如果疫情再持续下去，早教机构能坚持多长时间？
坐标山西太原。
一场疫情是困难也是转折。悦宝园线上销售业绩还不错，推出的小课包还是很受欢迎的，客户普遍对疫情未来走向持乐观态度。
在疫情期间，早教中心推出了一系列权威的线上课程，主要对象是父母，配合打卡兑换课程的服务，让父母学习如何成为一个合格的父母，弥补了以往对父母教育板块的缺失，为早教的效果打下了坚实的基础。
综上所述，疫情的持续会让家长越来越意识到早教的重要性，关注早教的方法方式，可能为早教机构找到新的发展方向。
怎么说呢，早教的需求一定是有的，即使现在很多机构退出来线上课堂，父母在家可以跟孩子一起互动游戏，得到一定的锻炼。但专业的引导专业的场地专业的设备，还是需要到机构去上。但疫情结束后，不排除家长会担心孩子太小抵抗力不高，机构人员流动性大较密集，从而不太敢去。
由于疫情的突发，的确让线下教育为主的早教中心面临很大考验。早教行业又不同于餐饮及零售，它更强调是社交及体验的，如何在线教学，能不能线上教育是个很大疑问。现在很多早教机构，能够提供的标准化产品，及优质的内容太少，一旦成本出现问题，很难经营下去的。根据眼前情况，1-2月份肯定没业绩亏损，如果再遇上家长退费，早教中心怎么自救呢？
首先要稳住现阶段的现金流，可以把线下的课程搬到线上，用微信，抖音录制小视频，为家长设置孩子早期成长阶段的一些亲子预案，维护老客户，赢得家长的信任和认可，为后期招生打下良好基础与铺垫。
感谢邀请！
大家好，我是瑀众不桐，国际早教中心指导师。对于这个问题其实在出现疫情的时候，我也考虑过。
早教，儿童的早期教育，随着人们意识的提高，被越来越多的人所接受所重视。大家都知道，接受早教的模式大部分我们选择在早教中心。不仅因为早教中心专业的指导师。也因为早教中心可以给宝贝提供他们发展所需要的环境。
儿童发展情况与个体的基因、环境和学习有关。此处的环境指宝贝后天所接受的能够影响宝贝发展的所有。
疫情让我们不能出门，小宝贝更要注意。大部分家长不会让宝贝出门，毕竟这里面有风险。但早教中心。如果有丰富的产品，包括线上和找下。那么早教中心还是可以正常运行的。
疫情期间，会员家长可以接受线上的各种指导。在家以合理的方式，选择适当的环境，***宝贝进行练习，帮助孩子们做到全面的提高。不要因为疫情放纵了孩子，耽误教育他们的最佳时期。
那么疫情过后，逐渐的，孩子们还是要回到大环境中的，早教机构的大环境，让孩子们更好的融入立体，有利于发展他们的社交能力。激发他们的竞争意识，等等。
所以说，一个早教中心在疫情期间能够坚持多久，还要看他们模式和运营。运营好，产品丰富依然可以很好的发展，产品单一，则走不多远。
谢谢邀请。
我从事小学教育将近四十年，以前没有早教机构，大家都是满七周岁才能上学，(后来才提前到六周岁上学。)早教机构也是十几年前才有，随着社会的发展，各种各样的名目繁多教育机构应运而生，很多家长认为:为不让自己的小孩输在起起跑线上，很早就将小孩进这个培训机构那个机构学习，我认为没有那么必要！所以当前疫情下，还是保证孩子健康为重！一定要去晚点上也没有关系。希望大家不必着急。
请问早教真的有用有必要吗？国外也有早教吗？
早教全称是“早期教育“，积极有效的早期教育对儿童未来的学业和人生发展具有良好的促进作用，这是早就由美国学前儿童适宜发展教育机构通过长期跟踪对比实验得出的研究结论。
现在有异议的是，一些早教机构提供的早教课程究竟可以发挥多大的教育作用，或者哪一种早期教育方式教育效果更好。
实际上，早期教育全球主要分两种教育形式，一个是发挥教师“教“作用，追求及时性教育效果，教学操作难度，对教师要求很高；一个是发挥环境“育“作用，追求长期教育效果，教学操作简单，难点在于如何塑造“环境“。
近些年在中国逐渐崛起的全混龄教育，通过组合式教学手段，利用教师和大孩子们的学习活动，表演活动和比赛活动等营造丰富的学习氛围环境，低龄孩子是自由，快乐的，但是他们依靠特有的自然吸收，直觉学习，环境习得实现高效的主动学习，自主学习，进而创造出惊人的教育效果。
在全混龄教育中，只要有足够长时间教育沉淀，儿童不但可以实现突出的各种学科领域的教育效果，社会实践丰富，内涵发展全面，而且他们也为未来的学业和人生发展打下了良好而坚实的基础。
当然有用的，很多时候还是家长没有完整的早教体系，别人弄什么就弄什么，同时还做出来的效果走样了，那就不好了。
早教有用，前提是孩子还小的时候，家长多花一些时间去了解早教的方方面面，包括早教的内容和如何做。
不请自来。
