线下早教机构要怎么做直播社群裂变？有成功案例吗？
- 直播的方式可以理解为从以前传统的线下转到线上。早教机构对于客户的服务本质实际没有变化的，只是服务的形式发生了变化。
- 直播的平台有很多，这个机构可以自行选择。
- 服务的内容要根据服务的受众来定。比如服务老会员，那么可以选择父母课堂，专家育儿讲座等形式。服务潜在客户，可以针对性的普及早教知识，园所核心课程的介绍，早教的重要性等方面去进行。
- 社群裂变具体可以设置直播主题，通过社群现有成员进行转发获得免费听课资格。从而扩大宣传面，吸引新客户进群，达到扩大社群的目的。产生裂变。
- 现在太多的社群维持不了太长时间，这个跟具体运营就息息相关了。社群的运营决定了社群的未来。
- 裂变是一种获客方式，而高质量的服务和维护才是长久之计。
以上。（个人观点纯手写，望***纳）
看您的问题描述是“直播课社群裂变”。重点在于裂变，也就是要建立客户池。方式是直播课。
最近看到朋友的做少儿美术的一个机构，疫情期间的营销应该是算成功的。您可以借鉴下。
一场疫情让很多人只能宅在家里，学校不能开学，学生只能在家里上网课。这也加速了线上教育的发展。当然现在不管大机构小机构都在线下转线上。
有人说线下转线上是必然趋势，有人说小机构转线上是给他人做嫁衣，因为干不过线上巨头。
（图片来源网络，侵删）
“一元公益课”的引流方式，不是很新鲜，早就有很多机构玩过了。而朋友这家机构把一元课做出了新花样。因为他知道作为小机构，目前最重要的是保证留存。
常规的我们做引流课，一般都是用低价短期课吸引更多的家长，然后转化就是给出一定的优惠方案，加上老带新，或是团购优惠，以此来促进家长报名。而我这位朋友在正常运营“一元公益课”的同时，把重点放在了校区老师在直播前，直播中，直播后的花絮宣传上。整个疫情期间，机构共开展了28次公益课，从一开始一直持续着花絮的宣传，像vlog一样记录着这一切。其实这就是想告诉家长：我们机构一直都在，我们老师一直都在为孩子精心准备课程，我们的用心的责任态度是可视化的。这无疑是打了一张很有力的感情牌，很暖心且很真实。能让老生家长不会离开你，能让新生家长很真实的认识你机构。
疫情过后转化会有多少我不知道，毕竟疫情还未结束。但这是一个很好的品牌营销，我想转化率也不会很低的。
希望这样一个例子能给您一些启发。最后总结一下，现在引流转化的方式很多，每个机构都有自己的客户池，谁能在池中抓到更多的鱼，就看谁的鱼饵更真实更能打动鱼了。机构要在教学效果的外化，可视化，真实感上花心思。
能否推荐亲子阅读绘本的科学方法？是什么呢？
您好，我是晴天妈妈，亲子阅读推广者！
妈妈用心❤️
是最有效的办法了。
孩子最直观的感受到家长的态度。
只要父母是用心对待孩子的阅读这件事情。孩子能感受到。自然而然的也会喜欢父母喜欢的。
🎈
因为孩子都是爱父母的，学习父母的。
所以家长要做到专心，用心的阅读。自然而然就能培养出一个爱读书的孩子。
反观，如果家长已给孩子读书为目的。识字为目的。反而会让孩子觉得反感。
不管做什么，要发自内心的热爱，就能感染人。
你好，先做一下自我介绍，我家女娃，11岁，现在上小学五年级
我家娃从2岁起看绘本，开始是中文，后来加入英文，我说一下我家读绘本的方法：
1. 每天固定时间陪她读，要读哪本书是她自己选择，然后我们定一下阅读量，刚开始的时候，一本绘本要读几天读完，如果孩子小，可以选择页数少的。随着孩子长大，一晚上读一本根本不行了，不过瘾，她要吵着多看几本。
2.读绘本的技巧，也是我摸索出来的，刚开始先从封皮看起，要让他知道这本书的名字，看的多了，她自然就记住了一些字怎么写，我家宝宝就是这样自己学会了很多字，当幼儿园大班的时候就可以独立阅读了。
3.读内容，绘本内容包括插画和文字，插画很重要，特别是对年龄小的孩子，吸引她的就是插画，可以给她讲讲插画的内容，描述一下场景。我家宝宝刚开始阅读的时候，根本不听我在读什么，思路一直在她的插画上，这个阶段持续了一段时间，自己就喜欢听我读了。
4.等她稍微大点儿可以分角色读，你读一段她读一段，这样增强趣味性。
最后要说的是现在的绘本很多都不仅仅是孩子的读物，每个大人都应该看看，孩子看的是故事，我们看的是人生感悟，不知道是不是老了，感觉现在看完感悟很多，反而更理解作者了，哈哈！
希望能对你有帮助，欢迎讨论！
既然是亲子阅读，那么关键是亲子互动，尤其是小宝宝，他们看什么不重要，重点在于父母的陪伴，如果你把孩子抱在怀里，亲子去阅读故事，他一定更能安静下来参与其中，绝对比把绘本直接丢给孩子，让他自己去看去读效果要好，额外还可以选则用点读笔，还可以在绘本的选择上多下点功夫，多选一些鲜艳的，亮丽的，材质特殊的，互动性强的绘本，和宝宝一起看一起读神奇一起玩儿，那么会很大程度上激发他们的阅读兴趣~
亲子阅读没有什么科学不科学，能足够引起孩子的兴趣，孩子愿意加入讨论的，就是亲子阅读的好方法。
亲子阅读的目的不就是培养孩子阅读的兴趣，有一天孩子他可以自主独立完成阅读吗？
在选书方面一定要以孩子的兴趣为主，自己家孩子喜欢最重要。向网上一些绘本推广达人那了解一些适合自己孩子年龄段，带孩子去图书馆体验体验，他真的喜欢就可以买回来经常和孩子阅读。
而不是，看着网上推荐的一大堆书，你看着好，你觉得他喜欢的就买回来。结果，你认为不错的，他也可能不喜欢，看都不愿意看。最多一次，就不愿意再看。
其次，绘本的数量在质不在多，再精读而不是量多。注意自家孩子的阅读[_a***_]，就会发现，买得那么多，他最喜欢看、翻的。也就那么十几本。
最后，和孩子阅读时，变着花样玩，不一定要逐字逐句的念，陪着孩子多互动，提问。把绘本读的主角给孩子，多倾听孩子的想法。
所以，亲子阅读没有什么科学方法，有的就是以孩子兴趣为主，让孩子做主角。亲子阅读时间多和孩子互动就好！
