建健全的人格；正确解读儿童言行举止、并及时引导儿童自觉学习和主动探索，抓住他们对语言、动作、感官以及秩序等最敏感的关键期，对儿童落实日常[_a***_]教育 、感官教育 、语言教育以及科学文化教育等全面教育， 总之要进行多方面的能力训练 ，以培养全方位、健康发展、德才兼备的好孩子为职业理想和人生理想。那么如何帮助实现这平凡而伟大的职业理想呢，那就要以落实教育目标为中心，根据管理人员的岗位需求，对这些献身教育的可敬可爱之人 ，给予全面的培养，培训。
岗位培训项目参考如下：
1．如何结合早教中心每个阶段的运营，制定相对应的教育目标；
２．如何根据教育目标引进课程或更新课程；
3． 如何制定年度***，以及落实工作***的方案；
4. 如何制定早教中心整体经营的管理制度；
5. 如何制定以规章制度管人，管权，管事的实施方案；
感谢邀请！早教机构运营是很不容易的，在早教机构的管理中主要分课程和销售两大版块。机构的管理者首先要具备专业的素质，最好是从一线教学的老师中挑选，光会教还不够，营销意识和手段要强。那就需要这个管理者有足够的韧性，大家都知道销售是压不垮打不死的小强，是在拒绝中成长起来的角色，所以作为销售的带头人，脸皮一定要厚，脑子要活，抗压能力要强。早教机构的营销模式必须是全员销售的模式，所以这个管理者必须要擅长监督，人都是只愿意做被监督的事情，所以监督很重要。以上几点就是一个早教机构管理者的必备技能，要培养一个好的管理者真心不容易，如果遇到好的千万要善待，缘分难得啊！
一、培训内容
按照劳动和社会保障统一制定的《育婴师国家职业标准》中的基本特点与要求，培训内容主要包括：
1、育婴师职业发展前景和职业化素质；
2、婴儿生理、心理发展特点；
4、婴儿常见疾病和意外伤害的预防与护理；
5、婴儿大动作、精细动作的训练；
6、婴儿认知能力、语言能力的开发和训练；
7、婴幼儿的发展和评价；
8、婴儿社会交往能力、情绪情感培养，个别化教学***等。
如何培养早教中心管理人员？
首先，你要加盟一个正规的早教机构，这样的话，每年前台，课程顾问，早教老师等等，总部就会有专人培训，不需要你操心，你只需要出钱就可以了。总部会把最新的教学理念传授给你以及你的员工。
其次就是“实践出真理”，在上班的过程中细心观察每一个孩子的成长情况。每周的例会总结大家在一起及时沟通。通过学习了解孩子每一阶段的成长敏感期及需求。
总之，管理早教中心需要的是对工作的热情和专业的知识。必须有一定的工作经验，还要有一颗善于学习的心。
