早教运动课主要学什么？
您好
早教是要爸爸妈妈陪着上的，带着小朋友听音乐，跳舞，玩游戏。我孩子报了早教，就是因为我老婆觉得这样每周就有一个固定的家庭时间陪孩子玩。
按照我的理解，早教就是给孩子一个大家一起玩的地方，你要说什么开发智力，快人一步那是扯淡，但是练练胆子，更活泼开朗那是有点效果的。
要不要上早教就是见仁见智了，不存在什么上当，一万多也不算多，就当让他玩了。
早教不是学习啊，不要搞混了，只是为了培养习惯和接触别的小朋友，指望学东西的话干脆别报了。其实就是为了养成好习惯 在家的话睡懒觉，起床就磨蹭，不知道干嘛半天就没了。
还不如出去认识些朋友，上午英语下午足球，篮球。小朋友之间多玩多聊也是对性格培养有好处的。
早教的运动课程不是要学什么，而是从过对身体肢体的运动锻炼大脑和各种感官能力。
同过亲子的互动促进亲子之间的情感关系，
通过和其他小朋友的互动促进沟通能力，
通过老师的引导，培养孩子理解听从指令的能力，
通过专门定制的器械，在老师的安全保护下，培养孩子肢体的大运动能力，弹跳能力。
在音乐的配合下让孩子感受节拍的韵律，培养对节奏感和身体的控制能力。
总体来说运动课不止是培养体能，还有更多的细节培养孩子各种细节的动作，感官刺激大脑发育。
我曾经是一名早教老师，在这里跟您分享一下关于早教运动课的一些感受。
早教的运动课程更多的是让家长去学习，了解在孩子的每个月龄的特点以及可以陪同孩子进行的游戏，同时，也会有简单的手指歌谣、身体律动的内容，促进亲子关系的建立。
早教运动课程的基本原理：就是孩子的身体能力的发展能够促进大脑的发育。在孩子0-3岁的早期发育中，大脑和身体是互为主奴的关系，通过很好的发展上肢力量、腰腹力量、身体灵活性、翻滚技能、攀爬能力、空间感受等等，都是在刺激大脑皮层的不同位置，使得形成丰富的神经元突触，在反复的练习中，形成稳定的回路连接，更多、更复杂、更丰富的神经元的回路连接，就为大脑的快速思考、深度思维打下了基础。
早教运动课主要的收获：
1、了解孩子不同月龄主要发展的能力，并且学会更好的亲子相处的方式。在课堂中，老师会有一定的讲解，当下月龄孩子的主要发育特点，以及可能出现的问题的面对方式和解决方案，同龄家长的互相交流，也使得育儿更加的得心应手。
2、孩子有一定比较大的活动空间。当先都市化高度发展，很多孩子连爬行都没有足够的空间（爬行对大脑的发育非常重要），使得孩子的探索受到了比较大的限制，很多空间感、深度认知都难以足够的完成，早教提供了这样的一个机会。
3、提供玩伴，适应群体的生活。当下独生子女比较多，很多孩子有比较少的机会能够跟同龄玩伴在一起玩耍，就难以恰当的处理好同伴之间相处的摩擦，多多给予机会，孩子自然就会习得。
4、提高亲子陪伴的质量。目前爸爸缺席教育的比较多，早教运动课程更多的会鼓励爸爸的参与，表现出男人的力量、勇敢、坚韧等等品质，潜移默化的传染给孩子，共同为了孩子的成长，一家人一起努力，也会促进家庭的和睦。
