家长可以做哪些小游戏帮助宝宝语言启蒙？
语言学习早在婴儿能够说出最早的一些词语之前就开始了。儿童的语言发展有一定的规律，做好语言启蒙需要家长遵从孩子的发展规律。
一.0-6个月宝宝的语言启蒙
这时候宝宝的各种啼哭就是他的语言；3个月的时候会发出“啊”“呀”，会开始试图理解大人说话的语调；6个月左右已经会用手势表达自己的一些简单愿望和需求了。
所以这个阶段，妈妈要努力倾听、区分宝宝的各种不同哭声，然后用语言表达出他的感受。你对他做的每件事情，包括：换尿布、喂奶等，都要用语言告诉他你在做什么。
二.6-12个月宝宝的语言启蒙
6-12月的宝宝已经开始理解语言了，能将语言和动作、物体对应，并且已经能发出一些基本的音节。所以这个阶段家长应该给孩子提供丰富的生活场景，多和孩子玩耍，给宝宝给多的耐心，给孩子开始亲子阅读，丰富孩子的语言环境。不过要注意，家长应该给孩子提供一个温暖的、有情感的环境，不能仅仅是用信息去填充孩子的大脑，比如各种早教***节目、***游戏，在三岁以前这些***对孩子的发展没有任何帮助。可以玩的游戏举例：1.指认物名。利用图卡、以及家里的各种物品、也可以各种是动物哦，让孩子触摸、感觉它的形状、质地、颜色，家长在旁边解说。2.动作游戏。带着孩子一起前后、左右摇摆、下蹲、跳，让孩子理解各种动作和方向性的语言。三、1-2岁宝宝的语言启蒙
宝宝在1岁的时候已经可以掌握10个词了，到2岁大概可以掌握300个词。这时候应该也是宝宝的语言敏感期，宝宝特别爱听人说话，也特别爱叽叽呀呀的说话。如果家长坚持了亲子阅读，宝宝也已经会最近开始翻书看了。这时候家长要注意：不要抢孩子的话，在宝宝开始努力表达的自己的时候总会有说不清楚、说得很慢的时候，家长不要着急替他说出来、或者努力猜，而应该给宝宝更多锻炼表达，喜欢上表达的机会。这个阶段家长可以和宝宝玩一些复杂一点的动作游戏，一边做动作，一边给孩子提问，比如：小手摸一摸鼻子在哪？同时鼓励宝宝模仿，这样可以进一步锻炼孩子的语言理解力和表达力。还可以引导孩子进行看图说话：找一本孩子喜欢的图画书，不再是妈妈单纯的念，而是引导孩子模仿里面的动作，丰富孩子的语言环境。四、2-3岁宝宝的语言启蒙
因为是第一个宝宝，对于第一次当妈的我来说，真的感到很焦虑，所以看了很多的育儿书，也请教了很多宝妈们，对于宝宝的语言启蒙，也总结了一点小的经验，当然没有书本上那么全面和科学，但是还是非常适合我家宝宝的。主要有以下几点：
1、怀孕期做胎教，每天晚上8点-8点半之间，先跟胎儿聊一聊今天都发生了什么，小家伙现在是什么状态的，然后听一会儿音乐，再读差不多15分钟文章，韵律感强的，古诗、散文；
2、出生到1岁开口说话之前，这段时间每天都会跟孩子聊天，然后放一段童谣。
一开始先教孩子认识自己的身体，眼睛、耳朵、嘴巴.......
