教孩子学习幼儿英语时该如何坚持？
感谢邀请，坚持是一种陪伴终身的品质，孩子的坚持来源于家长的坚持！很多以后小朋友想让他自觉自主的完成坚持是非常困难的，毕竟学习这件事儿本身就是反人性的事情，你要想让他们自觉自愿的完成坚持，本身就是不太现实的事情。
有几种手段可以帮助他们坚持下去：
一是目标激励，可以设置短中长期的激励，完成了目标之后给予相应的奖励，一般以小朋友最感兴趣的物品为主，比如玩具、书籍、学习用品等等！
二是陪伴这一点更加重要，所谓的言传身教，你想孩子拥有自律，要从自身做起，陪伴是最好的教育。
三从兴趣激励为主，课本的英语学习确实太枯燥了一些，要从孩子的兴趣出发，更多的他们感兴趣的书籍、视频、活动来激发他们的英语学习热情。
教育是最伟大和复杂的系统工程，坚持是人生最为宝贵和难得的品质，一旦拥有终身受益，所以值得我们花大力气去做好这件影响终身的事情！
说到幼儿英语的学习，不仅需要孩子的坚持，更需要家长的坚持。因为幼儿还不具备自控能力，没有长期做一件事情的耐性，这些都依赖家长的帮助。特别是家长亲自教孩子英语时，更是难在坚持上。那么，究竟如何做才能把英语的学习坚持下去呢？1、把握英语学习时间
很多家长存在一个误区，以为让孩子接触英语时间越长，吸收才越好。其实并非如此，对于幼儿来说，短时间、高频次的学习反而能让孩子更加集中注意力，每次学习时间保持在15-20分钟就足够了，中间休息一会儿，再接着学习，而不是一直学习40分钟。
2、给孩子找合适的教材
比如说《新概念英语》，虽然这些内容比较陈旧了，可能不太符合现代孩子的心理特点，但这套教材十分经典，是一整套系统的英语学习内容。给孩子寻找英语教材，没必要东一本西一本，只要选中一套，按照分级阅读的方式循序渐进学习就好了，这样也更容易坚持下来。
3、读绘本唱儿歌
在学习英语这件事上，孩子一旦失去兴趣，以后再看到英语就会厌烦，更别说主动去学习了。读绘本唱儿歌，能让孩子在耳濡目染下形成自觉模仿行为，不知不觉当中就让孩子学到了知识。每天花10分钟，父母和孩子一起读绘本一起唱儿歌，不仅学习了英语，还让亲子关系进一步加强了。
4、边学边玩效果更好
爱玩是孩子的天性，在学习英语的过程中适当加入游戏环节，能够充分调动孩子的学习积极性，比如说通过观看纯英文的动画片，让孩子完全沉浸在英语环境中，对故事内容产生浓厚的兴趣，同时对英语也产生兴趣。
或许孩子学习一两天英语很容易，但一直坚持下去就很难了。父母要想尽一切办法，引导孩子学习英语的兴趣，让孩子觉得学英语是件好玩的事情，那么这件事情坚持下去就变得轻而一举了。
感谢邀请！
不知道你是自己教孩子还是把孩子送到学习班学习。如果是你自己教，说实话，不好办。可以看出你对孩子来说没有太大的约束力，孩子和你太熟了。他不听话你就没辙了，打又舍不得。不打就不听话。单词也不好好读。孩子知道你拿他没辙，所以才敢用物质要求你就范。如果是这样，要么你能狠下心来约束他。但不必打骂。如果做不到，那就把孩子送出去学习，由陌生人监督他，约束他。
另外，从孩子的角度讲，他从学英语中感受到快乐了吗？单词是怎么读的，是背下来的还是拼读出来的？我现在也有三年级的学生。今天给她们上课时，我问她们，那些单词是他们背下来的还是现场拼读法出来的。她们说是现场拼读出来了，一个二年级的娃娃说，前面的单词读的次数多了几天不用拼了，直接就读了，我说这样就对了。我不需要她们背诵，只要求她们自然记忆，这样她们就能学的很轻松。她们就愿意学，只有孩子愿意学了才能坚持下去。孩子不愿意学，坚持就是一句空话，小孩子哪有毅力可言。要么是被逼的，要么是学着好玩，学的轻松。学着不好玩，不轻松，再加上不听话你是逼不出来的。
