家里有小孩的都会把家弄乱吗？要怎么做才能改善呢？
自从有了孩子以后，就觉得时间不够用。自从孩子会玩后，家里就没整齐过。我想，这大概是很多妈妈的内心独白吧。因为每次收拾完家里没多久，孩子就又开始了各种翻，这可是一件非常让人头疼的事情啊。
但妈妈们就应该一直跟在屁股后面帮忙收拾吗？并不是，我认为家务是每位家庭成员都必须分担的责任，包括孩子。所以，为了避免孩子养成只会弄乱不收拾的不良行为，父母应该从小培养孩子做力所能及的的家务，并且让孩子养成把自己玩具归类收拾的好习惯。
一、送东西回家
抓住孩子爱玩的心理，可以用家里的物品跟孩子玩游戏。例如:罐子、枕头、凳子等，请孩子找到指定的东西，并把它送回家。通过游戏，既促进孩子思考能力，也培养了孩子的观察能力。
每个孩子都不会抗拒游戏，当他把游戏当成一种习惯后，他就不会只知道弄乱，而不知道把物品归位了。
二、物品分类
像孩子的玩具，一般都有很多种类型，别说让孩子收拾了，大人收拾也都需要花费一些时间。所以，想让孩子养成收拾东西的好习惯，父母需要先做一些前期工作了。
比如，我会给孩子添置一个玩具架，然后在玩具收纳盒外面贴上玩具类型的贴纸，然后教会孩子，如何把不同的玩具分类送回它们的基地。
只要有清晰的表示，孩子其实是很容易就会分辨出哪些东西放哪里。当然，这也需要家长持之以恒地鼓励和放手，不要总是帮孩子，而让孩子养成了不爱收拾的坏习惯。
三、和善而坚定
积极的陪伴孩子，用高要求来要求自己，要孩子不乱弄，首先大人自己不要老是把家里弄乱。慢慢用自己的言行去影响孩子，如果可以让孩子陪着你一起做家务！多陪伴孩子，一定不要骂或者打孩子。
弄乱没关系呀！专家说了会玩的孩子才有未来！玩好了让他们自己收拾干净就好啦！我就是这么做的！每次我儿子把家里弄乱了我都让他们自己收拾干净小朋友收拾起来有模有样的！他们也感觉自己收拾东西也很有趣很有成就感呢[呲牙]
我这下面两张图就说明了你这个问题。其实只要家里面有小孩子都是这样子的。慢慢的你就习惯了。我之前的话也是比较爱干净的，家里面喜欢收拾的干干净净。自从有了小孩子之后就乱成了狗窝。没有什么更好的办法，自己勤快一点多收拾。小孩子睡觉的时候，搞一下卫生，把该捡的玩具捡好。等小孩子大了一点的话，再教他怎么样自己收拾自己的玩具。
首先，我们做父母的需要以身作则，平时在家里的时候，可以经常打扫卫生，把屋子搞得很整洁，这样孩子耳濡目染的，也会慢慢养成了干净整洁的习惯，如果父母都不整洁的话，孩子也很难做到干净整洁的。
其次，我们可以对家里的玩具和物品进行分类，小孩子不经常玩的玩具给收起来，很多时候我们把孩子常玩和不常玩的玩具都放在一起，那么孩子玩玩具的时候，就会一股脑的把东西都倒出来，你在家里非常凌乱，同理，我们把不太用的一些物品也都收到储藏室里面或者柜子里面，这样样子孩子就算想弄乱，也没有太多的东西去弄。
再次，家里凌乱的话，主要是孩子玩玩具的时候，会把家里搞得很乱，所以我们要让孩子养成自己收拾归类的习惯，我们可以买一些收纳箱，比如说孩子的汽车归一个箱子，孩子的积木归一个箱子，以此类推，每一次孩子玩过之后，我们就和孩子一起收拾玩具和打扫屋子，久而久之孩子就可以自己收拾玩具了。
最后，孩子的好习惯都是慢慢培养的，我们只要有足够的耐心去陪伴他们成长，他们都会越来越好的。
5岁儿童三位数加减都会怎么教育？
您好，我是Lucia0到6baby，我是一名蒙氏幼儿园老师，针对5岁儿童三位数加减法，其实在蒙氏教室里有很多教具，是可以直接操作的！
在蒙氏3——6班里，四位数加减法，乘除法，英语拼读，汉字的拼读，二项式，三项式都是有固定的教具的！
在蒙氏班里，直接操作教具就好了，很简单的！因为数学中的数量是一个抽象的概念，但是教具让数量变成了具体的事物，比如立方块，一块就代表1000，***串珠一串就代表10，加法，减法，直接摆放教具，然后数一下就可以了！
还有银行游戏，每一个小方块都代表不同的数量，对于蒙氏班的这些都是so easy ！
当然，有的家长会觉得蒙氏班做数学更多的是利用教具，以后孩子上小学，上初中，没有教具啊！
根据皮亚杰四个阶段：2——7岁这个阶段是前运算阶段，孩子需要通过具体的感知，来了解，判断事物，对于这个阶段的孩子如果直接给孩子一个数字，他是不明白数字的含义的，只有自己通过操作，自己动手去将数字与数量的结合，才能真正了解数字表示的含义！
只有将自己感知的经验转化成自己的思维，后面才能脱离教具，直接运用在数字上！
所以，如果想直接教孩子三位数的加减法，首先要让孩子明白三位数分别表示的量，它们的区别，给孩子一个看得到的实物，然后孩子明白了，在直接是作业纸形式的加减法！
