1岁开始读什么书好？
1岁的宝宝，认知/记忆力非常好，这时适当地引导宝宝读书/看书是十分好的教育。
有半数宝宝能够使用8-19个词或类似词，或代表这些词意思的动作来表达自己的意愿。
这时宝宝基本上还不会翻书，我们大人可以带着宝宝一块看，一边看边讲解图案上的事物。
让宝宝多接触识图类的（卡片式的识图的书或者识图的挂图、识图的卡片）。
给宝宝多看些简单的书就好，但要选择牢固的，不易撕坏的书，图画色彩鲜艳，这样还能与孩子产生互动，比如可以让宝宝触摸，感受。一本简单的、每页上只有一两个字的书对于宝宝的发展作用是巨大的。只须简单地教宝宝来认认每页上画的是什么就行了，让宝宝反复来认。
如果宝宝一时没适应，不要强迫宝宝去看。以免后面产生反感了。宝宝不看，可能是宝宝不喜欢这类东西，可以尝试用其他类的图案给宝宝看，逐渐提起宝宝的兴趣，也可以了解宝宝喜欢的东西。
大人和宝宝一起看书的时候，可以给一边指着卡片上的东西时一边读给宝宝听，这样可以增加宝宝的认知能力。其实1岁以前的孩子基本上能听懂的话或者语言是很少的，但是他对于语音、语调还是很敏感的，他出生以后很快就能够识别这是语音还是一般其他的声音，而且他听到一句话，他从这句话里面提取的信息大量的还是语音、语调的信息。
大孩子15年出生，小公主。从不到一岁起，就开始陪她读书；现在读书习惯很好，绘本之类的读有几十本，记忆力也好，学东西很快。
我认为，陪孩子读书，主要是想让她养成一个良好的读书习惯，还有就是增进父母与孩子之间的感情。现在的手机是个隐患，恋上手机的小孩子，对读书没多大兴趣，这样就限制了孩子的想象力。小孩子养成了独立的热爱读书的习惯，会受益终生。把读书变成是孩子的一种终生爱好。
一岁左右，我认为是培养孩子的认知能力，比如水果，蔬菜，球类，形状，颜色，车等等，这些生活中常见的事物。你在教他认知的时候，可以拿事物来进行反复对比。
这种书的质量本身就很不错，不过还有为孩子专门设计的撕不烂布书，还可以咬，亚马逊和京东上都有卖。买书的话，我比较青睐这两个网站。
除此之外，我还给孩子买有三字儿歌。因为一岁的孩子正是语言学习形成时期，但是是初期，所以更青睐简单易懂的语言。
这个绘本包括四本，我孩子最喜欢的是好习惯这本，每天都要听很多遍，儿歌也朗朗上口。比如说，里面有篇是关于小孩子爱吃糖的儿歌--"小妞妞，爱吃糖；小蛀牙，悄悄长；拔牙齿，心慌慌；大眼睛，泪汪汪。"简单易懂，无形中还教了孩子好习惯。
又是一个不愿让孩子输在起跑线上的家长。这样的家长对孩子而言，不知是否有操之过急之嫌。我认为，年轻的爸妈让尚在襁褓的1岁幼儿读书有点为时过早。对我来说，他们当前最主要任务不是读书，而是发育长身体，快乐健康的成长，以及认知周边的人与物。孩子的启蒙教育没有定法，每个家长应该找到适宜自己孩子的方法，让孩子在温馨的环境中茁壮成长。当然如果一定要让1岁孩子读书的话，那应该是看图识物之类图卡等书。
对于绘本，1岁宝宝刚开始的时候是不清楚的，需要父母和宝宝之间用买来的绘本互动（培养），选绘本一定要适合宝宝身心发展的书籍，其实0-3岁宝宝就是要不停的刺激宝宝的大脑，接受新鲜事物。
推荐宝宝看的绘本：
歪歪兔行为习惯系列互动图画书
