对于早教大家怎么看？该怎么选择？
孩子还小，0—3岁的宝宝，没有社交能力，他们对其他宝宝也没有任何想法，所以早教班以增强孩子社交能力为理由，是不恰当的。宝宝在这个年龄就是自私的，以自我为中心，不可以强迫他们去关心别人，没有意义的。
另外，早教班对孩子能力的拓展，比如美术音乐，这些在家就可以做的，抱着孩子一起跳舞，一起玩。没有必要花高价去早教机构。价格确实不菲。
早教机构不是不好，就是性价比太低，价格与收效不匹配。同样的钱，可以买更多的玩具，带孩子去旅游，带孩子去游乐场，收获更多。
如果说你家特别有钱，愁钱花不掉，那么就去上早教吧，反正钱多。
我是生活领域创作者，很高兴回答这个问题：对于早教大家怎么看？该怎么选择？我对早教是这样看的，如今时代不同了，早教肯定是要上的：
一：早教要趁早！
3个月上早教、
9个月上早教
和12个月上早教
这个时候孩子已经拉开了很大的差距了
0--3岁孩子有一个特殊的学习方式
那就是“吸收性心智”
别人说太小了、再等等 、上没有用
说真的，别人不会替你的孩子负责！所以家长要有先见之明，真正不让孩子输在起跑线上！
***奶奶来谈谈这个问题！早教，什么是早教？我个人认为0~3岁孩子教育过程中，从出生到入学前班的过度阶段，这个年龄为早教。大家不要误以为早教就是认认字数数数字，其实不那么简单。俗话说:"三岁看大，七岁看老"。我更倾向于O~3岁的教育方法，这个阶段的教育对孩子今后的成长发展最为重要。所以才有三岁看大这一说。
该怎么选择？有的选择在外面学，有的选择在自己家教。***奶奶选择自己教。去年三月初我儿媳妇拿来一套早教的教材，共有八册。要求小朋友在上小学之前学完。有了这八册书，我针对性的教他辅导他。四岁零二个月的小孙子，已学完第五册的第四课，己认字五百多个。在同等时间里，据我所知，早教班的小朋友才学到第=册。小孙子学过的课文都会念，有些课文都能背下来，但是学习并没有影响他的玩。我曾经问过他:"***喜欢不喜欢学习，学习累不累"，小孙子回答说:"喜欢，不累"！这就为孩子上小学打下了结实的基础。培养一个孩子好的学习习惯，早教是最重要的一个问题，所以不管***取那种方法都要引起家长的重视。
如果资金等方面的条件允许，让孩子上个早教班也是不错的选择。如何选，选什么样的机构都会直接影响到它的效果。
一定要上试听课
在上课时，认真思考老师的课程设置是否合理。要认真感受老师的授课方式、对待孩子的态度、与孩子的互动，不要盲目追求早教机构的“名牌效应”。
一定要选择离家近、交通方便的早教机构
一般早教机构的课程时间跨度都比较长，既然报名参加，家长便首先要给孩子做个榜样，坚持下去。所以，一个不用舟车劳顿的早教机构真得会省去很多不必要的麻烦，也会降低孩子因为等待而消磨掉的兴趣和期待。
早教机构的硬件设施、卫生条件等不容忽视
如果一个机构的玩具、器械过于破旧，会增加安全隐患。清洁方面做得不到位，会增加孩子感染细菌、病毒的几率。但新装修的机构也要慎重考虑，甲醛等有害物质也会损害孩子的健康。
不上早教班，也可以早教
安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度等都是早期教育中应该注意培养的。所以最好的早教老师并不在早教班，而是父母本身。最好的早教，来源于真实世界和现实生活。
首先，我支持早教，但是早教的方式有很多种，没有必要去早教机构。
宝妈知道什么是早教么？对于一岁以前的宝宝，早教主要是听力，视力，情感的发展，这么小的宝宝，很难听懂复杂的词汇，注意力也很难长时间集中，而且这个时期的婴儿身体还会出现各种状况，比如吃奶后必须拍嗝，2个月的时候可能会遇到肠绞痛，黄昏哭等问题，因此我不认为这个时期的宝宝适合去早教机构
对于一岁以前的宝宝，最好的早教就是爸爸妈妈的声音跟抚摸，即便带去早教机构，也是需要爸妈来做这些事情，所以完全可以把钱省下来，以备后用！
对于1－3岁的宝宝
这时候宝宝开始出现语言发展的飞速阶段，他们也慢慢的开始走路，奔跑，弹跳。所以这个时期的早教，应该主要是语言跟性格。
语言是为了让宝宝们清楚的表述自己的意愿跟需求，性格培养则是为了上幼儿园以后适应集体生活，期间可以穿插各种智力培训，比如数学，第二语言等。
研究犯罪心理学的专家李玫瑾教授说过“孩子的性格培养远比智力培养更为重要”。
一个良好的性格可以让孩子在以后的学习，生活中面对困难从容应对，三岁看大，而三岁前，我们应该主要做的是建立良好的亲子关系，给孩子培养一个讲话的性格来适应以后得集体生活，而不是火急火燎的让他们开始进行各种早教的智力培训，怕他们输在所谓的起跑线上。我们只有跟宝宝们建立了良好的亲子关系，以后才能更好的管教他们的不良行为，让他们在以后嗯生活中受益！
