小班有哪些可以通过玩游戏的方式教孩子的课题。亲子课堂讲什么题目好？
楼楼你好，我是转圈圈的美人鱼，两个孩子的宝妈，平时都会和宝宝一起做亲子游戏并学习了很多关于育儿的书。对你的问题我说一下你的建议，希望能对你有所帮助。
一 球弹起来了
让家长和宝宝分别握住毛毯两端，把一个大沙滩球放在毛毯中间，然后颠到空中，在落下时再接住它。开始时动作要轻，然后等宝宝适应了，力气慢慢加重。
游戏目的:锻炼宝宝的协调能力和视觉灵敏度，同时让宝宝知道什么是合作精神。
二 美丽的盒子
准备一个白色的硬纸盒，让宝宝用水彩笔.蜡笔在盒子上画画，作画前家长和宝宝可以商量确定一个主题，宝宝做主角，家长可以帮助宝宝挖孔，贴亮片，系彩带，完成后在盒子上写上宝宝的名字。
游戏目的:锻炼宝宝的小动作技能和交流能力，发挥宝宝想象力。
三. 书本骨牌小游戏
准备十本以上的书，家长和宝宝一起把各种书以骨牌的形式放在地上(家长引导宝宝操作，放好后要对宝宝说见证奇迹的时刻到了),然后让宝宝推动第一本书，一起看着书全部倒下。
游戏目的:培养宝宝的手眼协调能力，增加宝宝的好奇心(为什么推了一本全部书都倒下了呢)
小班可以开展手指游戏，亲子也可以做，有趣的儿歌加手指的配合，既锻炼了幼儿，又发展了幼儿的语言，家长也可以和宝贝一起做。现在网上手指游戏很多，可以学习一下，幼儿很喜欢的。
家长可以做哪些小游戏帮助宝宝语言启蒙？
语言游戏主要是声音有趣能吸引到宝宝，当然前提是对于宝宝来说有安全感能和宝宝亲近的人来互动比较好。
0-1个月
抱着宝宝哼歌，选疏忽安静的歌就可以，可以一边哼唱一边按摩，喂奶时，换尿布时，哄睡时都可以进行。实在不会唱，说两句小宝宝我爱你，也是可以的。
让宝宝平躺，抚摸身体不同部位，每摸一下发出“噗”的声音，宝宝感受到你得声音和触摸会咯咯笑的。
挠挠小脸蛋，用食指轻轻摩擦脸蛋，试着逗笑他，嘴里念：一二三，笑！
1-3个月
在换衣服尿布时说：我喜欢你的小鼻子，小脸，肚子，脚丫……每说一个部位亲一亲。
当宝宝用“哦哦咿咿”对你说话，你要同样哦哦哦咦咦的回应。
模仿游戏：家长做出各种动作或声音，让孩子模仿，如模仿动物叫声、模仿面部表情等。
轮流讲故事：家长和孩子轮流讲述一个故事，可以是一个接一个地添加情节，也可以是轮流扮演故事中的不同角色。
猜谜游戏：家长说出一个谜语，孩子需要猜出答案，或者孩子说出一个谜语，家长猜答案。
角色扮演：通过扮演不同的角色，如医生、老师、超市员工等，孩子可以在具体的情境中学习使用相应的词汇和句子。
唱儿歌和节奏游戏：唱儿歌并与孩子一起拍手或跳舞，这有助于孩子学习节奏和音乐，同时也可以提高语言能力。
命名游戏：指着周围的物品，让孩子说出它们的名称，或者给孩子一个物品，让他们指出它在哪里或它是什么。
问答游戏：家长问孩子问题，如“今天我们去了哪里？”或“你最喜欢的颜色是什么？”鼓励孩子回答。
看图说话：拿出图片或画册，让孩子描述图片上的内容，或者家长描述，孩子猜测。
制作东西：一起做手工或烘焙，孩子在动手的过程中会学习和使用新的词汇。
阅读时间：一起阅读图书，让孩子指认图片上的物品，或讨论故事中的情节。
日常活动对话：在日常活动中，如穿衣、洗手、做饭等，家长可以和孩子进行交流，讲解每个步骤和相关的词汇。
作为一名一线早教老师，这个问题也是家长们经常问到的。想要了解怎么帮助宝宝语音启蒙？首先我们需要知道宝宝语言发展的关键期。0-1岁是儿童语言发展的准备期，1-3是语言形成期，3岁以后是语言发展期。在0-1岁时别看这个时候宝宝还不会说话，但并不代表他不会学习，恰恰相反，她就像一块海绵，无时无刻的在吸收来自成人和环境的语言刺激，可以从以下几个方面帮助宝宝语言启蒙:
1.尽量多地和新生儿说话
宝宝通过反复地听爸爸妈妈说话，不断刺激自己的听觉，会形成脑神经通路，同时能让宝宝积累更多的发音和词汇，例如:
