早教课程和幼儿园课程有什么区别？
课程内容不一样
早教通过测评，了解宝宝成长发育处于哪个阶段，有针对性的选择早教课程种类，有效帮助宝宝均衡发展，幼儿园则所有的课程是统一的，相对课程的种类会少一些。
课程接受的年龄不一样
早教主要是针对0—6岁的孩子，其实主要是在3岁以上。是从宝宝的生长发育的敏感期进行引导，以至于身心更好的发展和认识；幼儿园针对的年龄段主要是3岁以上的孩子。
授课方式不一样
幼儿园的课程是大班制教学，主要都会孩子规则感，社会适应能力，以及的学习习惯养成。早教主要刺激孩子的五体，促进身体、智力的协调发展。早教的孩子通常适应能力更好，对性格塑造习惯的养成都有明显的帮助。
早教课和幼儿园的课程区别，个人感觉区别如下：
1.适应的年龄段不同，早教课适应年龄三岁以下的小朋友，幼儿园是适应三到六岁的小朋友；
2.课程设置不同，早教课课程多以促进宝宝生长发育～运动神经发育～亲子活动等为主；幼儿园课程则以促进宝宝精细化动作～思维模式～认知活动课程为主。
3.教师资格要求不同。早教课程可以是一个单元一节课为单位；幼儿园的课程已经走了连续性，所以对老师的要求也会有所差别。
孩子在早教机构学习是给上幼儿园打下基础，两者对孩子的教育是起着相辅相成的作用。
有很多人会混淆早教机构和幼儿园两者的区别，认为小朋友上幼儿园和上早教机构是一样的，其实不然，两者存在是有一些区别的。
第一：授课对象的不同。
早教机构的教育对象是0～6岁的孩子及他们的父母。但更多强调的是父母。
幼儿园的教育对象则是3～6岁的学龄前儿童。
第二：课程内容的不同。
早教机构是针对不同孩子的年龄特点，制定出相对个性化的托育***。帮助家长学习到更加科学的亲子教育方法。
幼儿园机构则是以科学，健康，社会，艺术，语言五大领域的课程教学来促进幼儿的全面发展。
第三个课程活动形式不同。
早教机构***用的是以游戏的形式来开展教学，其中需要家长，老师，孩子三方合作，重点强调亲子互动，让家长在游戏中观察孩子，发现孩子，了解孩子。
第一：选择课程的方式不一样在早教中心，通过科学的测评方式，可以了解宝宝每个阶段的成长发育处于哪个阶段，父母会有针对性的选择早教课程种类，有效帮助宝宝均衡发展，幼儿园则不同，所有的课程全部是千篇一律，不能单独为宝宝开设特色课程，并且幼儿园课程种类相对早教中心来说比较单一，趣味性不强。第二：年龄不一样早教主要是针对0—6岁的课程培训及家长的一些育儿指导，是从宝宝的敏感期五大能力开始的，通过特别的课程设置来传递；幼儿园和早教从经营的体系和模式就有很大的区别，第一幼儿园针对的年龄段主要是3岁半以上的孩子，早教面对的孩子是从出生一直到6岁之前的教育。第三：授课方式不一样从课程体系上去分析，幼儿园的课程是大班制教学，每个班差不多20—35人左右，一个主班老师、一个陪伴老师、一个阿姨；早教课程最多不超过12个孩子，主要的是4岁以下，教育的课程是要求我们家长一起陪同上课的，老师、孩子、家长三方互动的一个形式，家长可以在课堂当中获得教育孩子的方法，同时您在课程当中可以直观的看到孩子在这一节课程当中的一个表现，有哪方面表现好哪方面表现不好的，对孩子的发展状况可以随时掌握。第四：教育方式不一样幼儿园主要以保育为主，以看护孩子的安全为主，让家长能够有更多的精力去工作，晚上您去接孩子下园的时候幼儿园的老师顶多就是和您沟通几句孩子今天在幼儿园的大体表现，您在早教中心上课，不但孩子五大能力得以提升，课上老师还会有单独指导的时间，针对每节课的重点操作老师会对每个孩子做出指导和评价，下课之后老师还会跟您沟通，给您一些教育方案包括您在家的时候如何实施家庭教育方案，这些在幼儿园是得不到的。第五：接送方式不一样由于早教针对的是0-6岁的孩子，为了孩子的安全一般都由家长亲自接送，也是为了让家长和老师有更多的机会沟通，通过在学校的表现对每个孩子做出指导和评价从而给出科学的育儿方案和家庭延伸服务。而幼儿园一般都有校车接送，相对来说老师和家长沟通的机会要少些。
早教课程充分发挥孩子的主观能动性，不强迫多鼓励，让孩子真正感兴趣并愿意去做。
幼儿园课程还是比较传统，孩子需要坐下来认真倾听并学习。个人觉得孩子2岁左右可以考虑早教课程，因为正是自主意识敏感期，不强迫孩子，才是真正爱孩子。到了3岁，规则意识敏感期，就可以考虑幼儿园课程了，让孩子学规矩，懂规则，就显得尤为重要了。
