孩子在幼儿园挨打了怎么办？
你好我是晓利，很高兴回答你的问题。
孩子放学后你可以问孩子被谁打了，然后私下跟班主任沟通，一般老师会先弄清事情的经过是怎么回事，然后对那个孩子进行教育的。老师会处理好这件事情的，放心吧！
以上是我的意见希望能帮到你😄
孩子在幼儿园里受到欺负，如果一味地忍让。会让孩子滋生胆小懦弱的心理,最后形成软弱的性格，但是如果教育孩子牙还牙,这样会让孩子形成暴力的性格倾向，最后在幼儿园里也会成为不受欢迎的人，对于孩子在幼儿园里受到欺负，父母应该怎样教育孩子呢?
一、让孩子学会保护自己
当孩子受到伤害的时候，首先要让孩子学会自我保护，可以大声威慑对方,也可以推开对方。
二、让孩子模仿英雄形象
有些孩子受到欺负，根本原因是不够自信，他们不相信能够战胜眼前的对手，而是***取一味地退让，这会导致对方有进一步欺负她的念头，这时父母可以让宝宝多看一些英雄类的卡通片或者故事书，让孩子在言行上模仿他的偶像，于是他孩子就会觉得自己很强大，自己是英雄.
三、和朋友一起抵抗
当宝宝受到欺负的时候，可以联合好朋友一起去抵抗,只有这样才能维护自己的利益。
我是侯妈,多平台签约作者，欢迎你能关注我，每天给大家分享教育内容，培养优秀孩子。
我哥的小孩上幼儿园了，经常回家说“在幼儿园被小朋友给打了”，我哥觉得小孩子之间打打闹闹，很正常。但最近有点不同，脸上被别人打出了几道伤口，留着鲜红的血，她妈妈很心疼，我哥说：“这样不行，得教孩子学会自卫。”可她妈妈说：“总不能我们也教孩子打别人呀。”
也许有许多家长们的孩子在幼儿园也遇到过相似的情况。那么为什么有些孩子那么爱***呢？
一、为什么有的孩子爱***?
我们来分析5-6岁的孩子为什么有些孩子会爱***，教育专家认为：父母对待孩子***的不同态度，会导致不同的结果。例如：
1、用商量的口吻制止：当孩子打了别人，妈妈用商量的口气说：宝宝，咱别再打小朋友了好吗?这样的问句不能使孩子明辨是非。
2、显而易见的明贬暗褒：“我家宝宝总被告状，整个幼儿园谁也打不过他，真拿他没办法。”
3、不恰当的玩笑：“宝宝，打这个臭哥哥。”
4、口头制止没有行动：看到孩子打别人，家长只是呵斥孩子一句“不要***。”但没有用行动去拉开孩子。
5、有制止的行动没有批评：只是拉开了***的孩子，但没有告诉孩子他的错误所在。
6、过激的反应强化了孩子***的意识：面对其他家长的告状，火冒三丈的爸爸一巴掌下去，“看你下次再***!”。孩子也会学着把***视作发泄情绪的手段。
您好，作为两个孩子的宝妈，通过自己的一些亲身经历和总结经验教训，很高兴回答问题，一起探讨一下幼儿园宝宝受欺负家长该怎么做！
首先呢，不得不提一下，近些年校园暴力***频频高发，我想大家都是知道的！难免引起家长恐慌，同时我们不得不反思下是不是家长从小对宝宝的教育出了问题！看来孩子的教育，安全的成长环境，必须在刚步入的幼儿园中就要引起重视！所以家长的正确引导就起至关重要的作用！
想起我家大宝在上幼儿园不到一个礼拜，就被幼儿园的小朋友抓破了脸！当看到宝宝脸上一道道受伤的小印，当时可别提自己的心里多不是滋味了！我们孩爸更是气愤不已，可以找对方小朋友家长理论一番！然后心疼的千叮嘱万叮嘱了孩子下次谁敢打你就一定打回去！就这么简单粗暴的没毛病！可事实上当宝宝在遇到欺负时更多的还是选择沉默，从而助长了学校暴力***频发！
有数据证明，在童年时期经历过多次欺侮的宝宝，长大后存在抑郁、焦虑的可能性会增加2倍!还可能出现各种其他的心理和行为问题。所以， 这下家长看来，宝宝在幼儿园受欺负还是小事儿吗？所以不要因为家长的不重视或一笑置之，却给孩子造成一生难以弥补的伤害。到时候家长该后悔万分！因为没有保护好，引导好自己的孩子而难过自责！所以当宝宝受欺负了，家长就不能置之不理，权参与进来！你介入的行为会让宝宝原本挫败、沮丧、恐惧的心理变的有自信与安全感！这时候家长注意自己与对方沟通的方式方法，保持自身冷静，不但稳住孩子的情绪，还理性与学校及涉事相关人处理事情！