尿布湿了,妈妈可以一边给他换尿布，一边说:唉呀，宝宝的尿布湿了，好臭臭哦，宝宝是不是也很难受啊？来让我们换一块干净的纸尿裤吧。”等换好了后，可以继续给宝宝说：“现在尿布换好了，宝宝是不是觉得舒服了呀？”同样，在洗澡时，可以一边洗一边说:宝宝要洗澡了哦，洗澡后，宝宝会变得好干净，香香的，洗完澡宝宝全身都会很舒服”
2,及时回应宝宝的哭闹
新生儿哭时，如果爸爸妈妈解决了宝宝的生理问题还是哭，家长可以用相似的声音去回应他，这点我深有体会，我家姑娘月子里每次醒来嗯嗯的哭时，我都会在确定她不饿没拉没尿满以后，陪她一起嗯嗯，顺带着引导她说哦哦，一会她就会停下来不哭闹了，因为知道满月后宝宝就会开始能发出咿咿，呀呀，哦哦等双元音，我在满月前便有意识的引导她，哦这个词我对着宝宝说时她虽然不会说，但每次只要我发出哦的声音，她就会停下来看我的嘴形，大概有三四天后她开始会模仿我的嘴形但发不出声音，在这之后的两天，宝爸抱着她时突然她就和宝爸两人嗯嗯哦哦的对上话了，仅仅用一个星期她就学会用声音与我们相呼应了。尽量多的和宝宝说话，抱她，逗她，面对面的语言交流。晒张***的截图
3,多给宝宝念儿歌
从宝宝出生，妈妈可以选一些具有节奏感，有韵律的儿歌童谣给宝宝边玩边做抚触操。例如:***手掌时，五只胖胖的小白猪，白天黑夜睡呼呼，啊噜（从大拇指指根噜到指尖后轻轻拔一下）啊噜（同样的当时噜食指）啊***噜。
4,睡前听摇篮曲或者莫扎特钢琴曲
优美的钢琴曲可以刺激听觉器官，更有效的提高有意识的倾听能力，从而体会乐曲中的节拍，音调，强弱
语言学习早在婴儿能够说出最早的一些词语之前就开始了。儿童的语言发展有一定的规律，做好语言启蒙需要家长遵从孩子的发展规律。
一.0-6个月宝宝的语言启蒙
这时候宝宝的各种啼哭就是他的语言；3个月的时候会发出“啊”“呀”，会开始试图理解大人说话的语调；6个月左右已经会用手势表达自己的一些简单愿望和需求了。
所以这个阶段，妈妈要努力倾听、区分宝宝的各种不同哭声，然后用语言表达出他的感受。你对他做的每件事情，包括：换尿布、喂奶等，都要用语言告诉他你在做什么。
一个简单有效的游戏：“做鬼脸”。通过自己夸张的表情和语调，引导孩子模仿，可以锻炼宝宝面部、口腔、舌头。为宝宝语言的发展做好生理准备，同时也能促进宝宝对语言的领悟力。二.6-12个月宝宝的语言启蒙
6-12月的宝宝已经开始理解语言了，能将语言和动作、物体对应，并且已经能发出一些基本的音节。所以这个阶段家长应该给孩子提供丰富的生活场景，多和孩子玩耍，给宝宝给多的耐心，给孩子开始亲子阅读，丰富孩子的语言环境。不过要注意，家长应该给孩子提供一个温暖的、有情感的环境，不能仅仅是用信息去填充孩子的大脑，比如各种早教***节目、***游戏，在三岁以前这些***对孩子的发展[_a***_]任何帮助。可以玩的游戏举例：1.指认物名。利用图卡、以及家里的各种物品、也可以各种是动物哦，让孩子触摸、感觉它的形状、质地、颜色，家长在旁边解说。2.动作游戏。带着孩子一起前后、左右摇摆、下蹲、跳，让孩子理解各种动作和方向性的语言。三、1-2岁宝宝的语言启蒙
宝宝在1岁的时候已经可以掌握10个词了，到2岁大概可以掌握300个词。这时候应该也是宝宝的语言敏感期，宝宝特别爱听人说话，也特别爱叽叽呀呀的说话。如果家长坚持了亲子阅读，宝宝也已经会最近开始翻书看了。这时候家长要注意：不要抢孩子的话，在宝宝开始努力表达的自己的时候总会有说不清楚、说得很慢的时候，家长不要着急替他说出来、或者努力猜，而应该给宝宝更多锻炼表达，喜欢上表达的机会。这个阶段家长可以和宝宝玩一些复杂一点的动作游戏，一边做动作，一边给孩子提问，比如：小手摸一摸鼻子在哪？同时鼓励宝宝模仿，这样可以进一步锻炼孩子的语言理解力和表达力。还可以引导孩子进行看图说话：找一本孩子喜欢的图画书，不再是妈妈单纯的念，而是引导孩子模仿里面的动作，丰富孩子的语言环境。四、2-3岁宝宝的语言启蒙
2-3岁时宝宝口头语言的发展最快的时期，是宝宝语言发展的关键期，完成了从词字到句子的转变。家长可以玩各种丰富的游戏了，比如《手指谣》游戏，这本书里面提供了40个童谣，以及相关的游戏动作和***，感兴趣的家长可以买来看看。
