该怎么引导孩子喜欢上美术啊？
这个问题是家长和美术老师急需解决的问题，绝大部分孩子还是比较喜欢上美术课的，因为美术课相比其他学科（语文、数学、英语等）更有趣味性，课堂氛围上也会轻松一些。当孩子们完成一幅美术作品后，成就感也会很强。
我在教学过程中也会遇到这样的孩子，老师在讲解课程的时候，兴趣高涨，回答问题也很积极，思维也很活跃，想画的内容跃然纸上。一旦让他创作绘画的时候就不干了，有时候还会影响其他同学的学习。这个时候我会跟这个孩子单独进行沟通聊天，孩子的回答很简单，不会画。其实这是孩子的一种畏难情绪在作祟。我会用鼓励的话语跟着孩子的思维去构思作品，从简单的单一形体去引导，慢慢的进行添画，可能有些型画的不是很好，这个时候也不能打击孩子的积极性，还是需要鼓励表扬。然后再进行讲解，这个地方是不是需要修改一下啊！这个地方的颜色是不是用蓝色更好啊！等等。
因为绘画这门造型艺术也是需要慢慢积累的，只要孩子们动起笔来，日积月累，造型能力自然会增强，最后就能做到随心所欲，将自己的思维想法在画纸上表现出来。慢慢的孩子们自信心增强了，自然而然就喜欢上美术课了！
希望我的回答能帮助到大家！
要引导孩子喜双上美术必须做好以下5点:
1.多鼓励孩子在不断成长进步中产生对美术的兴趣。
2.不把自己的孩子总是与别人的孩子做比较。
3.让孩子喜欢自己的兴趣爱好并引导孩子学绘画。
4.教会孩子一些绘画的基本技巧使孩子产生成就感。
5.带孩子多看一些相关画展从而领略到绘画的乐趣。
多去鼓励，孩子的绘画方式不同于成年人，所以不能用像与不像来看，孩子的想法应当是自由的想象与发挥，用童趣的思维大胆的创意，所以多去鼓励孩子创意大胆表达自己看到的，这样孩子会对绘画更有兴趣从中找到自己的释放点。
以我十几年的儿童美术教育实践来回答这个问题，有以下几点经验分享给大家。
一:要善于发现孩子喜欢描绘的事物。男孩女孩不同，比如男孩喜欢画恐龙、坦克之类的形象；女孩则喜欢画公主、美人鱼之类的形象。课程的设计应与时俱进，多听孩子的诉求与想法，还要根据春夏秋冬季节、节日的变化，应景设计美术课程，孩子喜闻乐见，自然而然会喜欢。“兴趣是第一老师”就是指此。
二:课程内容要丰富多彩。孩子正处在喜欢多动手、多接触新鲜事物的学习阶段，美术课程也要适应这个时期的特点。创意简笔画、水粉、国画、综合材料手工等这些都可以融入教学中。适时***用一些新方法也很必要，比如用白色油画棒在白纸上画小鱼，孩子都会说怎么看不到啊？当用蓝色水粉颜料刷出背景那一刻，小鱼像变魔术般显现出来了，孩子会欢呼雀跃，此时告诉孩子们，这是利用了水粉和油画棒不溶的“油水分离”原理。还可以把鲜花🌸***摘下来，来一次“古法造纸夹鲜花”。这样，孩子对每次美术课都有崭新的期待，想不让他们上美术课都难。
三:赞赏与鼓励孩子的画画的点滴进步，让孩子更有自信，潜移默化到其他学科的学习。孩子的作品，家长朋友们不要用“像”或“不像”来品评。儿童画的特点是写实性差而想象力丰富，奇特的夸张、天马行空的想象、自由大胆的创造，正是区别于成人的最可宝贵的天趣与童真。如果被成人斥责为“不像”“不圆”“不方”，不仅孩子自尊心受挫，更重要的是扼杀了孩子学习美术的兴趣。家长和老师只是孩子学习美术的引导者和欣赏者，要蹲下身来，倾听孩子的“说画”，鼓励赞赏优点，同时指出需要改正不足的方向，孩子更易于接受，下次会更好。为了鼓励孩子们，我还会经常把孩子们的美术作品投稿给全国各地的专业报刊，发表后，孩子们特别高兴，更喜欢上美术课了。
总之，以孩子为“本”，让孩子们成为美术课堂的真正“主人”，丰富课程内容，多鼓励多赞赏，美术就是让所有的孩子“我手画我心”，感受美术的快乐！祝愿每位小朋友都用斑斓画笔描绘快乐童年！
首先要说一下本人已经从事了两年的少儿创意美术老师，教龄虽然不太长但是在这个教学的过程中也学到很多，接触过很多的孩子，我相信题主不是有个小宝贝就是和我一样是美术老师！
- 1.首先，如果您是一位家长为这个问题的话，说明您的宝贝可能对绘画不感兴趣，但是您知道美术的重要性。马云的演讲中也说过“美术、音乐、体育这些东西可以让孩子成为一个真正的人，而不是学习的机器” 。 说实话我的学生有好多都是被家长逼着来的，因为是被强制的，其实没有必要逼着孩子去做，你可以在学习系统美术之前时常的陪宝贝去接触这方面！
- 例如:买一些绘本素材，但是选对绘本很重要，美术启蒙真的不贵也不难。我看过的几本，自认为透出了美术启蒙的真谛，看过之后很有触动，不仅适合宝贝，家长也应该看看。
- 5岁以上可以看这本《给孩子看世界名画》
- 比如这套书里有一本讲《蒙娜丽莎》的，就是通过讲一个《蒙娜丽莎》失窃的故事，给孩子介绍了好几幅有关蒙娜丽莎的画作，还把相关的艺术风格、技巧、背景故事说的深入浅出。坚持看一个月试试，孩子还不爱上美术？
- 我给大家推荐的标准，并不是艺术性，而是好懂、好讲、好操作，还有就是孩子喜欢最重要
- 艺术启蒙，也不是一件高冷的，难以达到的事。周末不要宅在家，去爬最近的山，看最近的海，逛博物馆，画展，多让孩子接触美好的事物，美好的景象，感受自然之美、建筑之美、诗词之美、音乐之美、绘画之美、美食摆盘色之美……省钱、省力、省心，效果也不差。
- 2.如果从老师角度来说呢就是你的教学能力必须得过硬。像我第一年代课的时候毫不夸张的说，孩子在我的课堂满天飞。因为当时教学能力和把控孩子的能力太弱，老师让孩子提不起兴趣就会很难受了。
- 其实作为老师想让孩子喜欢上美术课的画首先一点就是要让孩子喜欢你，爱你。如果你的学生都对你提不起兴趣，更别说上这堂课了，对不对？
- 其次就是要有耐心、爱心、和耐心。说起来简单，做起来却真的需要下一番功夫。你需要了解孩子的性格、喜好、家庭状况等等，对症下药，让孩子真正感受到你对他的爱，以心换心，孩子就真的会爱死你，并爱上你的课，也就爱上了美术！
