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孩子王育儿顾问,孩子王育儿顾问主要是哪些工作

  1. 厌奶期的应对措施有哪些?
  2. 我们该如何给孩子普及性知识?

厌奶期的应对措施有哪些

宝宝有一天突然不喜欢吃奶了?麻麻一把奶瓶放到宝宝面前宝宝就哭闹?看来宝宝是到了厌奶期。为什么宝宝会厌奶呢?

3个月以下的宝宝由于不能完全吸收奶中的蛋白质,吃多了就会排泄出去。而宝宝到了3个月以上,情形就不同了,不仅能够相当多地吸收蛋白质,而且肝肾几乎全部都动员起来了,帮助自身的消化吸收。宝宝在这段时期吃奶的能力比以前大了,饥饿感和食欲也比以前强了,所以吃奶吃得更多了。正因如此,宝宝肝脏和肾脏的工作幅度越来越大,导致越加“疲劳”,也就开始了“厌奶”了。

麻麻要注意观察并判断宝宝是不是非疾病性厌奶如果宝宝只是厌奶,其他食物(果汁、水)照样喝,精神头还是足足的,并没有明显的消瘦,那就是“非疾病性厌奶”,麻麻无需过分担心。

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(图片来源网络,侵删)

“非疾病性厌奶”只不过是宝宝肝肾发出的投降信号,告诉麻麻:不要再让宝宝喝奶啦,肝肾负担已经太大了,需要休息休息~

此时宝宝是在静养已经疲劳的器官,在消化身体中多余的脂肪,麻麻不要担心会饿坏宝宝,宝宝体内有足够的能力储备。

有麻麻一定会问,该如何治疗呢?

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(图片来源网络,侵删)

●耐心尝试,多多陪伴厌奶期间妈妈要腾出更多的时间给宝宝喂奶。多与宝宝进行肌肤的接触,包括抱抱、爱抚、亲亲等。这样坚持几天,你的爱与陪伴一定能让宝宝重新爱上喝奶的感觉

避免宝宝分心。尝试在昏暗、安静的房间里哺乳,让宝宝能专心地吮吸。也可以试着在宝宝昏昏欲睡的时候喂奶,这时的他通常比较不会拒绝。

●变换喂奶姿势。比如你可以坐在摇椅上,边摇边喂,或者躺在床上给宝宝喂奶。还有些宝宝喜欢被妈妈抱着走来走去,一边听着妈妈的歌声,一边惬意地喝奶。

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(图片来源网络,侵删)

●如果是下奶太慢的原因,可以在喂奶前,先用手挤出一点奶,再让宝宝吮吸。这样宝宝无需等待,一下就能喝到奶了。

●宝宝咬你的时候,反应不要太大。否则要么吓到宝宝,要么让他觉得很好玩。你可以将手指轻轻滑入宝宝口中,来阻止他继续咬你。

●在宝宝厌奶期间,妈妈们一定要按时挤奶。这样既能防止乳房胀痛、堵塞,又能维持乳汁的产量。否则,等厌奶期过去,你却没有奶了,那得多遗憾哪。

●如果宝宝一直拒绝吮吸乳房,为了不让他饿着,你可以将乳汁挤出,装入奶瓶中再喂他。也可以尝试用杯子喂宝宝,这样他很可能因为不方便,而重新接受妈妈的乳房。

宝宝在四五个月大时,不会和前三个月一样专注地吃奶,而是吃吃停停,这一时期被称为厌奶期。

首先,我们需要去判断宝宝出现厌奶的原因,如果只是注意力很容易因为外界干扰而暂停吃奶。那就不需要过于担心,过一阵子宝宝就会度过厌奶期的。我们要提高警惕的是病理厌奶。

以下几点厌奶应对措施仅供宝妈们参考

1、减少外界的干扰

在喂奶时给宝宝提供一个相对安静的哺乳环境。由于宝宝容易因为外界干扰而分心,那么当宝宝在吃母乳时最好不要有人在旁边走动或者发出声响。

2、不要强迫宝宝

当宝宝不吃母乳的时候就选择过会再进行哺乳,不要让宝宝觉得喂奶是一件很痛苦的事。

3、妈妈做好喂奶打持久战的心理准备

我们该如何给孩子普及性知识

教育应该从孩子出生时就开始!在家庭教育中尤其重要!

【【宸妈碎碎念】14岁的孩子买了情趣内衣和硅胶玩具?这是性教育出了问题!】***s://m.zjurl.cn/item/6510749165134283271/?iid=23384126826&***=news_article&timestamp=1516024004&tt_from=copy_link&utm_source=copy_link&utm_medium=toutiao_ios&utm_campaign=client_share

这是我近期写的一篇关于性教育的文章,性教育必须从小抓起,家长越早有意识,孩子的性教育越系统,孩子在面对性伤害以及性知识的时候懂得就越多!

关注孩子的性教育,从现在做起!

我是宸妈,小学高级教师,国家二级心理咨询师。懂点心理,懂点教育,懂点艺术,喜欢我的头条欢迎关注!

孩子曾问过我,他是从哪里来的,是不是女娲用泥巴把他捏出来的?我就告诉孩子,是妈妈经过十月怀胎把他生下来的。

孩子又问,是不是和小鸡一样,妈妈生个蛋出来,他从蛋里爬出来的。我说是从妈妈肚子里拿出来的。

孩子问,为何有了妈妈,还要有爸爸?我告诉他,只有有了爸爸妈妈,才会有他。孩子又开始问为什么爸爸妈妈是不同的,为何要有两个人才有他。这个时候,我就拿介绍性知识的绘本给他看。

太小的孩子,只要给他一个概念,人是有性别的,不同性别长得不一样。

再大一点,已经读书的孩子,例如已经四年级了,就需要系统的向孩子详细说明具体的不同和因此而会带来的生理现象。给孩子买相关的书籍,找一些适合孩子观看的影片给孩子进行正确的常识普及。并及时关注孩子的心理、生理的变化

同时,告诉孩子,他穿着衣服的地方,不能给别人看,不能给别人摸,虽然性别一样人长得都一样,但是,每个人都有属于自己的隐私,不能被侵犯。每个人的样子都是大自然赋予的,所以人的行为都是有他的规律性和必要性的。

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