孩子过生日，要不要提蛋糕去幼儿园和其他小朋友一起分享？
现在很多家长都会在宝宝过生日的时候买蛋糕带到幼儿园和小朋友们一起分享，但是又担心孩子们会形成互相攀比之风。
我觉得如果到我家宝宝的生日，我会和我家宝宝一起动手做生日蛋糕，然后拿到学校和小朋友一起分享。
和宝宝一起做蛋糕，也算是一次不错的亲子活动，既可以锻炼孩子的动手能力，让孩子感受劳动所带来的乐趣。同时，也可以让其他小朋友分享我们的劳动果实。让宝宝体验自己的劳动能给别人带来快乐的那种成就感。
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孩子过生日，非常赞同提蛋糕去幼儿园和其他小朋友一起分享。幼儿时期的孩子就应该让他们学会分享，他们在家里被家人宠着，什么好吃的都是给自己，造成他们自私、小气，所以，过生日是个很好的机会，让孩子和幼儿园的小朋友一起分享蛋糕、一起分享快乐！
不赞成这样的做法！我家孩子的幼儿园明确规定不允许带食物去幼儿园！为了孩子们的饮食安全，我觉得幼儿园有必要这样规定！虽然发生食物中毒的概率很小，但是不是没有可能，有这个可能就应该杜绝！孩子过生日是一件很开心的事，如果想和小朋友分享，可以买一些小玩具去送给大家，这样做***享蛋糕有意义！我家孩子在幼儿园三年，分享到了好多小朋友的生日礼物，有小挂件，小玩具，文具，书本什么的，每一件礼物她都很喜欢，现在毕业了都还记得是谁谁谁送的！她的生日是在***期，所以一直没有机会送给其他小朋友，在最后一个学期的六一儿童节，我给她准备了礼物送给小朋友们了，大家都很开心，她也没有什么遗憾了！其实小朋友在意的就是分享，至于是蛋糕还是玩具并不重要！
不是很赞成提蛋糕去幼儿园分享。虽然说大家一起分享蛋糕会让孩子的生日更热闹更有意义。但是幼儿园孩子多，一个孩子这样做了，其他的孩子难免就会有攀比的心理，等到过生日的时候也会想让家长准备蛋糕到幼儿园。另外一个可能幼儿园老师也不希望家长提蛋糕过去，毕竟这关系到食物安全等等问题。
如果是幼儿园每到孩子生日时会准备蛋糕给孩子过生日则比较好，如果是家长自己准备的话我觉得还是私下约上玩得比较好的小朋友到家里一起玩，这样也是分享，生日也一样过得开心有意义。
我不赞同提蛋糕去幼儿园和其他小朋友分享的做法。
首先，父母有自己的工作生活。像我们双职工，平时请***就不那么容易，如果恰巧孩子生日那天请不了***，但别的孩子都有父母去幼儿园分享蛋糕，自己的孩子却没有，肯定多少会有些失落的。
其次，父母自己买蛋糕去，蛋糕有大有小，有合小朋友胃口不合小朋友胃口，就多了无谓的比较。
再次，家长从各处买来的蛋糕，不一定完全保证食品的安全性。
此外，孩子们的生日可能相差没几天，如果恰巧几个孩子接连生日，孩子连续吃蛋糕也不好消化。
目前，我家孩子所在的幼儿园，是固定每个月的最后一个星期五，是自助餐日。如果当月有小朋友生日，幼儿园还会备有蛋糕，让所有小朋友一起分享。我觉得这种方式更好。
早教系统如何抢占目前8000亿左右的早教市场？
现在父母越来越重视0-6岁孩子的早期教育，很多经济条件好的家庭都会有***给孩子报早教班，让孩子赢在起跑线上！随着二胎政策的放开，越来越多孩子加入到了早教的队伍，早教在中国越来越受欢迎，市场潜力巨大！要想做好早教，首先要开发一套适合中国宝宝的教育体系，创立家长认可的教育品牌。其次，要做市场调研，认识到家长真正需要什么，家长对孩子的希望是什么，早教需要提供哪些服务。最后，可以和国内知名的早教专家合作，开展教育讲座，让更多的家长认识到早教的重要，这样对开发市场有很大的帮助！
现如今发现还是儿童的钱是最好赚的，现在又开放了二胎，
许多商家看准了早教市场，想在早教方向分一块蛋糕。