后来妈妈来演示什么是笑、什么是哭。这些都差不多后，开始描绘外界的事物。
带着孩子晒太阳的时候，也会给他描绘见到的景物，在屋子里的时候会说屋子里都有什么东西，每件东西都是做什么的。
总之，每天会跟孩子说很多。
除了这些，每天还坚持读文章，唐诗三百首，三字经等。
模仿游戏：家长做出各种动作或声音，让孩子模仿，如模仿动物叫声、模仿面部表情等。
轮流讲故事：家长和孩子轮流讲述一个故事，可以是一个接一个地添加情节，也可以是轮流扮演故事中的不同角色。
猜谜游戏：家长说出一个谜语，孩子需要猜出答案，或者孩子说出一个谜语，家长猜答案。
角色扮演：通过扮演不同的角色，如医生、老师、超市员工等，孩子可以在具体的情境中学习使用相应的词汇和句子。
唱儿歌和节奏游戏：唱儿歌并与孩子一起拍手或跳舞，这有助于孩子学习节奏和音乐，同时也可以提高语言能力。
命名游戏：指着周围的物品，让孩子说出它们的名称，或者给孩子一个物品，让他们指出它在哪里或它是什么。
问答游戏：家长问孩子问题，如“今天我们去了哪里？”或“你最喜欢的颜色是什么？”鼓励孩子回答。
看图说话：拿出图片或画册，让孩子描述图片上的内容，或者家长描述，孩子猜测。
制作东西：一起做手工或烘焙，孩子在动手的过程中会学习和使用新的词汇。
阅读时间：一起阅读图书，让孩子指认图片上的物品，或讨论故事中的情节。
日常活动对话：在日常活动中，如穿衣、洗手、做饭等，家长可以和孩子进行交流，讲解每个步骤和相关的词汇。
1岁之内的宝宝，已经能够听懂爸爸妈妈的语言，并能做出相应的反应，还会说出，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，等简单的称呼；
也会拍拍小手表示欢迎，挥挥手表示再见；
如果你给他拿一套图片，他会指认感兴趣的动物，同时也会模仿大人做出相应的动作。
要进行语言启蒙，还需要父母和孩子平时很好的互动。
举几个我那时候喜欢和儿子做的小游戏。
可以拿一面小镜子，妈妈在镜子里面做出各种表情，比如笑，哭，生气等，并且一边做，一边告诉宝宝：妈妈笑，妈妈哭，妈妈生气。然后指指镜子，让宝宝对着镜子，对宝宝说：宝宝笑，宝宝哭，宝宝生气。
如果宝宝没有笑，可以抓宝宝痒，在宝宝笑时，马上说：宝宝笑喽。
作为一名一线早教老师，这个问题也是家长们经常问到的。想要了解怎么帮助宝宝语音启蒙？首先我们需要知道宝宝语言发展的关键期。0-1岁是儿童语言发展的准备期，1-3是语言形成期，3岁以后是语言发展期。在0-1岁时别看这个时候宝宝还不会说话，但并不代表他不会学习，恰恰相反，她就像一块海绵，无时无刻的在吸收来自成人和环境的语言刺激，可以从以下几个方面帮助宝宝语言启蒙:
1.尽量多地和新生儿说话
宝宝通过反复地听爸爸妈妈说话，不断刺激自己的听觉，会形成脑神经通路，同时能让宝宝积累更多的发音和词汇，例如:
尿布湿了,妈妈可以一边给他换尿布，一边说:唉呀，宝宝的尿布湿了，好臭臭哦，宝宝是不是也很难受啊？来让我们换一块干净的纸尿裤吧。”等换好了后，可以继续给宝宝说：“现在尿布换好了，宝宝是不是[_a***_]舒服了呀？”同样，在洗澡时，可以一边洗一边说:宝宝要洗澡了哦，洗澡后，宝宝会变得好干净，香香的，洗完澡宝宝全身都会很舒服”
2,及时回应宝宝的哭闹
新生儿哭时，如果爸爸妈妈解决了宝宝的生理问题还是哭，家长可以用相似的声音去回应他，这点我深有体会，我家姑娘月子里每次醒来嗯嗯的哭时，我都会在确定她不饿没拉没尿满以后，陪她一起嗯嗯，顺带着引导她说哦哦，一会她就会停下来不哭闹了，因为知道满月后宝宝就会开始能发出咿咿，呀呀，哦哦等双元音，我在满月前便有意识的引导她，哦这个词我对着宝宝说时她虽然不会说，但每次只要我发出哦的声音，她就会停下来看我的嘴形，大概有三四天后她开始会模仿我的嘴形但发不出声音，在这之后的两天，宝爸抱着她时突然她就和宝爸两人嗯嗯哦哦的对上话了，仅仅用一个星期她就学会用声音与我们相呼应了。尽量多的和宝宝说话，抱她，逗她，面对面的语言交流。晒张***的截图
3,多给宝宝念儿歌
从宝宝出生，妈妈可以选一些具有节奏感，有韵律的儿歌童谣给宝宝边玩边做抚触操。例如:按摩手掌时，五只胖胖的小白猪，白天黑夜睡呼呼，啊噜（从大拇指指根噜到指尖后轻轻拔一下）啊噜（同样的当时噜食指）啊***噜。
4,睡前听摇篮曲或者莫扎特钢琴曲
优美的钢琴曲可以刺激听觉器官，更有效的提高有意识的倾听能力，从而体会乐曲中的节拍，音调，强弱