0-3岁行为习惯绘本，精选10个0-3岁重要的行为习惯培养主题，通过翻翻页互动游戏的形式，培养孩子必备的生活能力和良好习惯。畅销8年的婴幼儿启蒙绘本。
歪歪兔安全习惯系列绘本
0-3岁亲子共读安全教育绘本，包含防止高处跌落，远离危险的刀、电、水、火，不乱吃东西，不给陌生人开门等10个居家安全事项，帮孩子树立安全意识，让孩子学会保护自己。
孩子的启蒙教育，从咿呀学语再到由近及远由大到小都是一个寻寻渐进的过程。一岁的幼儿，最开始应该从简单的发音开始教起，然后在一点点的把孩子的初步认知和交流逐渐的建立起来。能够让孩子听懂，简单的知道怎么去沟通才是最重要的。所以关于读什么书我感觉还是从最简单的看图开始，培养孩子的注意力和初步的认知。这样等孩子再大点了，就会和你进行简单的沟通和学习了。
适合一周岁左右宝宝，开发智力的玩具和书籍？
市面上可供选择的东西很多很多，但是用什么要因孩子而异。每个孩子的兴趣和能力不同，选择方向和难易程度不同。但是我认为要把握的原则就是兴趣第一位，不要家长认为很重要，就逼着孩子玩，这样会打击孩子的配合欲望。 第二就是，宁愿选择比孩子的能力水平略低的教具，也不要选略高的，容易打击孩子积极性，增加孩子的挫败感。我们要通过教具培养孩子的兴趣，自信心，成就感的同时，来提高孩子的能力，会事半而功倍的！
对于一周岁的宝宝，可以选择一些可以提高创造力的玩具，如：拼图、沙滩玩具。一般的宝宝都喜欢玩沙子的，不过对于宝宝玩沙子，一定要有大人在旁边守着，防止宝宝把沙子放到嘴里误食。还有积木类的玩具，可以让宝宝发挥想象力堆积成型。
市面上有好多带有声音的玩具，宝宝都会比较喜欢的，对于这些玩具在选择上不要选声音太大的，太响的会影响宝宝听力，使宝宝耳朵受伤。比如一些像仿真的电话、手机、还有小电视这些都适合一周岁宝宝玩的。
有些女宝宝还会喜欢洋娃娃，比如给娃娃[_a***_]，换衣服等。还有现在流行的磁片玩具，也是好多宝宝喜欢的玩具，可以根据宝宝想法来随便组合不同图案。也可以很好的开发宝宝的想象力。还可以选择一些耐撕扯的阅读绘本，可以提高宝宝的阅读能力。
不知道给孩子买什么玩具？那就来看【阿哦玩具】吧！在这里，我们可以看到时下流行的热门的玩具，还可以看主持人给玩具拆包，听主持人讲解玩具的玩法，通过看***，我们可以了解到孩子是否需要这些玩具，给孩子买玩具时就不会迷茫啦~
绘本：
培养宝宝习惯养成：《小熊宝宝》系列绘本、《噼里啪啦》系列绘本。这两套内容差不多，通过一些故事，教宝宝刷牙、交朋友等。
启发探索：《奇妙洞洞书》这个阶段的宝宝喜欢用小手去抠东西，这本书用各种创意奇妙的洞洞，让宝宝去探索和学习。
触摸书：《大自然之旅》带孩子去感受丛林和海洋，里面的东西材质经过特殊的仿真制作。
玩具：
敲敲打打的玩具：同样是发声玩具，这时候的宝宝更愿意自己来击打发出声音。
积木：无论是软体积木还是木质积木，宝宝都可以用它们进行简单的搭建。
各种球：能用球玩滚、抛、接、拍等游戏，促进各种技能完善，发展大肌肉动作。
小水桶和铲子：通过滚、装、提、倒等动作感受游戏的快乐，发展四肢的协调性和控制能力。
