“授人以鱼不如授人以渔”，这句话正确吗？
授人以鱼不如授人以渔——语出《淮南子·说林训》，原文为:“临河而羡鱼，不如归家织网。”这也是管理学中的精华所在。
“授人以鱼不如授人以渔”和当下国家正在实施精准扶贫思想很契合。扶贫是给人以鱼，脱贫授人以渔，致富则是给大家建鱼塘。授人以鱼不如授人以渔是永远不变的道理，只有掌握了技术方法，才有可能脱贫致富。
授人以渔的几点思考。
授人以渔为治本之策，自然更为重要。
一、授以生活之渔。
时下不少青少年，生活自理能力极差，有大学生把脏衣服邮寄回老家，让父母洗，令人感慨。教给孩子自理生活的能力合影响到他的一生。
二、授以处世之渔。
人活着总要做事的，而做事就会有迎来送往，接人待物种种事务。有礼貌，讲诚信，勤勉忠实才能安身立命。
三、授以技能之渔。
家有财产万贯，不如薄技在身。给人以本领、技巧才是最重要的贵人。
四、授之以智慧之渔。
有思想才是真正的智慧，才能少走弯路，始终把握好人生之舵，永不迷航。
“授人以鱼，不如授人以渔。”这句话正确吗？
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。直接来看，鱼是一次性的，钓鱼是长期的方法，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
1.对于求知中的学生，要授之以鱼，还要授之以渔，还要培养孩子的求鱼之欲。教授学生知识，还要教授学生求知的方法，培养孩子求知的兴趣。
2.朋友相处，要因人因事而异，具体问题具体分析，不能一概的生搬硬套。有的朋友遇到了紧急情况，你就要先授人以鱼，帮助渡过难关，再考虑怎么样授之以渔。如果你不是这样做，而是一味的考虑怎么样授之以渔，可能朋友也没得做了。
3.说一个例子，香港演员吴孟达，刚出道不久，靠着自己的努力，很快红起来，挣了很多钱，结果开始膨胀、挥霍、***，很快就欠银行30万元钱，这在当时是很大的一笔数字，债台高筑被电视台雪藏。这时他找到周润发借钱，周润发没有借给他钱，他开始是不理解的，后来，周润发给他介绍了一些角色，他又开始从龙套跑起，一点一点做，结果东山再起，得到观众的认可，又开始红起来，也逐渐还清了债务。这件事情要有吴孟达能够理解周润发的苦心，相互理解，事情就是一个两好（双方都好）的结果。
4.如果有些人只想得到鱼，不劳而获，坐享其成，而懒于做渔的事情，那就什么帮助也不值得了。
所以说对一些道理，在现实生活中，绝对不能生搬硬套，一定要根据实际情况，灵活的运用，对不同的人，不同的事情，***取不同的方法，才能达到事半功倍的效果！
“授人以鱼不如授人以渔”——此语最早出自《淮南子·说林训》，原文是这样说的：“临河而羡鱼，不如归家织网。”后来《汉书·董仲舒传》书中又说：“故汉得天下以来，常欲治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。古人有言 曰：‘临渊羡鱼，不如退而结网。”中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有的知识或某种技能下获得的物品，不如传授给人学习知识的方法和获得这种物品的技能。道理听起来似乎很简单，鱼只是一种目的，钓鱼却是一种手段，一条鱼只能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
当然除了这一层意思的理解，还有不能完全依靠外在获得的途径，更要注重技能培养而使其自力更生等。
现代管理学从“授人以鱼不如授人以渔”延伸到“管理八鱼”
管理亦是如此，企业给到员工的不同，则员工回报企业的也会有相应的不同，企业应当***取哪种保障、报酬、激励、提升机制，亦或兼而有之，都是因人而异的。很多时候，一个头衔、一点奖励，哪怕官职再小、奖品再薄，也不要轻易授人，最好能够激励部属们通过公平竞争的手段去获得。
1. 授人以鱼：给员工养家糊口的报酬。
2. 授人以渔：教会员工做事情的思路和方法。
3. 授人以欲：激发员工上进的欲望，让员工树立自己的目标。
4. 授人以娱：把快乐带到工作中，让员工获得幸福。
5. 授人以愚：训练团队扎实、稳重，大智若愚，不可走捷径和投机取巧。
6. 授人以遇：给予、创造团队成长、学习、发展的机遇，成就人生。
鱼是我们生存的必要条件，渔是获取鱼的一种本领。
客观上讲，是渔决定着鱼。
如果薪资丰厚的背后，没有相应的能力作为支撑，那么很可能只是一时的***；
脱离渔而获取的鱼终究只是眼前的实惠，而努力掌握并不断提高***本领，才是获取更多鱼的根本技巧。
从一定程度上讲，鱼是结果，渔是过程，很多时候，过程比结果重要。
选择渔，也是选择一种积极的生活方式，选择一种人生态度。
