73的宝宝每次喂奶量都多少毫升了？
当妈的居然不知道自己宝宝应该喝多少奶吗？你这个问题问的也是奇怪，你觉得姚明的一岁宝宝，和郭敬明的一岁宝宝，喝奶量能一样吗？赶紧买本松田道雄的育儿百科，解决你各种疑惑。尤其是像这种我家宝宝为什么吃不多，楼下大姐家孩子为什么吃得比我家孩子多这种问题，有你满意的回答。让你放轻松做母亲。
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创建于2018.5.17
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对于五岁的女孩子，如何做能让孩子不那么急躁，做事能平稳一点呢？
在我们生活中，见过不少这样的孩子，他们或懒惰、呆板，或急躁、偏激，或空虚、苦闷甚至自闭，抑或审美较差，缺乏主见或毅力薄弱…
学习书法，可以促使孩子们的意志品质得到磨练。不少孩童刚开始学习书法时，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会儿就坐不住了，甚至把墨汁弄得满桌都是。经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，先前的毛病都消失了，才能平心静气的写字。
想让一个浮躁的人静下心来学习，一来环境要静；二来易入门；三来要容易奏效；四来有感情宣泄，所学书法刚好。
五岁孩子，这个小年龄段他也该有小脾气，耍小性子的时候了。5-6岁该有小逆反期了，小反抗不明显，但是很多孩子也都有，但肯定没有12，13岁青少年期那么厉害！
在这个年龄里，最令人喜悦的特质，就是他热爱生活，自得其乐。而且一直看到生活的光明面，正能量十足！5岁孩子非常在意他自己的房间，自己的家，所住的哪条街，街道，邻居，以及幼儿园的教室，环境。
这个年龄段孩子开朗愉悦，懂事讲理一心想做好，喜欢讨大人的欢心。
家长不知道孩子的成长阶段，成长规律，不知这个时期孩子的变化，对孩子要求按大人的意愿和要求责备孩子，家长要求比较高。
这个时候的家长开始有攀比心了，对孩子有点挑三拣四，不像对小时候那样耐心了！
自然觉得孩子有脾气了，不耐心了，孩子的急躁心情就出来了，做事就有些不耐烦。
因此，家长要懂得教育规律，懂的孩子的成长规律。不要拔苗助长，也不要放开松手什么都不管！
这个时间段孩子该大量开始阅读了，最理想的看书时期，也该认字时候了。当父母的做好陪伴，陪孩子看书，读书，讲故事，与孩子一起成长，扩充知识，树立正确的教育孩子新观念。
不能错过读书的黄金时期，否则，很难补回，挽回！
这个时间段家长用心了，上学，开始学生生活的时候孩子会有良好的习惯，到了三四年级，孩子之间就有慢慢的差距开始拉开距离。关键在于在家5-6岁之间的黄金时期！
这个提问太笼统，没有说到具体表现，只能依据一般情况推测回答。
一个小孩子急躁，从心理上说，处于前四位的原因是：1、急于表达需求或不满；2、害怕；3、显示存在；4、其他表达方式不好用或没学会。
究其根源，除了孩子本身气质因素以外，更多是家长长期处置不当而养成的习惯。
人的气质类型有四种：胆汁质（兴奋型），多血质（活泼型），粘液质（安静型），抑郁质（抑郁型）。其中胆汁质的表现是：直率，热情，精力旺盛，勇敢积极，有魄力，坚韧不拔，敢于承担责任，但情绪容易激动，脾气暴躁，表现明显外露，过分自信，有时独断专行。如果你的孩子是这种气质类型，应该从心理和行为上加以疏导，扬长避短，尽量抑制消极表现。
至于家庭原因，一是平时过于娇纵，二是应对方法不当，从而养成习惯。
五岁的孩子，正是天真烂漫的年纪；尤其是女孩，家长一定希望她纯朴可爱。如果急躁的问题不解决，势必影响她今后的成长与生活。
办法一：家长要努力学习。
养孩子是门大学问，不学习育儿经，就只能束手无策。
推荐十本书：玛丽亚•蒙特梭利《童年的秘密》，孙瑞雪《爱和自由》，海姆•G•基诺特《孩子，把你的手给我》，帕蒂•惠福乐《倾听孩子》，李跃儿《谁拿走了孩子的幸福》，多纳塔•艾申波茜《小脑袋，大世界》，孙瑞雪《捕捉儿童敏感期》，黑柳彻子《窗边的小豆豆》，唐•艾里姆和珍妮•艾里姆夫妇《养育女儿》，松田道雄《育儿百科》。
办法二：让自己冷静。
