3~6岁小朋友应不应该上早教班？
早教班，也就是给孩子上学先热个身，早教机构多，家长孩子挑花眼，根据孩子学习时间的要求定报几个，你的任务完成了，下面教给孩子，比如只能2个，让孩子自己决定上那个不上那个就行了。
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3～6岁小朋友应不应该上早教班？
我从我的观点出发说说，在父辈那个年代，子女多，爷爷奶奶他们去田里干活，哪个时候小孩子多，大的也就几岁，5至6岁，不上学，在家看小的弟弟妹妹，有的能力强的小孩，还要在家，干些家务，同时还要做些能力范围内的饭，差不多有时候大人们，也会带着孩子们，在田里干些农活，***那个时@人候，只要上学，基本上有钱的话，给点钱，没有钱，也可以上学，不用学费。等差不多到80后的小时候，那个时候，也是在农村，相对于父辈，一般家里都是两个这样的小孩，那时候上学学费也是家庭重要的一样开支，农忙在家玩，有的父，母也会带孩子们到地里干活，太小的孩子就在地里玩，也没有补课之类的，就是学费，等80后农村的孩子们现在也到了上学的时候，他们基本上是韭菜麦苗分不清，现在是家庭好，就给他们上类似早教班，条件好的上贵的，也要看个人实际情况和能力来说，个人能力有限，请忽略标点符号。
谢谢邀请，就这个问题个人认为，不是该不该的问题，而是有必要与无必要的问题，就儿智力发育的规律而言，3_6岁正是快速的发展阶段，如何正确挖掘孩子的潜能，需要家长的细心观察，根据孩子的天賦诱发儿童的学习兴趣，偶教于乐，尽最大可能让孩子自觉发挥自己的潜力。必要的时候让孩早教机构，提高专业水平。让孩子在成长的过程不至于感觉疲劳而失去学习的兴趣，本人认为这样对孩子的成长有好处。
感谢邀请。
三到六岁不是应该正常上幼儿园吗？不知道你说的这个早教是正常的幼儿园还是专门的那种早教机构？
个人认为，六岁以前的孩子学习能力很快，不要被所谓的快乐教育蒙蔽，六岁前让孩子正常上幼儿园，学习文化知识的同时，也能养成良好的学习习惯和生活习惯，比如自己的事情自己做，对待小朋友要团结友爱，到家后自己安排作业时间，等到上小学的时候孩子压力不大
感谢邀请！这个问题之前曾经一度困扰我，感触也比较深，以此会多写一些自己的看法。
首先我们来分析下为什么我们都会有这样的困惑，纠结孩子到底应该不应该给3至6岁小朋友报班。
关于这个我问题，我家也挣扎和困惑过，根据我个人的观察，大多数对这个问题比较纠结的是第一胎孩子的家长，比较迷茫，并且对孩子的教育是很关注的，已经开始思考怎么去教育自己的宝宝，但是面对市场上的各种机构不知道方向，也不知道如何去挑选。
第一，要不要给孩子报兴趣班或早教班
我认为兴趣班是有必要给孩子报的。
从个人的成长方面和社会现状来说，孩子是需要报兴趣班的。目前的教育趋势看，尽管我们的公立教育体系还是应试教育，但是这么多年来国家一直提倡的还是素质教育。
先来了解一下对素质教育的定义：素质教育是一种以提高受教育者诸多方面素质为目标的教育模式。重视思想道德素质、能力培养、个性发展、身体和身心健康教育。其实这几句话说的直白一点就是，教育要向全才的方向去培养孩子。孩子要有能力，有个性，有健康的体魄，有健全的心智，请问哪一方面不是要有一定的知识储备和修养才能达到的呢？
作为一个五年级学生的家长，我们的感受非常的深切，学校对学生文化课之外的要求越来越多，和我们小时候学校对我们这代人的要求变化太大了。最最表象的就是学校里给学生布置的作业里面，越来越多的会涉及到绘画、音乐、朗诵、运动等非文化知识层面的东西。比如从小学一年级到目前，几乎是每两周就会要求学生提交一份手抄报性质的作业，数学有思维导图，语文涉及到课文内容的扩展，英语会要求画植物、动物的结构，并用英文标注。这些都会涉及到美术的知识，除了美术，市里、区里和学校会经常组织音乐和朗诵，写作等方面的活动，如果没有一定的储备，参加这些活动对于学生而言压力很大。