现居日本。就我个人的例子来说，日本没有早教班，只有0岁开始就可以送进去的保育园。目的是为了缓解双职场父母的压力，为[_a***_]解放出一个劳动力。也是为了缓解家庭主妇的育儿压力。
就目前我家宝宝在的保育园来说，招收0到5岁的孩子，而小学入校得7岁开始。也就是说，5岁到7岁之间需要变更学校，缓解过度。
现在他的那个学校，平时日常教学谈不上多早教。结合周围有孩子的朋友的反馈，基本总结出几个套路和流程。
- 每天早上送过去之后老师会收拾整理宝贝的包，换洗衣物，口水兜水杯之类的物品是要每天拿回家洗的。学校只帮忙保留午睡的一块浴巾和睡衣，每周还给家长，每周洗一次。
- 最晚9点送到。在这之前可以早到半个小时。老师会给孩子讲故事，等着聚齐了一起早餐。
- 9点有个早餐，给一次牛奶。然后老师会给孩子换尿布换衣服。教孩子自己穿拖衣服。
- 早餐之后是院子里玩耍，滑梯，沙子，还有触摸植物。天气好就放推车上推上街散步，去周围小公园玩一会。天气不好就在教室里玩玩具。
- 11点午餐。养成饭前洗手的好习惯。以及培养孩子自己吃饭的能力。我家宝宝入园半个月，现在已经学会自己端着杯子喝水，学会喝水换气，拒绝吸管了。
- 12点开始准备午睡。一般是让孩子自然入睡，不会去哄。午睡大约下午2点半之前结束。睡醒了会换一套衣服，尿布。
- 下午3点有个零食时间。补上午餐吃不饱，有面包饼干，还有水果和酸奶或者奶。
- 零食时间之后就是玩耍的时间，要么是读绘本，要么是玩玩具。基本是集体行动。
- 有的家长会在4点半左右接孩子，有的会在6点以后。根据家长安排。这期间的孩子做什么的都有。大一些的孩子会排排坐在楼梯口等着家长一个个接。小一些的就在教室里玩。
- 基本每天他们都会有听音乐的时间，读书的时间也是固定的。剩下就是让孩子选择自己喜欢的玩具以及根据孩子的性格让他们在安全的范围内自己玩耍。
综上所述。
这样的流程说是早教吗，严格来说不算，并没有国内早教班那么严格的流程必须教什么，必须学会什么。更多的是把孩子送进去缓解母亲的育儿压力。
说是早教，也算是。
毕竟老师还是会教一些东西的。也会有家长和孩子的互动，每个月有一本绘本拿回家。这个月的主要就读那本，算他们那个月的主讲教材吧。现在我家宝宝入园快2个月，每天都能学会一些新的发音。某些单词的中文和日语发音也能自己切换得很顺畅。
请问早教真的有用有必要吗？国外也有早教吗？
早教是很有必要的，但需要清楚的是，早教不是早教课程。
早教扩展开来，其实是早期教育，而对于孩子最好的早期教育，是由家长教育引导孩子行为习惯养成。而并非简单的在市面上报个早教班，除了孩子上课，其它时间完全不管。
而家庭早教涉及到方方面面，关于孩子的大运动，思维发展，行为习惯养成，每个孩子由于生活环境不同，以及性格气质不同，需要的教育引导方式也无法概一而论，如果希望给孩子早教，建议楼主选购一些合适的书籍，网上订购需家长自己教学的早教课程。
这样做，一个是效果好，家长能亲眼看到宝宝的进步，不会过于焦虑，另一个，正确的引导和教育，也会让亲子关系有着非常良好的促进。
龙生龙凤生凤老鼠生来会打洞。
如果父母双方的血统都很优秀，就算你不早教孩子都会自然优秀的。
我的孩子们都出生于美国旧金山，在家附近有一所极优秀的育幼院学前班(preschool)，孩子们三岁就顺利通过考试入读，学费跟大学学费差不多，但是到入读小学的时候已经比别的孩子超前差不多两年了，从此以后在同学群里就是领导者。但不是每个人都有天赋的，如果孩子没有超强基因，请你千万不要有攀比心理，否则你会把孩子逼疯的，有天聪的孩子无论你投资不投资都会成功的。
如果你还在不知道要不要的时候，相信你可能条件还不是很成熟，你还是认真把孩子的健康照顾好，你就完成使命了。
看不明白的当路过好了。祝福你！
国产品牌的早教机构到底是怎么了？
你好，我觉得我可以回答下这个问题。
我孩子现在快四岁，去年八月份，已经葱早教毕业入幼儿园了。
我们上的是国内品牌的，坐标郑州，聪明树早教。从2018.4月份，上到2019.8月份，最后四个月，主要是在那上的托班。
在那上学期间，就和那的老板，好几个老师，很熟悉，孩子在那也是很受照顾。上托班时候，孩子一开始分离不适应，老师们就单独领出来，陪玩，喂饭。
以至于现在毕业快一年了，不仅是我们，就是小孩，跟那的几个初始老师，还是很熟络，话很多。
早教，还是看人吧。当初报名交费时候，他们还在装修，也因为信任，因为是第一批会员，所以我们的价格，是最优惠的。
郑州还有其他家的早教中心，不能说别的不好，只想说，我们上的聪明树，我们给五星满分
