如何看待那些在带孩子上早教班的过程中使用手机的家长？
交了钱就不是我的事了，是老师的事情，还只能往好里教，如果稍微有点自己觉得不对的地方，那就是老师没有好好教，与我无关。基本心态，有时候想问问这些家长，你们只是管生，生下来之后不管教的吗？孩子在成长道路上最最重要的“老师”是家长，而不是那些教师，特别还是在早教期间。
至于如何看待他们的行为，只有一种：不负责任。对孩子不负责任，对自己不负责任，对家庭不负责任。在早教班里，家长应该更多的是关注孩子，关注老师在教课时的一言一行。
关注孩子：留意孩子的表现，多留意细微之处，这是了解孩子最好的时机。俗话说：旁观者清。此时做为旁观者从另一个角度看自己的孩子，感觉他，用思想触碰他，用视觉搜索他，时间久了，你会知道孩子身上存在的和需要补充的，不要失去这个难得的机会。
关注老师：老师讲课时需要家长旁听，毕竟成人的记忆力比孩子要强，也是希望家长在课外时多多辅导孩子。
适当地放下你的手机，孩子的成长教育比起你的手机聊天或是游戏重要的多，担负起一个家长的责任，把更多的心思用到孩子身上，而不是手机。
个人观点！
谢邀！
如何看待孩子带手机上早教班？
1,影响孩子专注力发展,***游戏对孩子的专注力有很大影响，大脑逻辑，语言，阅读，会受到影响，浪费学习的黄金时间！
2,体质，身体素质，电子产品，手机，对孩子的身体素质影响很大，电子产品辐射身体发育有负面影响！比如影响孩子消化疲劳，吃饭胃口减少！
3,视力，使用手机影响视力！
4,睡眠质量，玩手机耗费脑力，体力，睡觉之前玩，醒来就直接玩，影响孩子睡眠和精力！
5,***如班上有一个孩子有手机，其他孩子也会争相模仿，上学，回家都会爱不释手！为了配合学校的教学活动，家长们还是尽量严格控制孩子玩手机的时间，或者正确引导使用其他带有学习性质的工具！
6,过早玩电子产品，对于孩子的学前教育和初级教育有影响，孩子适应学校生活缓慢，厌学！低头玩手机，不爱社交，不爱交流，语言表达发展缓慢！
关于早期教育
谢邀！孩子带手机上早教班。我认为看是什么手机，如果是智能机，敝大于利。因为孩子定力不够，特别是现在的手机大部分都是智能机。里面五花八门什么内容都有。免不了孩子乱翻，影响不好。应该给孩子带那种老人机，光能接打电话，发个信息，报个平安。别的功能，游戏一概没有。孩子想看其它也设有，不分心。
谢谢悟空邀请！关于带孩子上早教过程中，家长在课堂上使用手机这一问题，我是非常反感这样的家长，我相信，老师在上课前一定会要求家长把手机调静音或者关机，只是家长没有按要求遵守而已。
首先，您带着孩子进入早教课堂，目的是为了给孩子更好的教育，因为早教的孩子比较小，可能是几个月~4岁的孩子，所以老师才要求家长全程陪伴孩子听课，配合老师，与孩子互动，保护孩子的安全。
其次，做父母的，在育儿方面没有早教老师的育儿经验丰富，既然都带着孩子来听课了，家长最好用心去学习，去观察，发现不明白的，可以问老师，然后把自己孩子的一些情况反馈给老师，从老师那里找到解决的方法。再说了，老师上完课后，有很多知识需要家长去掌握，在家的时候才可以训练孩子。配合好老师，那样才有效。
最后，我想老师在上早教之前一定付出了很多，比如，备课，制作课件，反复练习动作等等，因此，不管家长带孩子去早教中心也好，在幼儿园开家长会也好，真的，真的不希望家长一直盯着手机看，学会尊重他人的劳动成果，是一种美德，也是孩子的榜样！
谢谢悟空邀请。
我刚看了一下其他几位的回答，我发现我的理解好像和大家不太一样呢……
难道是我理解错了？
我的理解咋是：家长带着孩子去上早教班，但是家长不参与其中，而是自己在这个过程中玩手机或者说业务挺忙总是打电话、发消息之类的。而不是说家长给孩子玩手机！
所以我的回答是基于这个理解的。
孩子安全问题应该时刻注意
不是说家长不能用电话，毕竟有事儿的话是可以理解的，但是如果并没有什么事仅仅是为了玩、消遣的话，那我觉得这个行为或者说习惯还是比较差的！
我们不说“安全”问题，在早教班遇到安全问题的可能性还是比较少的，毕竟一般来说早教班孩子少一些、老师多一些而且几乎所有设施也大都会考虑到安全问题。
但是不排除有可能孩子会吞咽什么东西，所以从安全角度来看家长也应该时刻注意着孩子才对。
