美吉姆早教音乐课hello song的歌词？
美吉姆课程基于对生理学、心理学和社会学的深入研究，进行了科学设计与分类，并经过了成百上千的专家和参加课程的孩子的亲身验证。在二十多年的时间里，美吉姆精心设计的课程始终与最先进的医学和心理学研究成果保持同步，并进行不断的调整，确保课程在安全性，适龄性和建立孩子自尊等方面获得最佳效果。
我女儿刚刚出生一年，是否应该让她看原声美剧沉浸式学习英语？
（内含著名英文卡通片推荐，适合不同年龄段）Hello，大家好，我是呆萌Damon爸爸。很高兴能回答您的问题。我非常享受陪伴孩子成长，通过不断地学习，积攒了不少的育儿经验，希望通过分享，和大家的共同进步。
一岁的宝宝是否应该让她看美剧进行沉浸式英语学习？我觉得这是非常有效且值得推荐的方式。千万不用担心，宝宝听不懂看不懂，小孩子的语言学习能力是非常强的，很多一岁多的宝宝已经能够用语言来表达自己想要的东西。在这个时候，他们不管是普通话、英语还是家乡话，都能跟你进行沟通。
我家儿子呆萌，现在三岁，已经能用普通话、广东话、和英语与人沟通，偶尔还能来两句东北话和客家话。我给你介绍一下我们的语言学习***。
首先，我会给家里的成员分工。我本人是广东人，我老婆是海归，家里的阿姨和外公都是讲普通话。我们从呆萌出生那天开始，我们就约定好，我和爷爷只给他讲广东话，外公和阿姨给他讲普通话，我老婆尽可能地跟他讲英语。从他出生那一天起就一直执行到现在。
然后我们从小就一直主力给他听英语儿歌，偶尔夹杂一些世界名曲和国语儿歌。从出生一直在听，这个过程称之为磨耳朵。有磨耳朵经历的宝宝，一般语感都会比较好，英语学习会比较顺利，发音也标准。
同时在他刚出生到现在，我们坚持每天晚上都给他讲故事绘本，有时候会讲英语故事，有时候会讲广东话，有时候是普通话。慢慢地他也知道了，想听哪个语种的故事，该找谁了。
接下来在他一岁多的时候，我们决定每天可以让他看一会儿电视，十分钟左右。于是我们就给他挑选英语的卡通片。刚开始以简单的数字和颜色卡通片为主，慢慢升级到小猪佩奇和其他一些有情节的卡通片。给他报的早教班都是全英文课程。
可能一直在这种环境当中，不知不觉呆萌掌握的语言就越来越丰富。我自己一开始也没多大的感觉，直到我们去参加幼儿园报名前的公开课时，其中有一节外教课，同组的几个孩子还没明白老师的意思，他就已经开始动手执行外教老师的指令了。还有最近我老婆给他报名了一年网络英文课，刚开始还兴致勃勃地上，跟着读故事，做游戏什么的。到后来渐渐兴趣就没那么浓了，经常课上到一半，就说要听下一节课。我们留意了一下上课的内容，都非常的有趣和吸引人。我们问他为什么，他说这里的英语太简单了……我就明白我们的***是有效的。
以上就是我们给呆萌所制定的英语学习***，供您做个参考，接下来我给您介绍几部我们经常看的英语动画片。
- 《小猪佩奇》无人不晓的可爱小猪
- 《Maisy》BBC出品的可爱小老鼠，很有爱，五分钟一集，适合小宝宝看
- 《Hey Duggee》各大网络平台都有中文版，我还是很推荐英文原版
- 《Sarah and Duck》非常适合女宝宝看，内容简单温馨
- 《Wibbly Pig》中文名叫小猪威比，同样是一只可爱的小猪，风格和小猪佩奇截然不同
- 《Penelope》中文名叫蓝色小考拉，同样是非常有爱的动画片，水彩风格的动画片
- 《The Adventures of Chuck and Friends》中文名叫恰克大冒险，一班可爱的工程车，比较适合男宝宝看
- 《Chuggington》中文名叫火车宝宝，同样是适合男宝宝观看
- 《米奇妙妙屋》这适合三岁以上的宝宝，故事情节有点长，一般是半小时一集
- 《超级飞侠英文版》各大平台都有
- 《汪汪队英文版》近几年火得不得了的动画片
- 《宝宝巴士》其中也有一些英文，不过不是特别多，会有一些习惯养成的内容
以上就是我的分享，希望能帮助到您。我会持续发布一些育儿经验，以及我跟呆萌的日常沟通案例，感兴趣的，欢迎关注。希望通过分享，我能不断地学习和进步，谢谢！
