孩子为什么要学习创意美术？
2.培养安静的性格取向。
3.发现孩子的天赋。
6.孩子的美术素养决定的。
这就是为什么不以造型为主的儿童美术教育。
谢谢邀请
首先要说明的一点创意美术并没有脱离美术而独立存在。只是创意美术表达的内容更新颖，创作手法更多面，打破了传统的只用纸笔绘画的表现手法。
在创意美术领域，一切皆有可能，你的手指可以用来作画，称为指印画，不用的废旧报纸，瓶子，塑料袋，也可以用来作画，家里做菜的油盐酱醋也可以用来作画。
作为家长，想让小朋友学习绘画，在10—12岁以下，底子好的在8岁以下推荐先接触创意美术，再循序渐进过渡到专业美术。为什么这么说呢，孩子在3—4、5—6、8—9.这些年龄段的小朋友从身体协调性，语言的接受性来说，还不太能做到专业的学习。比如你让一个4—5岁的小朋友学习素描，画石膏几何体，静物，首先他连笔都不会拿，有些甚至连名字都不太会写。其次他根本听不懂你的专业话语，什么是石膏，什么是几何？所以站在教育学以及心理学的角度，我们要在孩子不同的阶段，选择适合他们的学习内容。
其次，我们抛开年龄的限制，站在广义的角度来说，学习创意美术比学习传统美术，更能让人了解多种画材，开发创造力，想象力，以及动手能力。找到绘画的乐趣，打破了传统的写实，画的越像越好的观点。
长时间学习创意美术，会发现生活中不是缺少艺术，还是缺少发现艺术的眼睛，这句话说的是多么恰到好处。
往大了说是培养孩子们的创造性思维，开拓性思维；往小了说，是增加孩子们的感知能力，拓展视界。其实不在于学什么，关键点在于别逼着孩子们去学习，不要把一项很好的事情最后弄成大人愁，孩子更愁的事！要善于发现孩子们的兴趣爱好，然后再加以培养。当然其实个人认为有无兴趣爱好也无所谓，对于孩子们来说最重要的是要有一个美好的童年，对一个东西抱着玩的心态去学，可别逼着孩子非得有个什么成绩！个人见解！
首先，孩子多大？如果幼儿园小学阶段，培养孩子创新意识审美能力，都是非常好的。如果初高中，学习的目的是兴趣爱好还是升学报考。如果是大学，这个专业本身对学习者的要求是不低的，孩子需要有很好的艺术底蕴和兴趣爱好，同时天分的成分有助于孩子更好适应和获得成绩。
最后，创意是人一辈子自我获得快乐的重要源泉，无关功利性的考虑，如果孩子喜欢支持他吧，毕竟现在社会谁还没有一两个爱好呢。
为了培养孩子全方面的发展，很多家长朋友都会给宝贝选择报各种各样的兴趣辅导班。美术自然也是不可或缺的兴趣科目了，对于孩子学习美术很多家长还是比较认同的，通过各方面的了解很轻松的，就可以知道孩子学美术的一些好处！
近些年少儿美术教育行业进入高速发展的状态，各类美术兴趣班层出不穷，都在标榜自己是创意美术教育，不乏噱头炒作，尽管如此创意美术教学也慢慢的让更多人认识熟知，我也是少儿创意美术教育的倡导者之一！呼吁更多的人关注少儿创意美术，为什么让孩子学习创意美术的？
作为行业老师我也
分享一下自己理解和看法，仅供家长朋友们参考！美术与美术教育都具有随时代性，所以要以发展的角度看待我们对孩子的教育。单一的简笔画传统教学，一定程度上不能够满足现代孩子全面发展的需求，多元素的少儿创意美术是发展趋势！这也是很关键的原因所在吧！首先，少儿创意美术和成人美术都是符合艺术存在的逻辑，都是在表达一种情感与想法，也是对自然社会的认知感知！而在这种表达上孩子有自己的独特表达方式，由于对自然规律和生活的认识不足，孩子再绘画涂鸦上的表现更为大胆富有童趣，这也是孩子启蒙绘画艺术的天性，而创意美术能够更好的保护这份天赋，让孩子的艺术表现更具想象力！
其次，很多家长都知道让孩子画画可以开发智力，提高孩子的情商水平！少儿创意美术更能通过巧妙的创意构思主题，激发孩子去思考，发挥想象力和创造力，用自己的真实情感去表达自己所认知的世界，这个学习的过程就是启动孩子智力的过程，效果也是惊人的！低幼儿童的最初表达方式就是涂鸦画画，这也是她与我们沟通交流的方式，长期坚持绘画可以培养孩子的情商，让孩子更善于表达！
最后，我们经常听到称赞孩子“心灵手巧”！对于这方面，创意美术又突显了重要所在，一个很小的创意点的激发，结合各种各样的材料材质，进行创意手工制作，能够让孩子沉浸在幸福快乐的课堂中！更精彩有趣的培养孩子的动手能力，对孩子眼手脑协调也有好大的帮助！
在不同的儿童艺术发展阶段，美术的教学常常在形式与内容之间游走
，重形式还是内容受到很多的因素影响！无论形式方法上怎么演变，最终我们还是要再保护孩子天性的基础上，更好的开拓想象力和创造力，培养兴趣提高智商与情商，让孩子们有个更美好的童年！
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