幼儿游戏怎样才是安全的？
你好，我认为孩子天性活泼好动，孩子的成长离不开各种游戏，确保孩子的安全，首先，是在孩子能力接受范围内的，不要跟其他孩子攀比，因为每个孩子成长发育是不一样的大运动能力也有所不同，如果超过孩子接受能力，做一些极限游戏会伤害到孩子，后果无法想象。有些父母喜欢拍***，为了达到吸引眼球的效果，和孩子玩惊险游戏，结果孩子受伤的例子屡见不鲜。其次，孩子皮肤细腻，给孩子买玩具和图书的时候，看一下上面适应的年龄段，确保给孩子玩的安全，买回来的玩具家长一定细心检查一下，有没有锋利的地方处理之后再给宝宝玩，给孩子每天玩玩具之前一定要先检查一下看看有没有松动的地方，拧紧安全后再给孩子，孩子有口欲期，玩具上的小安全钉子松动，宝宝容易误食，总之，想要确保孩子玩的安全开心，家长就要多细心。希望能够帮助到你！
可以说幼儿的一切活动都是通过游戏的形式来实现的，而幼儿时的安全一定是第一位的。如何在游戏中确保孩子的安全呢？
第一：培养幼儿的安全意识，只有孩子懂得如何保护自己，才是降低危险本身的最好方式。
第二：排查场地，幼儿游戏时首先需要一个安全适宜的场地，我们要做的就是排除安全隐患，给一些尖硬的物品粘贴防撞脚。
第三：玩具的安全性，幼儿的玩具应该选用安全性高无毒卫生的玩具。
第四：时刻关注孩子，防止安全事故的发生。
第五：每次的游戏活动都需要给孩子讲清楚游戏的规则，这样不仅可以培养孩子的规则意识还可以保障孩子的安全。
幼儿游戏的安全一直都是父母关注度很高的话题，除了大家所熟知的，提供安全的游戏场地，培养游戏安全意识，做好游戏陪护等等，父母还可以通过一些专业的游戏书籍，了解并学习如何陪伴幼儿安全的做游戏。
看了很多游戏类的书，对于一岁以内的幼儿，我最推荐的是北京科学技术出版社出版的《美国金宝贝早教—婴儿游戏》，
这本书的优点如下：
1 专业。金宝贝是美国最优秀的早教育儿中心，提倡“有目的的玩耍”，从而让家长知道，游戏才是婴幼儿最重要的学习渠道。里面的游戏按月龄，针对宝宝的发育阶段，有详细的解说和指导。
2 趣味性强，简单易操作。里面的游戏趣味性很强，能够激发宝宝的好奇心，而且需要的都是大众的玩具或者家里常见的东西，设置锅碗瓢盘。
3 内容丰富 这本游戏书里，不仅有详细的游戏教程，还有很多中英文儿歌，而且色彩丰富，视觉刺激强，也可以和宝宝一起看，找出宝宝最感兴趣的游戏。
如果您感兴趣，不用买书，可以去搜索几个相关的游戏实践下。
在幼儿园工作过，最清楚保证孩子的安全是第一位的。1：游戏环境要在比较宽广的空间，远离电器插座，搬开所有可能会磕到碰到孩子的障碍物。2：游戏材料，不要有锋利的，有棱角的，有毒有害的，伤害性的物资，要用绝对安全的材料。3必须讲清楚游戏规则，有监护人或老师观察孩子，出现安全隐患时要及时干涉。
下面一个安全的小游戏：好朋友手拉手：安全的室内环境，跟小朋友说好游戏规则，要注意的安全事项:不推，不跑，不挤。播放适合游戏的音乐。游戏过程:请几名儿上台，手拉手围成圆圈，边走边唱：拉个圆圈走走，拉个圆圈走走。老师说:两个两个找朋友。幼儿就快速两个，两个抱在一起。可以变换指令：三个或四个找朋友，也可以请一名幼儿发指令。幼儿抱在起会很开心。
3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，也是养成良好行为习惯的奠基时期。幼儿特别是独生幼儿，家庭条件优越，物质生活丰富，身体健壮，精力充沛，喜欢游戏玩耍，特别是男孩子活动时喜欢疯疯赶赶，从而产生了不少安全问题。那么，幼儿在户外活动时，问在让小孩在游戏的过程中注意安全呢？
一、讲清道理 幼儿家长要告诉孩子：游戏活动时要注意安全，要保持公共场所的环境安静，不要大声吵闹，不要疯赶打闹，专心地玩游戏。玩累了可以坐在椅子上休息一会儿，也可以喝水、上厕所，还可以向窗外眺望远处的风景，舒缓眼睛疲劳。
二、情景判断 家长可以举例幼儿游戏活动时的情景，分别描述正面（安全行为）与反面（危险行为）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。通过判断对错，让孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为，知错不犯错。
三、诵读儿歌 如果孩子游戏活动时不注意安全，家长可以引导孩子诵读游戏安全的儿歌，让孩子记忆深刻。儿歌语言简洁，意思明了，便于理解，易于记忆。比如：游戏活动要注意，安静安全不忘记。专心活动做游戏，感觉劳累就休息。