一、背靠大树要乘凉，调研市场上比较成熟，系统完善的早教品牌，找和自己的理想信念类似的取长补短，建立自己早教的思想。当然合适的话，直接选择加盟，知名度方面就不要在考虑了。
二、选址的重要性。送小孩上早教的家长一般是奶奶或则家庭主妇，选择一个公共交通方便的地方，家长带小孩上课方便。
三、师资力量，在小孩上早教的时候，家长也是一起听课的，这个时候，老师千万不可怯场，而且需要专业知识扎实，一群家长围着，闹笑话可不好。
四、宣传、收费问题。宣传的话，前期通过***的形式，去周边小区发放，可以通过免费体验课，亲子活动，育儿知识讲座等方式吸引家长来接受早教思想，还可以通过老会员介绍新会员赠课的方式同时进行。收费的话，看地方的消费水平。
五、多方面进行。除了现场上课，还可开通线上课程，父母学习课程，育儿问题解答等等拓展早教。
8000亿的早教市场规模，确实是很多早教机构的驱动力。而如果是你目前要着手进入，建议要好好做一下整体规划。
一、一手的市场调研。针对你所在的区域，对信息摸底调查，你要充分的了解目前你所在地的学生规模、教育机构情况、项目的可实施情况。
二、定个目标，哈哈，比如说一个亿。开个玩笑，切记这个目标一定是要根据你的地域特点，你的项目定位和预算来的，是可以通过努力达到，而不是遥不可及的。
三、 产品的认真筛选。目前市场上的早教产品种类繁多，你要选成熟的，支持力度大的，可持续发展的，正规的，这样你后续的服务才能得到完善。
四、营销一定要跟上。有一流的产品，也要有一流的营销能力，才能成就一流的市场。实施前，一定要有营销方法和手段，持续跟进，重拳出击，要注意对高档小区，幼儿园门口，[_a***_]的营销设点。也可以和其他的教育机构进行***互换。
以上几点仅供参考，任何投入都有风险，有赚也有亏，所以要降低风险，合理利用每一分成本，希望你能有所考量。最后，一切顺利！
有哪些孩子成长体验的早教课程？
0到一岁期间，最重要的是声音的刺激。有的家长说，我的孩子一岁多了还不会说话，不会发音怎么办呢？这就是因为在孩子4到10个月期间给予他的声音刺激比较少，比如说看护孩子的人不善言辞，说话太少，或者说他听到的声音比较少，语言的发育就会比较迟钝一些，这个问题怎么解决呢？在孩子4到10个月时，家长要给孩子放一些儿歌，音乐，英语，也可以放一些经典诵读，通过这种方式，给孩子的大脑进行刺激，促进孩子大脑的发育，让孩子对声音更加敏感。
比如说我家孩子从三个月开始，我就让她听三字经，***规，还有一些诗朗诵和儿歌。我当时使用MP5播放的，只要宝宝醒着就放给她听，如果宝宝睡着了，就把声音调的小一点，在孩子睡眠时，大脑的阿尔法波是不关闭的，他仍然能听到这个声音，可以调到若有若无的状态。因为孩子的耳朵，从低频到高频都能听得懂，可以同时听六国的语言，比如说汉语的是800赫兹的语言，英语是2000赫兹的语言，法语是3000赫兹的语言，它是在不同频道上的，这个时候如果我们放给婴儿听的话，他是能辨别出来，而且可以刺激她的不同频道的大脑发育。所以我们要充分的保留、呵护孩子耳朵这样的功能。我家的孩子，七个月就会说话，一岁就会说句子了，所以她的思维就比较敏捷，包括上学以后，学习就比别人快很多，我和她同时看书的话，我看到前两行的时候，她一页就看完了，看书相当的快。这就离不开4到10个月时对她进行的音频刺激。
有人做过一个实验，让水听了优美的音乐以后，把它冻在冰箱里，水的纹路就像雪花一样就很美；如果让水听了噪音，冻在冰箱就是一个非常杂乱的冰疙瘩。当选择一个优美的音乐让孩子听的时候，他会比较安静，会比较舒服，爱和乐和莫扎特的钢琴曲都可以给小宝宝听；另外，我们还可以听一些经典，比如说***规、三字经、道德经、伦语等等，孩子听完以后，上学时背东西会比其他孩子的速度要快得多
