0到6岁的儿童怎么开发智力？
1、才艺培养
右脑负责各类艺术性话题，比如绘画、插花、手工、音乐等等。家长在孩子6岁前，可以重视孩子这些艺术类才艺的培养。当然，这并不是让家长将孩子送去专业的培训班，过早专业培训，反而会限制孩子的右脑发育。这个阶段，家长只需要让孩子接触各方面的才艺，让孩子自己动手就行。
2、新鲜事物接触
很多家长在带孩子玩耍的时候，喜欢“千篇一律”，比如，看同一个动物、同一本书、走同一条道路等等。虽然“相同”能够很好地提升宝宝的记忆力，但是“过度相同”，也会限制宝宝的右脑。
家长可以努力创造条件，让孩子和不同性格、不同爱好的孩子们玩耍，走从未走过的路等等，这样，新鲜的经历会刺激着宝宝的右脑。
3、配对游戏
其实，在孩子1岁半左右，家长就可以带着孩子玩“配对游戏”了。配对游戏，就是让宝宝找出不同颜色的相同字母、不同姿势的相同动物等这样的游戏。
有不少老人，会有“左撇子命短”这样的想法，所以不让孩子用左手吃饭。首先，这样的想法，肯定是错误的。其次，宝宝用左手还是用右手，这是孩子的天性，喜欢哪个就用哪个，怎么方便怎么来。
但大多数的宝宝，还是用右手比较多。右脑管理左侧身体，左脑管理右侧身体，所以，如果想开发右脑，家长可适当的让宝宝多用左侧的身体，比如，用左手拿东西、擦桌子、扶栏杆等等。
这一阶段宝宝的智力提升，需从视觉、听觉和触觉的训练开始。视觉训练***：颜色丰富的摇篮、适龄玩具，以及自然主题类的生活海报；听觉训练***：拨浪鼓、铃铛、风铃，父母充满爱意的言语和嬉闹；触觉训练***：宝宝对各种玩具的触碰、父母的抚摸。不要认为这一阶段的宝宝什么都不懂，父母的耐心付出会刺激宝宝的大脑发育，丰富的信息也会在这些陪伴中，植入宝宝大脑的深处。
一到二岁儿童的右脑开发
这一阶段的宝宝，开始蹒跚学步了，四肢的支撑能力及灵活性都得到了较大的发展。这一阶段宝宝的智力提升，主要以锻炼手脚的灵活性、颜色的辨别和品味各种丰富食物的味道为主。比如：让宝宝单腿直立以锻炼平衡能力；从不同颜色的积木里找出指定颜色的积木，训练宝宝对颜色的分辨能力；让宝宝品尝色香味俱全的食物，锻炼宝宝的嗅觉和味觉等，都可以达到智力提升的目的。
二到四岁儿童的右脑开发
这一年龄段的孩子，脑部的弓状胼胝体发展迅速，左右脑的协调性趋于明显，带着孩子多接触大自然，适量的体育锻炼，丰富的亲子游戏及艺术类活动，都会促进宝宝左右脑的均衡发展，对宝宝的智力提升也有着积极的促进作用。
四到六岁儿童的右脑开发
四到六岁的孩子，对问题有了自己的想法，认识、判断事物以直觉和形象思维为主，朦胧的感知理解力，会让孩子经常爆发小情绪，父母的细心观察、耐心疏导对孩子会起到安抚的作用。父母的陪伴、亲子互动、鼓励孩子的兴趣，对孩子右脑的开发必不可少。
1、为幼儿提供适宜的游戏运动环境，促进幼儿动作和技能的发展。
2、鼓励幼儿有创造、创新的精神。多让幼儿参游戏活动，在游戏活中鼓励幼儿有创造精神。幼儿创造能力才刚萌发，需要我们大人去发现、引导，照孩子的想法去操作，不要按大人的要求模式，这样会抑制幼儿的创造精神。
3、启发幼儿多提问题、多思考。好奇心是幼儿的天性，多让幼儿接触新事物，在接触事物中引发幼儿的思维，可以引发幼儿对事物进行思考、探索。
4、让幼儿多看、多听、多动手。可以给绘本书给孩子看，在看绘画书中培养幼儿的思考能力，刺激幼儿的视力。多让幼儿听听歌曲，在听歌中发挥幼儿的想象力，在歌曲中体验情感情操。
5、培养幼儿的言语能力的表达，2～3岁是语言能力发展的最佳年龄，鼓励孩子用语言表达自己的意望、想法、感受。让孩子多与同伴玩耍，在玩耍中获得语言能力的发展。多听音乐、唱歌，在歌曲中感受艺术美、感受语言美、体验艺术情操。
