剖腹产会影响孩子的智商吗？
不会啊 我女儿活泼可爱 很早就会说话了 2岁会背十首古诗 唱好多儿歌 还能把给她讲过的故事复述下来 我觉得不会 应该和遗传和后期教育有关系
谢诚邀！顺产出生的宝宝聪明还是剖腹产出生的宝宝聪明？生个健康又聪明的宝宝是所有为人父母的心愿，随着医疗的进步，减轻宝妈们12级骨折的阵痛，医院有了剖腹产之说，在医疗进步的同时，但大部分的宝妈们担心孩子的脑袋没经过产道的挤压，会不会影响孩子的智力？宝妈们各由分说。下面我们来探讨一下宝宝顺产、剖腹产的利弊。
顺产利：产后恢复快，生完宝宝后可立即进食，第二天就可下地行走。顺产是一种自然分娩的形式，子宫有规律性的收缩和舒张有利于宝宝的安全降生，经过产道的挤压，胎儿肺内的一些废物会被挤压出来，有助于胎儿的呼吸，有助于增加催乳素的分泌，为后期哺乳做了准备。
顺产弊：阵痛时间长，耗费大量体。产道撕裂、松弛，容易出现***膀胱脱垂等后遗症。
剖腹产利：宝宝出生快，不用受阵痛之苦。
剖腹产弊：产后恢复慢，下床活动的时间比较晚，产后不能立即进食。剖腹产伤口会增加感染风险，而且胎儿未经产道挤压呼吸系统相对比较弱。
不管是顺产还是剖腹产，只要宝宝健康就好，医疗在进步，社会在进步，我们也要进步。孩子是否聪明，不是取决于顺产还是剖腹产，而是我们为人父母的言传身教，1%的先天聪慧+99%的后天教育。我是宝妈，欢迎你留言评论！
我是临床医学专业本科毕业的科研博士，喜欢用科学思维来解读健康问题。
首先说明，因为没有顺产指征，我家娃也是剖腹产出来的，所以对于这个剖腹产会不会影响宝宝智商的问题，我也很关心。作为科研人，要弄清一个问题，就要查文献。中国医科大学附属盛京医院发育儿科的医生们曾应用韦氏儿童智力量表(C-WI SC)对306例健康学龄期儿童进行智力测试，探讨不同分娩方式对学龄期儿童智能及智力结构的影响，跟大家分享一下。
选取健康体检的学龄期(6～12岁)儿童，依据美国***学会《精神障碍诊断和统计手册》第4版(DSM-Ⅳ)排除注意缺陷多动障碍(ADHD)者，并排除影响智力的其他因素如家族有神经病史、***史或遗传病史、双(多)胎妊娠、早产或过期产、产钳或胎头吸引、出生缺陷、出生体质量<2500g、Apgar评分≤7分、曾患颅脑感染或颅脑外伤及新生儿疾病者，共收集 306例儿童。
（1）自然分娩组：104例；
（2）社会因素剖宫产组：无选择剖宫产术的明确临床医学指征，患者或家属要求行剖宫产术结束分娩：101例；
（3）医学指征剖宫产组：有选择剖宫产术的明确临床医学指征，包括妊娠合并心脏病、糖尿病、甲状腺功能亢进症、中重度贫血、胎盘前置、胎盘早剥、羊水异常、妊娠高血压病、胎儿宫内窘迫、胎位不正、产程异常、头盆不称、瘢痕***及妊娠合并妇科疾病如子宫肌瘤等：101例。
3组儿年龄、性别、出生体质量、父母亲生育年龄、父母亲文化程度、父母亲职业、家庭类型、收入等均无显著差异。测试均在儿童[_a***_]知情同意下进行。
如下表所示，所有检测的智力相关指标中，只有数字广度和记忆/不分心因子在三组儿童之间有显著性差异（p<0.05）。其中数字广度：社会因素剖宫产组、医学指征剖宫产组与自然分娩组比较差异有统计学意义( P<0. 05)，两种剖宫产组之间无差异；记忆/不分心因子：医学指征剖宫产组与自然分娩组比较有统计学差异( P<0. 05)，其他各组间比较均无统计学差异。
目前主要有3种观点：
不会的，孩子的智商不可能因为产道或者剖腹的方式而有所改变。但是呢，有说法是顺产的婴儿因为经过产道的挤压，身体会更强壮一些。但不能因为这一点固执的选择顺产，有时候顺便条件不允许却坚持顺产，胎死宫内的时候也不是没有发生过。
刨腹产不是影响智商那么简单，记得陪伴一位临终病人。与病人当医生的母亲聊天，这位母亲对女儿病症非常冷静，而且非常淡定。
她说孩子虽不是自己亲生的却是自己接生的，作为刨腹产科医生，抱养这个女儿也许就是天意吧。
女儿三十岁发病，脑血管瘤与血管畸形。。。。。。反正一堆并发症儿。而研究心脑血管病疾病的前夫研究得出惊人结论，刨腹产的婴儿将来老去脑血管病死亡比正常出生婴儿死亡高30%以上。
也因为自己当初年轻，还是刨腹产医生。所以与婆婆遵循的婴儿自然分娩思想认知产生很大差距。而当时医院正是推广刨腹提高医院效益高峰时期。所以对很多产妇都尽力推广刨腹产，而且自己工资奖金，就是偷偷塞进兜里的红包，都比现在退休一年工资高。丈夫又是心脑血管高才，生活自然美满，然而自己生孩子刨腹还是自然分娩与丈夫家庭产生严重分歧。在丈夫与婆婆强大压力下儿子自然分娩。也因为自己体会了自然分娩的强大撕裂疼痛，与婆婆矛盾加深，夫妻感情破裂。
但随着年龄增长，儿子与前夫生活的健康快乐。而女儿虽然表现健康，但总是感觉虚弱。又加上对生命学的深入研究，临退休又组建过临终关怀科室建设，从接生天使跳跃式做起来送走生命的阎王。
小孩多动症是缺微量元素吗？该做什么检查？
儿童多动症的临床表现
1、活动过度
精力旺盛，喜欢插话，小动作过多，抬腿就跑就跳，很难安安静静的坐着，好像一个旋转不停的陀螺。例如：无论身处何处，总是蹦上跳下，沙发、弹簧床都是他们的玩乐场所。再例如，上课或者做作业的时候，手也闲不住，不是卷书页，就玩尺子、玩橡皮，甚至咬手、咬铅笔。
2、注意障碍
注意力时间过短，做事往往有始无终，在从事一项活动时，极其容易分心。例如：上课时，教室外面稍微有点动静，他就会寻声望去。在家里做作业时，总是拖拖拉拉，一会要喝水，一会儿要上厕所，一会渴了，一会儿饿了.....一个小时的作业，结果做了四个小时。
耐性差，不能等待，对挫折的容忍度低。例如，在跟别人说话时，总是不等别人说完就开始讲。排队做游戏时，喜欢插队抢先。如果提出什么要求时，必须立刻满足。遇到挫折时，情绪表现格外激烈，甚至会出手***。
4、其他症状
