想让孩子上早教，课程都有哪些？
早教机构主要分三大类，一是幼儿园开的早教，二是真正意义上的早教，三是基于第二种早教做的英文版双语教学。
幼儿园早教比较鸡肋，有着丰富经验的幼儿教师，不一定适合教早教。她们拿着幼儿园小班的方式套用给一岁多的孩子，本身就不科学。比如一句一句教儿歌，比如让孩子乖乖坐着，比如给孩子过早灌输知识。还有些是综合而成，律动和知识相结合。
真正意义的早教，会有基于0-3岁各月龄孩子的心理研究，重点教家长如何在家里育儿，带孩子去上课，孩子是满教室跑还是乖乖呆着，只要他高兴随便怎样。家长学回去在家更有效的陪孩子成长，更懂孩子的情绪和发育。
双语早教适合更高需求的家庭，比如有出国需求或者混血家庭。双语教学主要在于让孩子早一些接触第二语言，希望孩子学英语像母语一样。但是如果家里没有英文环境，靠一周一两节课，加起来一个多小时的时间，基本上没用的。
美国人用英语早教那不正常吗？那本来就是人家的母语。中国照搬过美式早教，对于刚开始学说话的孩子还可能母语混淆。
所以如果选早教，建议根据家庭条件和孩子年龄选择后两种，临上幼儿园选择第一种过度一下就好。
专业的早教会自己研发课程，bgy都是原创，顺便卖教材。大同小异比如感统课（体育课），音乐课，逻辑思维课，科学艺术课，成长探索课等。幼儿园早教更多偏向于数学课，生活课，律动课，综合课这一类。
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早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同，因此课程设计上也略有不同。以赢在起点为例，针对不同年龄的宝宝有不同的课程，如0-2.5岁Baby Play重点培养感知运动、音乐表达、社交等能力；0-2.5Baby star课程重点培养宝宝手部精细动作、语言表达能力、注意力等能力，2.5-3岁Pre-baby MBA侧重在宝宝情绪调试、习惯规则的遵守的能力；3-6岁Baby MBA针对孩子科学认知、语言发展、人际交往等敏感期，培养孩子幼升小必备能力，为幼升小打基础。
分为三个方面。
运动，音乐，美术。
美吉姆的课程就只有这三大部分，除此以外还有一些活动，基本围绕亲子活动开展，比如有关厨房的活动，陶艺，网球，参观工厂、消防局等等。
其实对于小孩子来说，一切的活动都是课程，因为在这个阶段他们主要是了解，积累经验。没有特别特别明确的课程之分。
早教机构会按照孩子的年龄段设置不同的课程，可以锻炼孩子的肢体动作，提高孩子的感官能力，增强孩子的语言能力，激发孩子的好奇心和探索欲，还可以锻炼孩子们之间的关系，学会如果与其他人沟通，结实新朋友，同时还会得到一些有用的育儿经验和育儿知识，早教是循序渐进的，不要错过早教黄金年龄段，6个月到4周岁
早教中心是做什么的？
儿童早教中心主要是开发培养孩子多方面潜能，例如孩子的沟通能力、专注力、想象力、学习能力等，同时可以帮助家长学习更多的育儿知识以及方法，在平日生活中不断去实践潜移默化的开发孩子的潜力，培养孩子形成良好的性格与行为习惯。
[_a***_]在选择合适的早教中心时可以做以下参考。
1.早教中心的软硬件设施、环境情况，一般选择条件好环境***光好、通风良好、地方宽敞明亮。
2.了解早教中心开设的课程体系与特色，例如有的早教中心是从国外引进的和国外课程完全同步，课程都是随时更新的，有的是国内自创的，了解整个课程体系是否科学，有多少实践经验等。
3.考察了解早教中心的教师水平素养，教师有没有进行过专业培训，教师是如何培训获得的资质。
4.需要明确自己的孩子是否感兴趣意愿如何这其实很重要，家长在选择时都应遵循孩子的意愿跟喜好。
父母们需要注意早教中心的一节体验课程对孩子的表现好与坏不足以证明这家早教中心对孩子未来发展的好坏起到决定性作用，只能说明孩子对新环境的适应能力好与坏，因此在给宝宝选择早教机构时一定要多方考证选择真正对自家宝宝发展有宜的机构。
