对了0-3岁的孩子怎么做启蒙教育比较好？
很高兴能回答您的问题，帮助您解除疑惑。
0~3岁的孩子是大脑发育的黄金期。
这些都是对启蒙教育的误解。
真正的启蒙教育不只是教孩子具体的知识，
比如说专注力，逻辑思维能力，想象力等。
孩子启蒙教育最好的年龄阶段就是0-3岁，这个阶段孩子的大脑容量在不断的增加且扩张，所以说这个阶段是启蒙教育的黄金阶段。
你知道吗？孩子大脑发展最佳的地方就是家庭，家长在孩子年幼的时候给予正确的引导，能够帮助孩子开发大脑，这时候的家长是启蒙教育的“引导者”。
哈佛大学教育研究院心理发展学家霍华德加德纳说：每个孩子都是潜在的天才，只是经常表现为不同形式；我们必须要了解幼儿的年龄特点，并依照发展特点出发，因势利导。
那么0-3岁孩子的启蒙教育，应该要怎么做呢？我个人有以下几个点可以供各位家长参考：
1、感官启蒙:幼儿启蒙的第一步就是感官启蒙，宝宝通过不同的感官体验去探索周围的世界，我们可以给孩子提供帮助感官发展的环境，让宝宝根据自己的方式来探索和吸收经验。具体的方法就说从玩具到家庭环境的摆设，根据孩子不同的发展阶段放置不同的东西，在宝宝精细动作发展的时候，尽量多给孩子准备抓、握、敲打、摸的东西，孩子可以看清楚很多颜色的时候，在颜色上也要尽量丰富一些，可以刺激孩子的视觉发展，孩子通过手指的抓握和触摸，锻炼了精细动作，包括手眼协调能力和双手配合的能力。
我个人的经验，经常给孩子听，古诗词也好，英文儿歌也可以，都有利于以后语感的培养。
另外多跟孩子玩游戏，也多跟孩子说话动，手指操或者就是简单握笔随便画，讲绘本故事都可以，不要觉得孩子不懂，对孩子专注力和理解能力都有很大的帮助
【幼儿0至3 岁，真正的能力培养时期】
总体目标：情商与教养，天赋养成，阅读养成
幼儿3岁以前主要敏感期：
秩序敏感期
动作敏感期
语言敏感期
细小物体关注敏感期
理论的资料浩瀚无比，未必实用，无须罗列。
直接上干货，Ben嫂怎么做👇
在了解了此阶段培养的预期目标后，我家大卷就上述目标以及针对其年龄特点具体制定了相应措施，期间随时修正，最终整体效果不错，现总结列出以供参考：
亲爱的家长您好！很高兴为您解答“对于零到三岁的孩子怎么做启蒙教育”这个问题。
安全感是家庭教育的底色，在满足孩子安全感的基础上，可以在孩子一个月的时候给孩子读书，这时只要家长温和有感情地给孩子读就行。在生活中经常和孩子说说话。比如看到花可以告诉孩子这个花的叶子是绿色的，花是红色的……
在孩子可以接触物品的时候，在保证安全的情况下，比如孩子拿到了毛巾可以告诉孩子这是软的还是硬的。让孩子来感受这种状态。因为他在用触觉来探索世界。
当孩子六个月的时候就可以买一些绘本给孩子。这些绘本可以撕的，也可以是撕不了的。有的孩子他会撕书，撕书这个行为，也是孩子的一种读书方式，家长可以允许孩子这样做。
家长自己也要阅读，这样来给孩子做榜样，给孩子阅读绘本是一项非常有意义的启蒙手法。
孩子是天生的模仿家，家长的一言一行都可以影响到孩子，所以一定要做好良好的表率!
以上为个人建议，希望对您有所帮助，谢谢！最后祝您阖家欢乐！
