不同年龄阶段的孩子，家长要如何教育？
下面，根据我多年的教育教学经历，结合自己教育孩子的一些思考，尝试着回答一下您的这个问题，说的不一定正确，仅供参考吧！
按年龄段划分，孩子重点有以下五个“时间结点”：
第一，三周岁前。很多家长都会有这样的认识误区，认为这个阶段的孩子什么都不懂，只会哭闹，只要保证孩子吃饱、穿暖、睡好就行。其实，孩子是一点一点长大的，道理也是一点一点懂的，习惯自然是一点一点养成的，其实，这个阶段孩子已经能够养成很多习惯了，因此，这个阶段就应当注重孩子好的习惯的养成教育。
第二，三周岁到学龄前。孩子会说话了，逐渐认字，在孩子生活的环境中就应当有书卷气息。作为家长要自觉地放下电子产品，尤其是在孩子面前，要规定全家人在一天中规定的时间内都要看纸质的书，也要主动给孩子讲故事，切忌孩子养成离不开电子产品的习惯。
第三，小学三年级前。这个阶段是孩子养成好的学习习惯的关键期，家庭环境最为重要。要努力在家里调整好看书学习和愉乐的节奏，主要是家长要爱看书，努力做看书学习的榜样。孩子是会“效仿和攀比”的，不多说了，这一点很难做。
第四，初中二年级前。正值孩子的青春期，我担任过初中班主任工作，这个阶段的孩子变化最大。成绩好的孩子可能出现成绩直线下降的情况，成绩中游的孩子可能“霎那”变成学霸，所有家长都是很紧张的。
第五，高中毕业前。家长除了关注孩子的学习成绩，努力付出，争取让孩子高考考出好成绩。我认为，对于即将开始的大学生活，家长也要给孩子一些指引，这时应该助力孩子规划人生了，大学生活的确是不同于之前的学习生活环境，要帮助孩子更好更快地适应大学生活。
以上就是我的一些见解。限于认知的程度，只能回答至此。祝您好运！
每个年龄阶段具有不同的需求，
也展现出不同的能力。
家长在陪伴孩子长大时，应多加观察，
即便不考虑孩子们性格上的差异，
他们在不同的年龄阶段，
也会有不同的思维和行为方式。
那么针对不同年龄段的孩子们
最佳处理方式是什么呢?
0-2岁是孩子安全感建立的重要时期
您所说的这种类型的孩子，的确普遍存在，似乎也不是完全如此，尽管大环境都是以溺爱孩子为主，可是溺爱也分三六九等。
我也溺爱孩子，但是，我的溺爱也是有原则的。
我家孩子十几岁了，还从没有独立做过一顿饭、自己洗过一件衣服。 在学校却能凡事都做到井井有条。或者说，我家孩子生活自理能力稍差，可是其他方面的独立能力非常强，比如家里买来什么新的电子产品或者是电器设备，说明书都是交给孩子，小的器件都交给孩子组装，并且研究使用方法；再比如外出***行程路线、路上需要准备的物品等等，都交给孩子去规划，所以，溺爱不是不可以，而是方法要得当。
我家孩子最大的优点的就是凡事都愿意与我交流，什么事情都给我说，遇到难题也会跟我商量应该如何应对，甚至没有感觉到青春期的逆反。之所以如此，我想，归根结底，应该是我们从小都比较尊重孩子的意愿，凡事都会站在孩子的角度考虑问题，不打不骂，遇事都尽量冷静面对，与孩子共同商量合理的解决方案。孩子也会受到我们的影响，对我们处理问题的方式有意见，就会直接告诉我，这种时候，我都会非常愿意接纳孩子的意见，长此以往，孩子才能心理非常阳光健康。
所以，您所说那种类型的孩子，应该是从小教育和沟通方式的问题，父母总是把自己高高在上的摆在家长的位置上，为了家长的尊严，即使做错也不愿承认，这样就很难对孩子进行说服教育，只依靠家长的权利去压制孩子，是导致青春期逆反的主要原因。
所以，从幼儿时期就开始尊重孩子，不要把还当小孩，而忽略孩子的感受，任何时候，孩子提出的任何问题都要认真对待，不要敷衍了事，与孩子做到像朋友一样无障碍沟通，孩子自然会充满正能量，这样就不会存在逆反的青春期了。
俗话说`三岁看到大，七岁看到老`，养育孩子是为人父母者一生都在学习的课题。
0-1岁，是亲子陪伴的重要时刻，宝宝对父母，尤其是母亲格外依恋，因此，这个阶段的父母再忙也要全力关注、满足宝宝的生理和心理需要。
2-3岁的宝宝开始尝试表达自己的意愿，学会说`不`，这个时期家长要约束宝宝的不良行为，鼓励并指导宝宝做力所能及的事情。
4-6岁的宝宝，开始按自己的意愿行事，这时要鼓励他们尝试摸索新鲜事物，参加各种户外活动，发展各项兴趣爱好。
家长要时刻密切关注宝宝的发育情况，抓住各个阶段的教育重点，既不能拔苗助长，也不要停止不进，千万不要剥夺了宝宝任何学习的权利。
简单点说：
孩子在不会说话之前：父母教会了孩子说话！
孩子在没上学之前：父母教会了孩子读古诗！
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在不同年龄段给宝宝好的教育方式不同
1.礼貌
2.忍
有什么适合宝宝玩的快乐游戏呢？
我的金杰喂养版。领养虚拟猫咪宠物，并悉心照料它，帮助它成长，为它取名并和它玩耍。
熊出没之世界真精彩。在游戏中和熊大熊二一起前往世界各地进行寻宝大冒险。
你好蜡笔。充分开发孩子的想象力，画出孩子心中的独一无二的作品。
彩色泡泡龙。控制大炮发射出泡泡，消掉与这个泡泡相同颜色的泡泡。
保卫萝卜。任务就是保护好可爱的萝卜，别让怪物吃掉它。
愤怒的小鸟。为了报复偷走鸟蛋的肥猪们，鸟儿以自己的身体为武器，仿佛炮弹一样去攻击肥猪们的堡垒。
割绳子。根据不同的情况***用不同的操作，让糖果掉入宠物的嘴中。
特别提示
家长[_a***_]合理安排孩子玩游戏的时间！
一、非电子类小游戏
比赛游戏
购买一些益智类的玩具，如：拼图、七巧板、魔方等；教会孩子如何玩之后，可以与孩子进行小比赛，家长、其他小朋友均可
猜谜游戏
小孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答
运动类游戏
孩子的身体健康也非常重要。家长可以让孩子选择自己喜欢的运动，如：跑步、足球、篮球、游泳、滑轮等；孩子可以与伙伴一起游戏和锻炼，有家长陪同更好
接力算
准备一些纸及10以内加减计算题。请一位孩子的小朋友和孩子一起来玩。先给两个孩子发相同数目、相同的题，让孩子们快速的，依次的计算题，算得对且快的孩子为胜。可反复进行。题目可以由易到难
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