十个月孩子不听家长引导，报的网上早教，根本就不配合，怎么办？
好家伙，我直呼好家伙
才十个月啊，十个月，我4岁才早教，报网上早教，早教不是这样学的好吗？
不要再这样了
早教，都说刺激孩子大脑发育，没啥大用。先天的生下来就定死了，后天的还没到时候呢，望子成龙的心情大家都理解，都别被忽悠了。就说这套早教理论依据，谁提出来的？有啥著作？被学术认可了吗？另外说句难听的，小心适得其反
你以为早教是啥，是让孩子一岁学会八国语言还是俩岁能研究出来登火星啊，早教不是教孩子，是教大人怎么去和孩子玩的，然后通过玩来进行大动作小动作的发展，促进父母和孩子的亲密接触，十个月大的孩子连字还不会说几个呢，你你想让他干啥
怕人内向的小男孩不愿上幼儿园打几顿会不会好点？
刚开始上幼儿园要多培培他，我的孙女刚上幼儿园前三天可以，第四是又哭又闹不上学了，我儿子去培他一起上学她拉着要回家不读了，培一个礼拜后，足步熟悉环境和接触到陌生的小朋友一起的乐趣，就在也不哭不闹了，把他送到幼儿园门口一个人就进去了，下午去接，那时才三岁，今年六岁，疫日期间经常问好久读书。
不可以。你一打她越怕。现在最重要的的就是给她鼓励，多带他到外面走走。玩玩。慢慢的习惯了就好点了。如果小孩还小的话就大点再上幼儿园以行啊。太小了正是在需要妈妈的时候。最粘人的了
千万不要打孩子！千万不要打孩子！千万不要打孩子！重要的事情说三遍。
有的人用童年治愈一生，而有的人用一生治愈童年。一个孩子在童年怎样被对待，决定着这个孩子长大以后如何看自己，如何看他人，如何看世界。 童年经常挨打、被责骂的小孩在亲子依恋关系，自我形成等方面都会有缺失，而童年阴影对一个人的个性、人格等的发展关系重大。
我们关注一个孩子的行为，更要思考分析行为背后的原因和目的。不愿意上幼儿园的小孩这从幼儿心理发育过程来看，也是比较普遍的。可能早年的亲子依恋关系，自体发育不是特别顺畅，分离焦虑比较严重。
儿童气质有一部分是来源于遗传的家庭气质，您可以考虑一下您和孩子爸爸有没有内向性格，小时候对于去幼儿园的态度如何。然后就是后天养育，家庭的主要扶养人是谁，平时和孩子怎样互动，有没有给孩子形成足够的安全感？
听起来，您不太满意孩子内向的性格。恕我直言，或许您或者孩子爸爸身上也有这方面的性格让您不太接受，所以对孩子的性格也不太接纳。 实际上，性格内向和外向没有好坏，都各自有其优势。 内向和外向的区分仅仅是一个人获取、消耗和保存身体能量的方式不同而已。这可能是由于身体里神经递质的作用位置不同导致的。
这位要打孩子的家长，其实你也是你自己小时候家庭教育的“受害者”，这也是你成年后生活经历冲突的根源。你对孩子教育，总在骄纵和压制之间摇摆不定，这些对孩子的成长都造成了不可逆的、破坏性的影响。
对此问题，我的看法是：
先接纳内向的孩子，再找孩子不去幼儿园的原因。
01
原因
我认为有以下7个原因：
原因一：内向与外向是一个人的天生气质，没有好坏之分，都可以在社会立足。
原因二：孩子天生是“勇敢者”。孩子为什么怕人，原因要到家庭里去找，父母养育者的错误教育方式，可以正在抽取孩子与生俱来的勇气。比如，批评，说教，拿别人家的孩子比较，对孩子过高的期望等等。
原因三：父母本身就是内向型气质的人，孩子缺乏发展的环境。比如说，与外界的人接触少。
原因四：孩子不愿意去幼儿园，要了解孩子在幼儿园发生了什么事情。