一周岁左右的宝宝，他的发育可以分为大运动、精细动作、言语、认知和情绪社会反应。在大运动的发育上，一般这时候的宝宝是可以站独立站10秒左右，扶着家具站起坐下做得很稳手脚爬行，有的发育好的还能够独自走几步。在精细动作上，小朋友可以做到用蜡笔在纸上涂点，把硬皮的书打开，合上。打开包积木的纸、拆除小包装。会用食指指向自己所需要的东西。在言语上，会叫爸爸妈妈并且知道自己所叫的人是哪一个，有言语有所指。能说两至三个简单的字，听到小动物的名称或玩具名称，能够迅速找到答案，指小动物图片或者玩具。有时还会说一些莫名其妙的语言发音，知道要东西能够和家长做简单的肢体交流。在认知方面，孩子可以拼搭大块积木两到三块，可以把瓶盖盖到瓶子上，还可以用一些小棍或长的东西，够取玩具。知道身体的明显部位，比如头、鼻子、眼睛、耳朵等。在情绪和社会反应上，穿衣服等方面会配合，会模仿成人的手的动作和面部表情，会用手表示再见、喜欢玩藏玩具、找玩具的游戏，用手帕蒙脸意图捉迷藏的游戏，对长期陪伴护理的家人和亲人有依恋，看到妈妈上班，会用大哭表示不愿意。
结合以上孩子五方面的特点在选择玩具时，可以给孩子选择一些画面清晰，图像单一具体生动的玩具图书，如宝宝撕不破认物图书，最好是常见的食物、动物、居家用品的。家长要经常将书的内容讲给孩子听然后。让孩子边认物边只给大人看还可以给孩子提供小方巾，手帕等玩具等根据孩子的兴趣玩捉迷藏的游戏，提供大块的方积木或纸盒，做简单的叠高游戏或者拆包装盒纸的游戏。根据孩子学习行走的特点，家长要经常陪伴孩子练习行走，问孩子的需求到外面走走看看，多认识一些新的事物。结合孩子的语言特点，家长要多讲书上的内容、跟孩子经常言语沟通，刺激孩子的语言发展。
给一周岁左右的宝宝挑选玩具，最好根据孩子的身心发育特点来进行，这样既能达到启蒙、培养宝宝各种能力的作用, 又能有的放矢, 不至于浪费钱，使宝宝在不同的年纪玩适合宝宝的玩具。
所以父母在给宝宝选择玩具时，只要掌握以下几个要点, 给宝宝买什么玩具都是可以的，不一定非要贵, 只要益智有效果就行. 父母们完全可以根据自己的经济条件随意选择.
要点一:
一岁左右的宝宝，拇指和食指配合也越来越灵活，能熟练的捡起小豆子, 手眼的协调能力也大大的提高，宝宝喜欢尝试把小豆子放到小瓶里, 所以给一周岁左右的宝宝一些日常的花生米、小红豆、绿豆之类的玩, 让宝宝从桌子上捡到碗里, 以后逐渐增加难度, 把碗变成小口瓶.
要点二:
一岁左右的宝宝喜欢打开东西玩。家中不要的小纸盒都可以作为小宝宝的玩具, 让宝宝开口、关上练手玩耍, 经济实惠废物利用.
一年级孩子适合读什么书籍？求推荐？
一年级必读：《爷爷一定有办法》 （加）菲比·吉尔曼 著 《猜猜我有多爱你》 （英）山姆·麦克布雷尼 著
《三毛流浪记》 张乐平 著
《365夜儿歌》 鲁兵 著
《兔儿爷（绘本中国系列）》 熊亮／著
《小蓝和小黄》 （美）李欧·李奥尼著
《子儿，吐吐》 李瑾伦 著
《我爸爸》 （英）安东尼?布朗 著
《安徒生童话》（拼音读本）
另外不知道孩子对阅读书籍和学习是否感兴趣，如果想提升兴趣的话不妨可以去北京新东方的我能我行冬令营去看看，那边有全新的主题拓展活动，炼就孩子良好的身体素质和健康的心理品质。
