育儿领域有哪些细分类？
语言文学类：有国内外经典绘本故事，用动人的故事、优美的文字、轻快的节奏，传递文学之美，培养孩子的语言表达能力、想象力和丰富的情感；世界名家儿童诗，有国内外名家创作的儿歌、童谣、儿童诗等名家名作，培养孩子的审美情操，提升孩子的文化素养。
科学知识类：有健康常识、科普童话、科学小实验，关注孩子身边的自然科学和社会科学，从某一知识点出发，将纵向延伸和横向铺展结合起来进行编创，注重趣味性的贯穿，鼓励孩子观察与探索，用兴趣学习给孩子生动、有趣的科学启蒙，为孩子储备科学知识，培养孩子的科学探索精神。
艺术创意类：有填色、绘画、剪纸、DIY小书等动手动脑栏目，让孩子自由看、奇妙想、快乐画、轻松做。激发孩子的想象力和创造力，让孩子更聪明，还能培养孩子的艺术审美眼光。
益智游戏类：有走迷宫、找不同、连一连……在游戏中培养孩子的动手、动脑及思考能力，发展孩子的多元智能。
社会认知类：每月精选教育主题，根据当月的节日、季节、时令等，设置不同的学习主题。通过情景模拟化学习，让孩子在轻松愉悦的氛围中学习。
1）照顾婴幼儿时（0-3个月），新手宝妈宝爸应该注意什么细节。小到喂奶、换尿布，大到与婴幼儿的互动。
2）照顾（3个月-1岁）可以更加关注与孩子的陪伴时间。不是把孩子吃饱、穿暖就够了，与孩子的有效互动更加可以增加父母与孩子的亲密关系。比方说阅读婴幼儿书记、与孩子唱儿歌，带着孩子出外散步，顺便讲解所见所闻。
3）照顾（1岁-3岁）这段时间的幼儿，最好要有父母双方的投入，不能是妈妈一方的付出。这时候的孩子已经慢慢有了自己的思想、看法，所以父母的言行举止就显得尤为重要。有效的亲子陪伴可以使孩子养成自信、有爱、阳光一般的人儿受人欢迎！
小孩子最重要的是培养什么素养？
谢谢邀请！小孩子的核心素养包括智力因素和非智力因素两类。
智力因素最重要的是思维品质，学会用脑思考，不断提升学习力。观察能力、阅读能力影响一生也很重要。
非智力因素包括性格习惯、心理健康、与人相处能力等。
认识自己的价值，独立思考的能力，是父母一定要有意识培养孩子的能力。
很多的时候，不是我们在陪伴孩子，而是孩子在陪伴我们，和小孩相处，能让我们发现，原来我们忽略了身边那么多有意思的事情。
当你真正静下心来时，就会发现，这世上所有的素养，抵不上一对能乐在当下父母带孩子的影响。
小孩子最需要培养的能力是独立思考能力。
首先，当下儿童学校教育环境下，因为教育投入和理念进步发展，儿童的各方面能力都有很好的培养环境，特别是技术技能例如，计算能力、逻辑思维能力、表达能力等。但因为工业化大生产的需要，培养体系更注重标准化和服从性为主要目标，牺牲了个体差异和个性发展，不鼓励甚至限制独立思考，特别是其中批判性思维能力 所以这个体系下培养出来的标准化个体，独立思考能力非常有限。
其次，家庭教育中，虽然具备现代教育理念的家长越来越多，但总体占比依然非常不足，甚至有相当数量的孩子是由爷爷奶奶教育，这导致家庭教育受到过去封闭式的教育影响非常大，极端的甚至还存在封建家长制专制作风。
第三，未来孩子们面临高度激烈的竞争性环境的考验，常规、非差异化能力都不足以构筑我们孩子的差异化竞争优势，可以想象在一个科技高度发达，生产力高度发展，以人工智能为代表的未来，我们孩子掌握的那么点技术能力是多么的微不足道，那时候真正稀缺的是想象力、创造力、以及对自己思维的解放，而这一切都依赖与从小培养出来的独立思考能力！
小孩子最重要的是培养什么素养？
这个问题问得很有价值，问出了很多家长的心声。作为一名工作了将近三十年的小学老师，我想需要培养孩子以下几方面的素养:
一、非智力因素方面
1、良好的学习习惯、生活习惯
好的习惯可以受益终生，小孩子身心发展还不成熟，将来的发展都未定型，所以家长要重视为孩子塑型，培养孩子整理物品、养成有序摆放的习惯，不仅可以创造干净整洁的环境，也可以培养孩子的整理意识，规则意识。再如学习习惯:如:听课习惯、作业习惯等，可以让孩子提升学习效率，达到事半功倍的效果。
2.学习基本的文明礼仪
孩子学会基本的文明礼仪，如:待客之道、用餐礼仪、文明用语、***聚会礼仪、与长辈、同伴交往的一些基本礼仪等，可以让孩子成为有素质高情商***喜欢的人，这对孩子的未来发展是大有裨益的。
2.良好的道德品质
这是毋庸置疑的，作为家长都希望自己的孩子将来成长为优秀的人，首先必须具有良好的道德品质，先成人再成才，否则即使有聪明的脑子也可能成长为祸害社会祸害家庭的人。
二、智力因素方面
