古代的人为什么得近视眼很少？如果得近视眼了怎么办？
古代人中能读书的人少之又少，这是原因之一。
古代人读的书，或写字用的竹笺、纸张其色泽都接近自然。没有亮丽刺眼的感觉。这是原因之二。
古代人的教学不象现代人，用来上课的黑板会反光，有时和教室外射到黑板上的光线形成折射后，直接反射成强光都到学生的脸上，看的时候长了就伤到字生的眼睛了。这是原因之三。
记得，七十年代、八十年代上小学、中学时，我们用的黑板是木制的，而且上面刷的黑油漆也不会发亮，黑板摆放的形状略略向后倾斜，很护眼嘞。可是八十年代末以后，我们的黑板变成用水泥直接砌在墙上，刷上去的黑油漆很黑亮，可是却很扎眼眼。只要有教室外面的光射到黑板上时，那折射光几乎直接刺到学生的眼睛了，看不清上面写的是什么东西。时间长了，更伤眼了。
这或许就是古代人近视眼少的原因罢。
如果得了近视眼，首先要第一时间着手配戴眼镜。同时，可以找专业的中医师进行中药调理一段时间。再自己配合减少用眼时间，多看绿色植物，多劳逸结合是可以矫正的。
电子时代孩子的***越来越单一，一个手机一个平板能满足孩子诸多需求。从以前的体感似成长到现在的模式类成长。随着大数据的来临，很多学习类，游戏类，沟通类都要在电子设备上完成，孩子耳濡目染，对电子设备逐渐成瘾，经常会看到小孩子手捧手机看着动画片打着游戏的场景。这样下去孩子的眼睛能好嘛？近视的越来越多，越来越重，恶性循环。最好给孩子建立良好的用眼时间，以奖励制激励孩子，比如学多少时间的功课奖励孩子看半小时之类的，最好选择电脑或平板安全距离观看。从细节上重视加以防范。
一是古人患近视眼的概率不多。为什么？他们没有电脑，不用一天到晚盯着屏幕看；他们没有游戏机，不用担心孩子在网吧里几小时甚至几天不出来；那时的学生读的书没有现在的学生多，以前只有四书五经，一本《论语》要读好几年，现在却是每学期十多门几十门课，连一个小学生的书包都有十来斤重；那时也没多少人读得起书，书香门第毕竟少，没有书读自然不太会近视了；以前的书都是大字，虽然没有什么标点，但字号大，而现在小小一本书却有数十万字，那些报纸的字更小，密密麻麻几十版甚至上百版；以前的书没有现在的好看，现在什么书都有，有的还很吸引人，白天不敢读或者读不完，晚上在被窝里继续用手电照着读，几个晚上下来，那些孩子的脸上就多了一副眼镜。一句话，我们现在的眼睛太累，太累，眼睛的负担太重，太重，不近视是不正常的，近视才是正常的。
二是古人患了近视也没有办法。概率不高不是没有，由于遗传、职业、环境等因素的影响，古人还是有不少的近视眼，这从一些史料和笑话中也可以看出。明代有人作了一首嘲讽近视眼的诗是这样的：“笑君双眼太稀奇，子立身旁问谁是？日透窗棂拿弹子，月移花影拾柴枝。因看画壁磨伤鼻，为锁书箱夹着眉。更有一般堪笑处，吹灯烧破嘴唇皮。”老眼昏花，到处磕磕碰碰，只能在云山雾罩中过一生的近视眼形象在这首打油诗中已经栩栩如生了。
要是现在，除非是极少极少的顽固近视，一般说来都不成问题，两块玻璃或树脂，不管是有形的还是***的，都能使你的视野更上层楼。你看看现在的广告，非常庞大的治疗近视眼产业每天都在召唤已经近视或者即将近视者。
动物会不会有近视？
世界上有一种辛酸叫鼻梁上架着一副眼镜！看3D电影的时候除了要戴3D眼镜还要再戴一副近视眼镜，观影体验极度不适。冬天吃热的食物眼镜会蒙上一层雾气，夏天炎热，汗水容易弄脏镜片，与此同时会给热爱运动的人群带来诸多不便……
可想而知，近视是一件多么痛苦的事，那你有没有思考过一个有趣的问题：人类会得近视眼、远视眼、老花眼那么动物是否也会有视力问题呢？
答案是毋庸置疑的，会的！
实际上，一般情况而言，任何动物，只要它具备眼球和视网膜，那么久有可能会产生视力问题。而且有些动物的视力问题是天生就有的。
有哪些动物存在视力问题？
熊猫作为国宝，看起来非常可爱，但是你知道吗？熊猫天生视力差（熊科动物共同特征），黑眼圈其实和人戴墨镜，戴百叶镜一个原理，黑眼圈遮挡阳光，减弱射入眼睛的光线，同时吸收能对眼睛造成伤害的紫外线。
实际上，熊猫可是有着800度以上的近视！唉，有黑眼圈已经是一辈子的痛了，没想到还看不清东西，怪不得每次看它们吃竹子都凑那么近！
食肉鱼的眼睛是扁平的，这是迫不得已。比如梭子鱼，身体是流线形。它的眼睛不能像兔子那样突出，也不能像弹涂鱼那样竖在头顶，它需要宽阔的视角，解决这个矛盾的唯一办法是具有广角晶体。难怪摄影家们总是把他们的广角镜头叫做鱼眼透镜。
从鱼眼透镜看东西会产生歪曲的效果，歪曲的影像会被大脑修正，这样，梭子鱼看东西就正常了。
三、大多数哺乳动物