现在重点是让他保持兴趣，一旦兴趣没了，一切都完了。以前一个给我理发的师傅想让我给他儿子补英语，那时孩子初二。我正在理发时，他儿子回家了，理发师就说：儿子，让这位老师给你补一下英语吧。结果他儿子气哼哼地说一句：不补。然后就上楼了，他父亲一脸的无奈。还有一个相反的例子，一个初一就跟我学的小姑娘。尽管成绩始终不高，但就愿意跟我上课。始终保持着浓厚的兴趣。尽管高二是还是六七十分，但一直坚持，结果高考成绩是123分。所以，保持孩子的学习兴趣比学习本身还重要。
坚持这件事不论对于孩子还是家长都是很困难的事情，因为这要消耗我们的意志力。但是，学习英语是一件必须要坚持的事情，所以我们家长要做的就是想办法来坚持下去。
陪孩子英语启蒙5个月的时间，来简单谈谈自己对于坚持的一点心得。
首先，学习的内容要能吸引孩子。题主提到现在孩子进入了倦怠期，课程吸引力下降了，那家长可以想一些方法找到孩子的兴趣点在哪里和课程来结合，家长最好陪学，看看孩子是遇到了什么问题导致的他的倦怠。陪学的另一个好处就是可以多一点和孩子的谈资，这样还可以拉近亲子关系，也许孩子就很乐意学了呢。
其次，给孩子不断地设立一些希望，让孩子知道学习英语是可以给他带来想要的东西的。比如，可以给孩子看一些英文的动画片，或者看看孩子有没有什么喜欢的东西是可以和英文挂钩的，举个例子，小男孩喜欢变形金刚啊、漫威的英雄啊，可以给他看原版的电影，告诉他那些英雄都是说英文的，自己学会英文就可以和英雄沟通之类的。
然后，妈妈也可以找不同的材料来帮助孩子拓展学习，有趣一些的故事读一读，这样增加学习英语的趣味性。
另外，一定要敏感地发觉孩子的进步，不断地给他鼓励，不要夸奖真棒，而是要鼓励他的坚持带来的进步，在生活中和孩子将英语用起来，这样孩子的动力会更加强。
最后，作为家长我们一定要坚持，不论发生什么，都不能先放弃掉。坚持的过程必然痛苦，但是孩子的进步也会在坚持的每一天里显现出来。
看了您表述的想法，不禁想双击666。有像您这样深度思考的家长，孩子也一定非常棒的。我分享一下我自己对于英语学习这一块的一些想法和见解，希望能够帮助到您。
我是一名英语老师，学习英语，首要的是兴趣。但是，由于孩子年龄比较小，出现您说的新鲜劲过了后的现象是非常普遍的现象。幼儿的英语学习，的确需要很多新鲜有意思的东西去吸引孩子的注意。幼儿时期，我觉得，让孩子能有机会多接触英语氛围是非常重要的。比如，能多让孩子听听英语故事，多看看英语绘本，不时的用英语和孩子沟通和提问，一个单词也行，一个句子都可以。当孩子能准确表达时，多多给予肯定和鼓励，一个拥抱，一个kiss，你的身体语言和表情，这个年龄段的孩子是非常需要的。物质奖励，在现在的英语教学中也是会用到的，那奖品中可以多出现一些和英语相关的东西，让孩子潜移默化的理解学习可以带来的收获，也是对孩子行为的一种表达方式。
您提到的坚持，其实在这个阶段，关键是您而不是孩子。这个年龄段，不需要考虑那么多的问题，多陪伴孩子，不论是在学习还是生活中，这就是最好的坚持。在陪伴中让孩子更依赖你也更加信任你。孩子还小，开心快乐最重要，在这个过程中掺杂一些学习语言的机会就可以了，不用过于庸人自扰。您这么优秀，您觉得您孩子会不优秀么？
