孩子内向，怎样提高孩子的社交能力呢？
通常心理学上把气质分为四种类型，即胆汁质(直率热情、好动、脾气急等)、多血质(活动、敏感、反应快、情绪不稳等)、黏液质(安静稳重、反应慢、沉默寡言)、抑郁质(孤独、反应迟缓、多愁善感等)。
气质在日常生活中一般指“脾气”、“性情”等等。 所谓气质主要是指与生俱来的心理和行为特征，也就是那些由遗传和生理决定的心理和行为特征。
也就是说人的气质是天生的，并不会因为人的成长和经历而有所改变。
但是我们可以在孩子后天成长环境、教育、经历等去完善他的人格。像内向型的性格，往往会产生自卑感，我认为首要的是去培养他的自信，只他有自信了，敢于与他人交流，那么社交能力自然而然就会提升。
那么怎样提升孩子的自信呢？我觉得可以丰富孩子的文艺生活，提高公众场合开口说话频率，比如主持课、声乐课等。
孩子内向，应该如何提高孩子的社交能力呢？小编对这个问题是有自己的见解的，那就和大家分享一下提高孩子的社交能力的办法吧。
第一，多带自己家的内向孩子和其他家的孩子一起玩。我们首先是要让内向的孩子打开内心的大门去和其他的孩子玩，只有当它和其他的孩子玩在一起的时候，他才觉得外向是一个很好的性格，同时他自己也会变得更加活泼。
第二，带着内向孩子和其他的小朋友朋友一起跳儿歌舞。跳儿童舞蹈确实是一个改变还是内向的方法，这样做确实能让内向的孩子变得外向，同时会玩的开心的他们自然就学会交朋友了。
以上两点就是提高内向的孩子社交能力的方法，希望对大家有用。
认为孩子内向，要提高社交能力，一般而言可以从以下的三个方面着手提高社交能力。
第一个方面，从思想认识着手。
通过自身的社交生活习惯的潜移默化和明确的表白告诉孩子社交的必要性和社交能力的不可缺少；
让孩子对社交的必要性有着了解和认识，从心底产生不排斥社交行为的心理。
第二个方面，从生活习惯中培养社交的喜欢和能力。
尽可能地让孩子置身群体的共同***活动中，让孩子在共同的***活动中享受到快乐，渐渐产生喜欢社交的***活动。
第三个方面，尽可能在社交***活动中让孩子有自身的安全意识并保证孩子的安全。
特别是女孩子，不能让不轨之徒有得手的机会，以免使女孩子一生都被社交活动的不小心蒙上阴影。
或许能尽量做到这三个方面，孩子的社交能力就能提高很多了，甚至内向性格也会有所改变。
我的女儿就是偏内向，总想着让她变外向一些，自从学习了《内向孩子的潜在优势》知道自己用错了方法，要懂得发现她的优势，多些时间陪伴，多给她信心与鼓励，找到适合的方法去引导她。内向不是胆小，千万不要给孩子贴上“胆小”的标签。内向是一种与生俱来的气质，由一个人的基因构成决定，内向和外向各有特色，适合自己的就是最好的。外向&内向只是人与人的性格区别，没有谁好谁坏,内向的人能学习到很多的知识，内心更为丰富。下面几种方法自己用过效果不错的，可以试着强化孩子的社交技能：① 事先告知——内向孩子需要时间来考虑即将发生的事，作为家长尽量把日程安排提前讲给他们听，减少他们需要临时应付一件事的焦虑。让他们对要发生的事事先在脑海中浮出一幅图景将会是非常有帮助的。
② 准备“蜜糖玩具”——当内向孩子进入一个陌生场合时，为他准备一些小玩具、小玩偶等物品，让你的内心孩子可以分给其他陌生的孩子们，它们能迅速消除尴尬，让孩子们打成一片。
③ 避免太宅——过多的社交活动让人精疲力竭，但总是宅在家里也会让人失去活力，你得提醒你的孩子这一点，如果他有这样的情况出现的话。真正的爱孩子是：爱她，尊重她，感谢她，等待她…而不是让孩子活成你想要的样子！
以上是我的分享，赞同的话点个赞哈，如果大家有什么更好的经验和方法，请务必和也和咱们分享下哦。
这篇经验讲的是怎么提高人际交往能力，而不是讲怎么改变内向性格。如果你想改变内向性格，相信你读完这篇经验后也有所收获。
我们首先要了解内向性格与外向性格。真正的内向者喜欢独处，不喜欢接触人，通常缺乏自信，容易悲观。有些内向者的性格是由于极端自信、清高自守导致的，一旦这种自信丧失，他也会变得自卑。我们要强调的是，真正的内向者不一定害羞，只是不喜欢接触人。
外向者喜欢接触人，不喜欢独处，通常乐观开朗。我们还有必要知道***内向，***内向者喜欢接触人，迫切想改变，但心理素质、人际交往能力较差，由此导致比较孤立，但这类性格的人群属于外向者。
内向与外向这两种性格并无优劣，就像印第安人和白人都有相同的智力水平，并无优劣，但是在全球化开始时期，印第安人在适应当时的社会背景上处于劣势一样。外向者更能适应社会、反应更快、更能顺应社会潮流，但内向者也有其独特的优势，如更能自省、思想更丰富、不太浮躁等。
内向者和外向者都是被上帝咬过一口的苹果，上帝对这两种人都很喜爱（当然，性格的形成与改变有后天因素）。只不过，两者被咬的部位完全不同，都需要既发扬好的一面，也修补被咬的那一面。许多外向的人最终获得了成功，许多内向的人最终也获得了成功，很大一部分原因是他们修补了自己被咬的那一面。
内向一定等于人际交往能力差吗？外向一定等于人际交往能力强吗？不一定，但是，外向者有人际交往方面的优势，其人际交往能力通常更强。
下面我们来看对于内向者的建议。
对于内向者，改变性格确实可以促进人际交往，但改变长时间内形成的性格并不容易，尤其是在十八岁以后。不喜欢与人交往当然不等于与人交往不好。
陈小春儿子情商爆表，圈粉无数，高情商孩子该如何培养？
根据情商之父戈尔曼的定义，情商通常指的是情绪商数，简称EQ，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。
这是近年来心理学家们提出的一个与智商相对应的概念。戈尔曼认为，一个人的情绪商数主要是由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系等方面构成。
可以说，与智商先天性因素占主导不同的是，情商水平的高低更取决于后天的影响。
就儿童情商培养来说，一个孩子的情商水平和情商能力，与他成长所处的环境密切相关，其中，父母的影响尤为重要。
一般来说，低情商的父母，是不太可能养育出高情商的孩子的。因为父母对孩子的言传身教，会内化成孩子的思维方式和行为方式。
首先是认知并能识别出自己的情绪。很多父母不能接受孩子的负面情绪，遇到孩子哭或是生气，常常着急上火，要求孩子“不许哭”、“不许生气”，这样非常不利于孩子认识并接纳自己的情绪。
只有先认知并能识别出自己的情绪，才谈得上管理情绪。
所以，建议父母们从孩子很小开始，就教他识别自己的情绪。
当他生气时，一边跟他共情，一边以询问的方式提问孩子：小朋友弄坏了你的玩具，你很生气，对吗？
当他害怕时，也以同样的方式问他：你觉得很害怕，对吗？
