早教中如何通过绘本进行教育？
绘本中的图画美丽，颜色丰富，吸引孩子的视觉感官。绘本中的词语优美，词藻易懂且富有灵动，吸引孩子的阅读兴趣。绘本中的图片和文字共同为故事主题服务，生动、形象的展示给孩子，是视觉与想象的饕餮盛宴。
1培养幼儿观察能力。绘本画面生动形象，且主题明确不复杂，适合幼儿发展初步观察能力。在阅读时，可以引导孩子先看画面，鼓励孩子将看到的用语言表达出来，再引导幼儿思考、联想故事情景，家长或教师从旁协助幼儿完成故事。绘本阅读有助于培养幼儿的观察能力，启发思考能力，鼓励孩子提高解决问题的能力。
2培养幼儿语言表达能力。我们常常会看到孩子模仿动画片里的人物说话，但是动画片节奏太快，会扼杀了孩子的想象能力。绘本就不同了，节奏慢，既给孩子想象的空间和时间，又有助于提高孩子词汇量的积累。一个生动的故事，孩子随着故事情节，心境跌宕起伏，便会记住故事内容和精彩的词句，日常生活中可以引导幼儿运用掌握的词汇，充实孩子的语言表达词汇量。
我家宝现在快2周半了，绘本一直都在看，最开始是按照宝宝的喜好一直都看的是有关车车的绘本，同时外出时会将路上看见的车按照绘本的内容再次给宝宝做现实讲演，每次宝宝都很兴奋，会更喜欢看绘本，后来就根据年龄段购买绘本。
印象最深的一次是宝宝发烧要喝退烧药，但是很难让他自己去喝，我不想强行灌药，那样会让宝宝更抵触。后来我翻了翻家里有本专门讲《宝宝会自己喝药》的绘本，我就先和宝宝一起读了这个绘本，陪他玩了一会就实验了一下按照绘本故事哄他喝药，真的没想到，他尽然听懂了绘本的故事，也理解了我讲的意思，自己乖乖的把药喝了，破解了生病喝药这一历史性难题。
所以家长有时间可以多一些亲子阅读时间，一段时间后，你会发现宝宝的世界丰富很多，你和他的沟通也会容易很多。
绘本教育首先要知道，绘本主要通过提问来教育孩子的。主要分以下几种：
用绘本教育孩子，前提是家长所用的绘本教材，要先想到，绘本的画面，展现出来的是什么，要事先推理提问——主要有：“在说什么？”、“在想什么？”“目的是什么”画面是无声的，要回答这些问题，家长需对画外内容进行分析和判断，进行推理。
判断性提问——主要有：“在什么时间？”、“什么人”、“什么事”“什么地点？”、“在干什么”“什么和什么一样或不同”等，这些提问具有综合判断性，需对绘本进行分解基础上进行综合判断，才能解答。
描述性提问——主要有：“都有谁？”、“长的是什么样子的？”、“在干什么”、“什么表情？”这类问题主要指画外内容，包括人物、景物动态，是对画面的感性认识。
想象提问——主要有：“没有画出来的是什么内容？”、“它会怎么办呢？”这类问题的回答是根据画面内容，主要以联想到画外情节，是创造、发散性的。
希望可以帮助到你，谢谢
从某种层度上说，早教的真正目的，是给予孩子多方面的感官刺激，至于学到了什么倒在其次。
绘本就是一个很好的感官刺激的载体。
视觉方面。一般来说经典的绘本，其插画都是水准很高的作品。孩子读图的时候，不经意接受优质绘画艺术的熏陶，对她的鉴赏能力，观察能力，理解能力，想象能力都非常的有帮助。好的东西看多了，他自然懂得甄别分辨。
语言方面。除了日常的对话，读绘本可能是孩子一天当中集中接受语言信息最好的时间（当然，看动画片也能做到，这是另一个话题），绘本的故事文字都是经过作者千锤百炼后写出来的，说是孩子最好的语言输入信息一点都不为过。语言本身的韵律，节奏感，诗情画意，孩子在潜移默化当中都会吸收。
动手动脑解决问题的能力。现在市面上很多洞洞书，翻翻书，贴纸涂色拼图等丰富的游戏书。这些书为孩子提供了动手的好机会。比方说孩子喜欢抠洞洞，玩贴纸，这些都可以很好的锻炼手指精细动作。孩子玩得多了，会对一个个任务越发得心应手。
听觉方面。发声书按一下就可以发出声音，有歌谣有诗词等内容，还有非常多经典的音乐绘本，可以给孩子很好的音乐启蒙和熏陶。别说孩子，那些经典的曲目我也很喜欢听。