如果每位家长都这么处理，就不会造就那些嚣张跋扈，恃强凌弱的孩子出现！
好啦，回答就到这里了。我是头条号萌宝辣妈育儿经，如果喜欢我的回答，欢迎点赞关注。谢谢大家！
当你自己发现或孩子告诉你，他在幼儿园被别的小朋友打了，这时孩子可能会哭闹，那么，你要第一时间安抚他，拥抱他，同时告诉孩子，他被欺负了，你很心疼。但是，一定不要说，“我给你报仇”、“你怎么不打回去”之类的话。
等孩子的情绪稍微稳定一点后，就问问孩子到底发生了什么事情，如果你家孩子不愿意说，你打电话问问幼儿园的老师，注意态度也一定要温和，否则你不会有什么收获的！
在问清楚事由后，根据具体情况，跟孩子沟通，指导他如何做：
1如果对方先动手，要客观的分析，帮助自家孩子了解，他自己是否也有责任。还有对方是故意欺负还是无意的。如果是无意的，就要学会宽容的对待。
2让孩子发现对方伸手要来打时，要尽快躲避，同时看着对方，大声呵斥，也就是先选择忍让，然后跟老师汇报……。或者告诉孩子，必要时，可以把对方的手扒拉开，或抓住对方的胳膊，让他伤害不着自己，并寻求老师的帮助，也就是说，适当时，还手也并非不可。父母可以在家里跟宝宝稍微演练一下。让孩子学会保护好自己。
3如果是对方故意的，例如，抢自家孩子玩的玩具，没抢到手而动手等，那么，家长也一定要语气温和的跟老师或对方家长沟通，要求***的孩子跟自己的孩子道歉，并鼓励两个孩子和好！
4如果是比较严重的欺负，父母一定要亲自找到对方家长、老师一起解决问题。 不能单方面找对方孩子麻烦或者教训孩子，万一碰到不讲道理的家长，会把事态升级，得不偿失。所以一定要找到对方的监护人，协商解决问题！
5如果自家孩子先动手，那么，父母也不能偏袒自己的孩子，即便是对方抢了自己的玩具，也不能因此先动手***、欺负别人。让孩子认识到自己的错误，并主动跟对方道歉，跟对方和好。
6不过，父母也必须清楚，孩子因性格原因，无法按照你教的方法去做，也千万不能因此训斥他、责备他，甚至骂他没出息、不懂事、还动手打他，这样只能让她感到父母不能保护自己、不爱自己，让他变得更加胆怯或加剧暴力行为。
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“新写作”理念到底是怎么回事呢？我[_a***_]有点新奇。这在大赛的介绍中，已经明确了，就是新媒体阅读环境下的高质量创新作品。
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我们又应该怎么理解高质量的创新作品呢？大赛的《评审标准》也做了界定，包括七个方面：
——文章要有惊喜，能给读者全新的阅读体验。
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概阅了《头条***》推介的作品后，我觉得自己没有希望了，也明白了自己作品的推荐量与阅读量很低的原因——传统文化已过时，传统的叙事方式已少有人喜欢，文化已进入游戏***的时代。
何况，这次大赛也不收诗歌、散文、***，也不知道到底需要什么样体裁的作品，对于“新写作”没有什么认识，所以只有继续流浪荒野郊外，游山玩水，穷游边荒，独步弯弯的山道，寻找梦中的橄榄树。
对于得奖，我已不报任何希望，因为我已退出头条，只是偶尔上来回答一下，以前我也拚命写过，得了一个二等奖，至今无影，虽然只有八十八元，却非常不理解，怎么就提不出来？
我有原创，春节期间所有的活动现金都能提，二十几元的也能提，只是这笔钱，还带问号，反映多次也没用，所以对于写文章得奖，早已没了兴趣。
虽然我已退出头条，但对头条还是非常关心，希望大家在登录头条时，还是选择头条号为好，那里才是写作的地方，这是我的一点建议，希望大家喜欢写作的，还是注册头条号吧。
我是因为没有注册头条号，写多少都没用，因为档次不行，我把经验告诉大家，希望有更多的作者，拿到头奖，祝今日头条越办越好！
