一岁两个月的宝宝适合送去早教中心吗？
如果家长愿意是可以的呀，冬天天冷没地方去，早教中心暖和孩子也多，去到一个陌生的环境，孩子刚开始肯定会不适应，家长要细心陪同，多接触其他孩子对孩子的成长发育是很有好处的！
我是苗儿妈咪，深挖各种育儿书+自己满满经验；宝妈辅食群or闲置群，每周免费育儿课程分享，群里儿保医生免费咨询；让我们一起交流，在怀孕带娃路上不断学习，一起成长！带娃路上你不孤单……
结论：一岁二个月的孩子是可以去早教中心的。
缘由：
一、因为孩子生下来有100亿个脑细胞，父母每天带孩子所经历的一些，都在激活孩子相应的脑细胞，而孩子没有经历的，脑细胞就没有被激活，到3岁的时候，脑细胞只剩下50亿，孩子的智能结构差不多定型了，俗称“三岁看大”就是这个道理。
二、如果父母能了解孩子的智能结构，三岁之前还可以补孩子的智能短板，多让孩子参加自己不善长的活动，会大大提升孩子相应的能力。三岁后效果就不明显了。
三、早教与提前教育不能划等号。提前教育孩子一些知识，反而扼杀孩子的创造力。
一岁就有点小了，而且真正好的早教中心都不可能日托的。日托的基本是没有价值和意义的，不属于早教，属于幼儿园性质的，一般最少需要两三岁的。现在比较大的早教中心只在一些大城市有慢慢普及。中小城市或者地方的话会比较少，有的话也是那种类似于小作坊之类的，一般不建议去，意义不大。但是还是要看家长的观点吧，每个人的观点都不同，我只是来给个建议而已，还是要家长来做一个全方面的衡量，即使早一点上，也并没有什么坏处。
回答过类似的问题，我认为一岁半以前的宝宝没有必要开始早教课程，不过，现在天气寒冷，室外活动减少，不一定非要上课，有些早教中心可以免费给宝宝提供活动场地和活动器具，带宝宝去玩耍，和同龄的宝宝交流交流，我觉得是个不错的选择，至于让一岁两个月的宝宝去上几百块钱一节的早教课程我觉得不符合这个年龄宝宝的生长规律，原因如下：
早教机构提供的早教课程是针对三岁以前没有上幼儿园的宝宝，首先你要知道对这个年龄的宝宝早教的目的绝不是要教会他们什么知识，很是帮助他们更好的认识他们所处的这个世界，让他们了解身边的朋友，学会和别人沟通交流的能力，从这几个目的出发，再去看上早教班有没有必要，讲讲我的经历吧。
***第一次上早教班是八个月的时候，当时小区附近的早教机构做活动邀请免费试听，我们就上了一节课。大概七八个家长带着差不多大小的宝宝，有个老师给大家上课，其实所谓的上课就是听听音乐唱唱儿歌什么的，但是这个月龄的宝宝根本不听指挥，基本不会和外界有什么交流，整节课就在宝宝的哭声中，家长的安慰声中和老师的声嘶力竭中渡过了。课后早教的老师一直忽悠我要赶快开始早教，说有孩子五六个月就开始上早教班，现在是多么多么聪明，我果断的没有报名。其实一岁半以内的宝宝是完全没有必要去上早教班的，这个年龄的宝宝自我意识还不强，不能和别人交流，更多的需要的是一对一的教育，各种新奇的事物都能引起他的兴趣，建议由父母或者家人提供更多的陪伴，有时间的话带着宝宝去公园去商场去超市都能让他更好的认识这个世界。
一岁半以后的宝宝逐渐开始可以和同龄人交流，两岁的宝宝甚至可以和同龄的宝宝玩耍，这个时候应该给孩子提供更多的和人交流的机会，不过我还是没有给***报早教班，因为我们小区至少有一二十个同龄的宝宝每天在一起玩耍，大家甚至建立了一个兰苑宝宝帮的微信群，每天相约一起在小区的儿童游乐园玩耍。遇到周末或者天气不好的时候我会带他去社区的儿童中心，或者约同事朋友家同龄的孩子来家里玩，在我看来，这样的形式也完全能够让宝宝接触更多的朋友和锻炼宝宝的交流能力，毕竟这是免费的，相比几百块钱一节的早教课要经济多了，但是如果没有这样的环境，也可以给宝宝报早教班，总比待在家里吃零食和看电视好多了。
