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  1. 哪些品牌的玩具适合早教用?
  2. 幼儿启蒙教育到底有没有必要?为什么?

哪些品牌玩具适合早教用?

我家的孩子平时活泼好动,我们就会选一些可以提升孩子专注力的手工玩具,目前买的最多的就是罗弗超轻粘土,选这家的主要原因是,罗弗配的有教程和工具,不需要家长费心指导,孩子自己看图片教程就能把造型做的有模有样。

家里小朋友的玩具几乎都是由我负责来买的,所以对一些品牌也有一定的了解。早教这块有几个品牌的知名度还是蛮高的,像费雪,伟易达,澳贝,贝恩施,乐高等等。之前在一篇问答中也对这些品牌的历史和主要子品牌做了些分享,有兴趣的可以关注查阅。

这里重点关注下我曾经买过的几个早教玩具,至少在小朋友的成长中还是有一些作用的。

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(图片来源网络,侵删)

1. 益智早教立体布书- 费雪和贝恩施

对于几个月大的小朋友来说,这些布书首先比较安全,柔软耐撕,可以水洗,通过丰富的色彩给小朋友带来比较丰富的视觉体验,另外揉搓的过程中的响声给小朋友带来听觉上的不同感受,所以对于小朋友读书启蒙而言,这个布书还是很不错的。

2. 脚踏琴健身架- 澳贝

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(图片来源网络,侵删)

这个玩具能锻炼小朋友身体四肢的协调能力,还能通过音乐和各种形状的动物吊坠与小朋友互动,我们家的小时候每天都要玩个十几分钟现在这个已经给她姑姑家的外甥女玩了,质量还是很不错的。

3. 探索学习六面盒- 费雪

幼儿启蒙教育到底有没有必要?为什么

作为一名幼儿教师,认为幼儿启蒙教育当然是越早越好了。因为孩子的好奇心能让他们有自我探索的要求,从小打好基础是很有必要的,这也是幼儿教育发展的一种趋势。

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(图片来源网络,侵删)

成功的教育是从良好的学习习惯培养开始的,启蒙教育的核心不仅是传授知识,还要教会孩子学习如何做人,培养孩子主动学习的习惯,保障孩子的身心健康成长,为孩子的未来发展,打下良好而坚实的基础。

首先,培养孩子的语言学习能力。

0-6岁是幼儿语言学习能力特别强的时期,他们对外界的知识接受能力也很强。这时候,如果对孩子加强语言影响力的培养能起到事半功倍的作用。家长可以给孩子营造良好的氛围,多读一些绘本故事等,这样孩子学起来比较合适,效果也会比较好。当然最重要的是家长也要参与其中,陪孩子一起学习。

其次,要培养孩子良好的学习态度。

幼儿启蒙教育当然不是单纯的让孩子玩玩,还需要掌握一定的知识。这就需要孩子有一个明确而正确的学习态度。比如在学习词汇的时候可以借助卡片做游戏,还可以***取一些奖励机制刺激孩子,让孩子尽最大的努力赢得奖励。通过这种方式慢慢的让孩子树立起乐于学习的态度,乐于学习,爱上学习。

第三,培养孩子良好的学习习惯。

作为家长要制定一个日常的规划,什么时候孩子该学什么,清清楚楚的列出来,并且一项一项的去执行。这种方式虽然比较呆板,但却是行之有效的。孩子也会自然而然地养成主动学习的习惯。当然在学习过程中家长不能给孩子增加额外的压力和负担,要***取有趣的方式引导孩子学习,互动也要多一些,给孩子带来一定的满足和自信心。

总之,启蒙教育需要我们有足够的耐心和细致,希望每一位年轻的爸爸妈妈,通过幼儿启蒙教育,跟孩子更加亲近,培养出最优秀的下一代。

嗨,大家好,我是梅妈妈育儿有方。专注于婴幼儿早期教育的学习和研究。喜欢的朋友可以关注我。下面我来回答这个问题

幼儿启蒙教育到底有没有必要?为什么?

幼儿早期的启蒙教育非常有必要,因为这是由孩子的大脑发育特点决定的,在0~3岁是孩子大脑发育最快速,最疯狂,可塑性最强的阶段。孩子各种习惯的养成、性格的培养、情商的萌芽、意志品质的建立都是在0~3岁这个阶段开始发展的。

中国有句古话:3岁看大,7岁看老。这是有科学根据的。

在孩子4岁后开始各种幼儿启蒙教育,强行要求孩子必须要达到什么水平。强行要求孩子这种做法是不提倡的。孩子的许多习惯已经形成、性格发展也已经开始有自己的一套模式,做出不一样的改变需要时间,相当于我们重新给他建立神经链接。

如果在这个阶段强行要求孩子去做成人安排的事情,方法肯定是错误的,并且效果会非常的不好。很可能引起孩子强烈的抗拒。

如果已经到了一个非要强制性要求孩子去做什么的状态,就说明不但方法欠佳,而且时间也有些晚了,孩子接受起来不是特别乐意。

我们应该尊重孩子的自我发展,尊重孩子的兴趣和爱好。在对孩子进行早期启蒙教育的时候一定要耐心,始终站在孩子的角度考虑问题,并和孩子处于同一频率,充分交流聆听孩子的心声。

0~3岁是我们对孩子进行心理抚养亲情抚养的阶段,3~6岁是孩子性格培养的事情。某些良好习惯的养成一定要从早开始。

希望在对待孩子的问题上一定要保持耐心,多学习方式方法,充分考虑到孩子的要求。不溺爱、不宠爱、不包办代办,拒绝简单粗暴。充分的给予孩子选择的机会和锻炼的机会。

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