已经有研究证实，5岁之前进行过智力培训的宝宝，在进入小学以后并没有表现的比没有进行过智力培训的宝宝更聪明，反而没有进行过智力培训的宝宝表现出更多的创造性，所以家长们请不要焦虑，给孩子一个好的生活环境，让他们成长的轻松，从容一点吧。
你怎么理解早教中心？你会选择让孩子去上早教中心吗？
早教中心的核心是“寓教于乐”，在“玩”的过程中给到孩子的是高质量的陪伴，有些早教中心的全部课程和音乐都是全英文的，在这种纯英文环境里呆久了对宝宝的[_a***_]启蒙有一定的作用；也能为幼儿园过渡，提前培养孩子独立处理幼儿园里的社交问题。我的观点是早教班可以不上，但是一定要早教。如果家里父母有足够的经验、精力和时间，我们可以自己在家可以给孩子做早教。
你好，我是昊妈谈育儿的昊昊妈。很高兴能回答你的问题。
针对孩子早教的问题，我之前也一直在研究这个问题，因为总想把锻炼的无所不能，通过早教课的学习，让他慢慢的学会每个阶段应该学到的本领，变成聪明的小宝宝。但早教课最主要的目的是可以结交小朋友，去公共场所也不会抵触，从小就锻炼社交。
如果觉得社交并不是特别重要的话，家长们可以在家里练习给宝宝进行早教训练。因为现在疫情原因，宝宝出行并不是很安全，所以我建议可以网上搜一些免费得早教课程。还可以通过网上的一些定期的早教课程也是可以的。
我之前就了解过一些，但最火的还是巧虎，我觉得巧虎就很有好，有***的课程，还有锻炼宝宝运动的音乐，还有一些行为习惯的***。而且每一期都会推荐宝宝当月辅食的制作过程，而且每个月都有宝宝相对应的玩具，我个人觉得真的挺好的。
以上就是我的观点，希望给你带来帮助。
早教中心的的存在有它存在的道理，他们有系统的教学模式，课程设计，针对不同能力，发育阶段不同的孩子。
不过在我看来早起的早教，真的就是陪孩子们玩。如果父母或者俩人时间足够多，有精力，完全可以自己教，小龄阶段还是父母的陪伴对孩子的成长很有帮助！
大一点，幼儿园中班阶段可以适当选择早教课程，那时候孩子有自己的表达能力，知道自己想要什么。
早教中心主要是致力于3岁以下宝宝早期教育的专业机构。按目前我国早教中心的模式主要有两种方式：
一、 开展亲子早教课程。（父母和宝宝一起上的）一节课时间大约是45-50分钟。
二、 全日制托班教育。早上把宝宝送去早教中心，下午大约4、5点钟接回家。
而大部分早教中心以蒙台梭利教育理论作为基础，以0-6儿童心理发展量表做为***。针对出现的各个敏感期来设计课程。满足宝宝动作（大运动、精细动作）、智能、心理的发展。
如果在经济条件允许的条件下，我会选择送宝宝去上亲子早教课的。但要选择专业性强的机构哦！
我家瓜娃今年七岁，在他两岁的时候我给他上了早教中心，一直上到四岁入园拖班，整整两年。
我选择的机构是后来虐童案件闹得沸沸扬扬的三原色，几年前我报名的价格是近七千，能上整整一年，每周一节课，还附送了很多活动课。由于我心态放的正，再加上多种因素考虑下那个时间段必须报个早教，两年一万多的价格咬咬牙也就上了。
其实讲真的，瓜娃在早教中心并没有学到什么，什么锻炼思维、锻炼想象力、锻炼动手能力、锻炼社交、改善前庭觉等等在我家娃子身上体现不大。你想嘛，每周一节课，四十五分钟，能干点啥？当然这是我浅显的观点，可能这些因素潜移默化的影响了瓜娃子我也不知道，真正明显看得出来的是瓜娃每次上课都玩的很开心，算是丰富了童年吧！
我的理解早教中心的教不是教小孩，而是父母。大家应该都知道，早教中心和幼托班、幼儿园不一样，每次上课都是需要家长陪同的，期间你需要和小宝宝全程互动，缺了你，小宝宝早教也上不了。
不上早教中心，在网上搜一些适合家庭教育的课程，只要父母有心，家里也能是早教中心。毕竟早教就是父母身心合一的全心全意的给宝宝的陪伴。而早教中心只是给我们提供了这样一个场所，让陪伴更加系统全面化。
如果时光倒流，改变我家那个时间段里任何一个事情的节点，我想我是不会送孩子去早教中心的，因为我相信再来一次我一定会做的比原来更好，嗯，一定。
在这越来越注重教育与培养孩子的时代，在这不想让孩子输在起跑线的时代，很多东西的存在必然有一定的价值。在你心里，权衡考虑就可以。若经济条件允许，时间挤挤还能有，对早期教育无法下手的建议可以报早教中心，在选择早教机构的时候擦亮眼睛选好机构和师资就行。
总结个人看法，如果大家想着送孩子去早中心的目的只是学东西，还是算了吧。建议保持一颗平常心，教育尤其是家庭教育，家庭氛围和陪伴少不了，好好的陪你孩子玩吧!玩里面可是有大世界哦！
明人不说暗话—— 请关注我 ，养一个瓜娃都要秃顶的奕妈～嘿嘿😁
幼儿早教怎么看，家长一定要随众吗？
现在的早教费用都不低啊。如果有经济实力能上早教就去上。但是要选择专业的早教机构。如果经济能力有限，不上早教也不代表宝宝将来就会输在起跑线上。
作为父母就要多花点心思在宝宝的教育上，多看看多学习育儿知识。努力做到让宝宝快乐健康成长。这样即使不去早教机构，也不至于太拖后腿对吧。（图片来自网络）