孩子在5岁这个年龄段，爱动暴躁都属于正常现象。孩子的暴躁大部分原因源自于家庭，孩子的智商源自于母亲，性格则源自于父亲。父母平时沟通的时候尽量心平气和，多多陪伴孩子，陪伴孩子阅读，滋润孩子的内心；也可以带孩子做一些手工、绘画等锻炼专注力的事情，慢慢磨练孩子的耐心
宝宝始终还是宝宝，我们对于5岁的宝宝不能太高要求，如果这时候的宝宝性格急躁，那么我们的宝妈宝爸也要做做工作。
一、抽时间多陪陪宝宝，做孩子的知心朋友。
二、在孩子急躁发脾气时，不能硬碰硬，这个时候可以放放轻音乐，让孩子及我们自己都平复下心情，等孩子平静下来后，与孩子讲讲道理，做一些***设，让她认识到遇事急躁是解决不了问题的。
三、家长是孩子的镜子，我们经常说莫莫孩子脾气大，爱生气，是像她妈妈还是爸爸？其实这不是遗传，而是日常环境所致。所以家长在想发脾气时，想想我们的孩子是否会跟着模仿，所以一定要忍，实在忍不住，就换场合[害羞][害羞][害羞]
孩子早期教育如何做？新手父母该如何上岗？
其实最简单的方法就是读一门，儿童发展与教育心理学，二十几门课，非常专业，几乎可以解决你所遇到的问题。我的经验就是，这个时间与学费花的值，不要把时间浪费在市面上那些似是而非的育儿[_a***_]书上，这些书几乎没有靠谱的，因为这些书都很片面，原理不清，作者大多非专业，或者作者就没想讲清楚原理。如果实在没时间，推荐发展心理学，教育心理学，儿童情绪管理，多元智能理论，这些书读懂了，市面上的育儿书都可以不用看了。
不知道您定义早期教育是几岁？姑且按0-3岁来说吧。
个人感觉教育不用刻意，小学前，是孩子最依恋父母的阶段，对孩子来说，最重要的是感觉到被爱和安全感，在此基础上，尝试探索世界，主动学习。
0-1岁期间，主要工作就是陪同孩子一起玩，在孩子每一个大动作发育的时候，予以引导和鼓励，例如多跟孩子聊天、多逗他笑、引导他翻身、陪他爬之类的，各种亲子互动都有利于孩子的身心发展。
1岁开始，从读绘本、听故事开始，带领孩子进入阅读的世界。阅读是一件终身受益的事情，特别是孩子还不会认字的时候，听故事可以锻炼孩子的记忆里，提前学习很多词汇。听故事的APP很多，类似喜马拉雅、安徒生童话等。
另外，尽量晚让孩子接触电视，因为电视的愉悦感比阅读来得容易，所以对年幼的孩子，尽量少一点干扰，帮助他形成阅读的习惯。
每一个父母都是新手，有问题大家多交流，互相学习吧。孩子的问题，都是一路走一路学，慢慢成长起来的，没有绝对的应该怎么做，不应该怎么做，在养育方面推荐一本书，松田道雄的《育儿百科》，里面提到了孩子发育每个阶段会遇到的问题，提前阅读可以做到心中有数。
只有父母才了解自己的孩子，适合别人孩子的未必适合自己。有爱和陪伴的孩子，长大了应该不会差。与君共勉。
您好，请问下孩子现在多大呢。
早期教育那就聊下0-3岁吧。
- 1岁之前让孩子多爬，老话常说“三躺六坐八爬爬”，说的就是说小朋友姿势生长发育的规律性。小朋友长到六七个月，就开始到处乱爬，宝宝开展充足的爬行运动，会对他身体的灵活性、协调能力带来非常好的提升。
- 爬爬期间可以给孩子前面放一样喜欢的东西，带动他的兴趣。其实不用特意给孩子看什么，学什么。就平常一点，多和孩子说话，说生活的中一些用品啊，家里的厨房用具啊，等等。
- 然后可以固定一天中，几个时间段给孩子读一本小故事书，也可以和孩子一起趴着，和他一起读，这个是培养他一起读书。 这个一定要坚持哦。 会等他说话的时候，你在让他学习时，会事半功倍，轻松很多。
- 不要想太复杂的事情了，慢慢一步步的来。
孩子的早教还是有必要的，毕竟孩子在不同阶段对事情的敏感期不同。也不是说每个孩子的敏感期都是一致的，家长需要关注各自孩子的敏感期。一旦对某方面的敏感期来了，就需要家长对其进行培养和接触。孩子在敏感期的时候进行培养，事半功倍！
比如学习汉字的敏感期，一般在2岁左右，这个时候孩子看到文字就会问这是什么，家长就要去关注了。学习的时候不要让孩子刻意去学，她问了就告诉她，不要去解释什么意思，如果孩子问是什么意思家长再解答。同时也要刻意去买一些简单的绘本给孩子指读，也不用管孩子是否看得懂，只要家长持续指读就行，时间长了孩子能够独立认字了，就可以找一些有趣的对话书籍，进行角色扮演，让孩子读一些简单的文字内容，家长可以读多的内容。时间久了孩子自己就能够自己读了。孩子的自主阅读的能力就提升了。
