早教对于幼儿来讲有何意义？
早教课程最重要的理念是帮助父母如何成为孩子最好的老师，因此重要的是父母要有学习科学育儿理念的意识。进入早教中心去学习，首先给孩子创造了1个集体交换顽耍的机会，可以增进宝宝社会适应能力的发展。同时也是父母交换育儿经的1个平台。在这个环境中家长要学习如何养育宝宝，并回到家里进行实行，这对新手父母或缺少育儿经验的家长来说都是1个很好的学习方式。
就怕孩子输在起跑线，拼死拼活买学区房，累死累活送才艺班？那些都是身外之物，你才是孩子成长的最大变量！把握不好0-7岁关键期，孩子一生事倍功半。
孩子啥都往嘴里塞，专踩不平的地方，撒谎，被欺负？这都是0-7岁关键期的“症状”。关键期孩子到底该怎么养
二、（0~1岁）安全关键期
三、（0~2岁）心智模式发展关键期（啃、抓、踩）
四、（2~3岁）探索事物与人的关系（执拗期）
六、（4~5岁）探索他人心智时常见问题（撒谎、偷东西，试验力量）
七、（5~7岁）文化学习时常见问题
很多妈妈很喜欢唐诗宋词，在孩子刚会说话时，就教孩子背，刚开始孩子好像不错，能背几首，可过段时间，完全无感了，这让妈妈很挫败。
其实，在2岁之前，大部分孩子对身边的事物更感兴趣。他们喜欢把东西翻过来倒过去摸，注意物体表面是圆的还是有棱角的，能不能滚动、旋转。1岁半到2岁时，他们开始探索物品之间的联系，哪些可以摞在一起，哪些可以排成一排，感受物体的空间、体积、质量，此时他们全身的细胞都处于感知和思考的状态，大脑积极工作，创造出个人的思维方式。
大家好，我是雨鹏妈妈！很高兴回答这个问题。仅代表个人观点。
早教对幼儿来讲也有很大的意义，这也将会影响孩子的一生。都说孩子是一张空白纸。她是成为一张草稿纸，还是一张美丽的画卷，孩子的未来有无限的可能。
当了妈妈以后你会发现，宝宝在0-1岁的时候，你觉得他还小什么都不懂。其实他们早就通过感知能力，动作，语言能力来表达他们自己的想法，比如说他们饿了看见吃的会手舞足蹈的。看见妈妈爸爸生气了也会哇哇大哭。你会发现有的宝宝会根据你的指示做表情。早教就是很好的影响孩子的思维想象力，培养更好的表达自己的情绪。
当宝宝2-3岁的时候，老人都说已经到了狗的嫌弃的时候。他有自己的想法了，开始通过撒娇哭闹来达到自己的目的了。比如逛超市看上了一个机器人非常想要，一次满足二次还要，给他讲道理不听，不给买直接躺地上不起来。爸爸妈妈很头疼。再比如说不懂得分享，跟其他小朋友争抢玩具闹不开心，这些问题接踵而来。早教就可以让孩子有意识的吸收心性，更好的懂得分享
。他会从环境中长大，把看到的、听到的触摸到的一切无条件的吸收到自己的大脑中，知道你生气了，他就不敢再做坏事了。知道你高兴了，他就可以向你要吃的玩的了。
如果说孩子是把握在我们手中的一颗***，我们除了提供必要的生存环境以外，还要持续细心的灌溉施肥和足够耐心的等待，让孩子迎着温暖阳光，享着大地，自然的成长成为一颗参天大树。早教就是给幼丫时期的他们予以细心的灌溉。
因此我们越发的知道早教对宝宝来说有很深选的影响，都说三岁看大七岁看老。父母在宝宝最初三年里的关心培养，将会影响他今后的人生。我们做父母的不仅期望每一个孩子都能健康快乐的成长，还能成为一个优秀的、成功的、对社会有所作为的人！