女儿刚出生一年，也就是刚满一岁，已经准备英语启蒙，可见父母对孩子英语学习的重视，但是，一岁的孩子看原声美剧学习英语，个人觉得不合适。
对于语言学习，当然孩子越小开始越好，浸入式学习，效果更好，也更容易让孩子接受，但是如果是看美剧，因为不是母语，没有基础，只看剧情的话，一岁多的孩子，并不能理解剧情，无法把人物的语言与动作、表情等结合起来。也不会知道剧中人说的是什么。
当然，对剧中原声的发音、声调可能会有一些输入，从听力输入的方面来说，也不是完全没有用。
2、儿童浸入式学习语言，从日常中开始最好，观剧效果有限。
语言是一种工具，儿童学习语言，不是为了考试，不需要学习语法，重要的是培养兴趣和使用习惯。
看过一些妈妈发的视频，在家里和孩子用英语交流，给孩子读英语绘本时，也用英语来解释，让孩子能接受和习惯使用英语，这样在日常[_a***_]中的运用，比刻意的学习效果更好。
如果仅仅是观剧，因为孩子和电视无法直接交流，其实还是一种单向的输入，学习效果并不好，而且孩子小，对观剧未必有兴趣。
3、小孩子看电子产品弊大于利。
世界卫生组织和主流专家都建议，孩子在2岁前不建议看电子屏幕，包括电视、手机、电脑等，2岁以后，每天也要限制使用时长，因为看电子屏幕会造成诸多负面影响，包括影响注意力、视力等。
1岁的孩子，就不要看美剧了，即使每天少看一会儿影响不大，其实看那一会儿，对英语学习也没多大作用，还是别看好了。
英语学习是一个很大的话题，家长都很重视，但也要根据孩子的具体情况 ，选择合适的启蒙方法。
完全可以。
或许你会觉得孩子现在太小听也听不懂，
但是！语言的培养的话是越想越好。
类似于为什么我们总是更努力的去学习英语，但是怎么学也学不到汉语那么流利？就是因为我们从小就开始培养汉语方面的语感体系。不在乎是否听懂，但是一定要她在那个环境里面，毕竟孩子还小。
在材料选取方面，也可以选取一些孩子感兴趣的，比如说儿童绘本或者是儿童歌曲等等。也并不是说原生美剧就更好，因为里面有一些东西可能大人觉得非常有趣，但是孩子觉得索然无味。
我非常后悔为什么我小时候没有机会接触到这些东西，所以如果我以后为人父母一定会让我的孩子去多看多听的！
每天给孩子播放英文动画片就相当于在家里面搭建了一个虚拟英文环境，但要控制好时间，不能太长时间。在7岁之前，虚拟英文环境对孩子头脑的影响等同于甚至超过真实语言环境。就好比你给小孩子讲童话故事，孩子爱听呢，还是讲成年人的真实生活孩子爱听呢。 很多家长都会担心：原版的纯英语节目，家长自己都看不明白，听不懂，孩子懂吗？当然，一开始，孩子当然不懂。但是孩子不懂没有关系，因为孩子若是喜欢，就会多看，而看多了，自然会越来越懂的。毕竟孩子都是语言***，他们解码语言的能力是大人想象不到的。动画片本身属于可理解性输入，小孩子为什么能看懂动画片呢？因为画面是声音的注解。只要孩子反复看，就能够猜出，画面所对应的台词的大概意思。一个单词，一个句子，在各种场景中都出现过，孩子就能猜出句子和单词的准确含义。孩子们的头脑是通过图像和场景来理解英文的。所以这个方法是很多行家积极提倡的。
不建议刚出生一年的小孩看美剧进行学习英语。美国儿科学会建议2岁以下的宝宝不建议看电视，2岁以上的看电视也要控制时间。
刚出生一年小孩看电视不仅影响视力发展，还会阻碍孩子语言发展，认知发展。
0-6岁是孩子语言敏感期，可以通过习得方式（类母语法）获取一门语言。但是语言的习得从来不是通过看电视获得的，因为看电视是单向活动，小孩被动接受，不会形成思考和交流。小孩语言的习得都是通过交流，小孩大脑统计频次而获得。如小孩刚出生，我们不厌其烦教他们说爸爸妈妈，喝水吃饭……小孩才慢慢学会蹦单词，说句子。
而且看原声美剧，因为本身没有英语环境，这个美剧内容对于一岁小孩来说太复杂，实现不了可理解性输入。就算看中文电视，他都不一定能理解。
那么该怎么对1岁小孩进行英语启蒙？
1、建立微语言环境 家长对小孩说英语，“名词指着说，动词TPR”。若家长英语好，直接生活中说英语。和小孩唱唱英语儿歌，读读英语绘本。（遵循母语习得路线）
